幼兒園小班教案《大尾巴和小尾巴》.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班教案大尾巴和小尾巴 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_小班教案大尾巴和小尾巴適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過學(xué)習(xí)故事，認(rèn)識(shí)美麗的海底世界，在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，幼兒能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園小班大尾巴和小尾巴教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，幼兒能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容。2.通過學(xué)習(xí)故事，讓幼兒認(rèn)識(shí)美麗的海底世界。3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。4.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件大尾巴和小尾巴，大尾巴魚和小尾巴魚（剪好的圖片）?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：初步理解故事內(nèi)容，并能簡(jiǎn)單復(fù)述。教學(xué)過程：一、教師先后出示大尾巴魚和小尾巴魚的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入故事情節(jié)的氛圍。1師：小朋友看一看它是什么？它長(zhǎng)什么樣子？我們叫它大尾巴魚。那這一條魚呢？我們叫它什么呢？這兩條魚的家在哪里？2師：今天老師就帶小朋友去看看美麗的海底世界，看一看大尾巴魚和小尾巴魚在干什么？二、播放DVD。1教師播放DVD，在暫停處進(jìn)行提問。師：海水把藏在石頭縫里的小魚卷在了一起，它們會(huì)不會(huì)見面？見了面會(huì)說什么？這兩條魚可不是一般的魚，它們是大尾巴魚和小尾巴魚，它們也會(huì)說“你好”嗎？2教師繼續(xù)播放完DVD。三、示范講述。幼兒看看幼兒用書，聽教師完整地講述一遍故事。1第一幅跨頁圖畫。師：在美麗的海底，大尾巴魚和小尾巴魚有沒有住在一起？它們開心嗎？為什么？師：兩條小魚都只看到了自己的缺點(diǎn)，它們覺得自己太難看了，一個(gè)說自己尾巴大，一個(gè)說自己尾巴小，所以都藏在石頭縫里不愿意出來玩。2第二幅跨頁圖畫。師：海底卷起了一陣海流，把兩頭小魚卷在了一起。接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？它們見了面之后會(huì)不會(huì)更加不開心呢？3第三幅圖畫。師：大尾巴魚和小尾巴魚終于見面了，它們?cè)诟墒裁矗繋煟核鼈冊(cè)谡f什么？（引導(dǎo)幼兒回答之后，教師再閱讀畫面內(nèi)容確認(rèn)幼兒的回答。）4第四幅圖畫。師：大尾巴魚和小尾巴魚見面之后高興不高興？為什么？師：大尾巴魚聽到有人夸自己的大尾巴漂亮，所以很開心。小尾巴魚聽到有人夸自己的小尾巴漂亮，所以也很開心。5大尾巴魚和小尾巴魚都因?yàn)榈玫搅藙e人的夸獎(jiǎng)，所以很高興。小朋友們也要能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)?？洫?jiǎng)別人，這樣才會(huì)很開心很快樂，對(duì)不對(duì)？四、引導(dǎo)幼兒跟著動(dòng)畫簡(jiǎn)單復(fù)述故事。師：那我們一起看著動(dòng)畫講講大尾巴和小尾巴的故事吧。