中學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽方案.doc

馬集鎮(zhèn)中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動實施方案中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好七年級“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。一、活動目標(biāo) (一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。 (二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。二、活動要求 (一)各班要有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動，抓好過程管理。 (二)保護學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標(biāo)，以保護學(xué)生的誦讀興趣。 (三)各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動等活動，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。三、誦讀內(nèi)容 主要誦讀內(nèi)容為初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓等。四、組織開展全?！爸腥A經(jīng)典誦讀”比賽活動。（一）參賽對象七八九年級全體學(xué)生，班級通過選拔推薦2名學(xué)生參加學(xué)校的比賽。（二）比賽程序比賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進行，時間初定為：2013年4月26日（三）比賽規(guī)則1.抽簽決定出場順序。2.誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏。4.每位參賽選手比賽時間限制在6分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）5.評分標(biāo)準(zhǔn)：評分項目分值評 分 標(biāo) 準(zhǔn)評分儀表形象1分服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。語言表達3分普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。態(tài)勢神情2分姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。朗誦效果2分朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。時間要求1分時間為5分鐘內(nèi)創(chuàng) 意1分朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式?？?分五、獎項設(shè)置一等獎七八九年級各1名，二等獎6名,三等獎9名。 總之，我校將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大