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文檔簡介

主備人參與人員 上課教師上課時間教研組長 課題 第十二章 課題2 化學元素與人體健康 教學目標1、 人體中元素的存在形式。2、 化學元素對人體健康的影響。教學重點 人體中元素的存在形式教學難點 化學元素對人體健康的影響教具準備 多媒體、課件預習提示先學后教 當堂訓練個人復備出示學習目標： 1、人體中元素的存在形式。2、化學元素對人體健康的影響。自學指導： 認真學習課本P97-100的內(nèi)容。先獨立學習4分鐘后，由個小組的組長負責合作討論學習中的疑難點，3分鐘后檢查自學效果。先學后教 當堂訓練個人復備自學檢測1、對照下表，談談碘元素對人體的作用及健康的影響。2、根據(jù)食鹽包裝袋上的說明文字，你能獲得哪些有用的信息。（1）已知碘酸鉀的化學式為 KIO3，則碘酸鉀中碘元素的化合價是 。（2）由使用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是 。（3）防止碘缺乏病最根本的措施是 。3、對照下表，分組討論交流鋅、鐵、硒三種元素對人體的作用及健康的影響。先學后教 當堂訓練個人復備作業(yè)：P101 1、2題板書設(shè)計 教后反思對濃硫酸的脫水性和吸水性學生理解的不到位，應在輔導課時再次作為重難點講解。

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