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馬集鎮(zhèn)中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動實施方案中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強師生語言文字規(guī)范意識,提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好七年級“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動,特制定如下方案。一、活動目標(biāo) (一)抓住學(xué)生的最佳記憶期,通過組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典,培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。 (二)增加學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長知識,培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進學(xué)生更新知識,活躍思維,提高綜合實踐能力。二、活動要求 (一)各班要有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動,抓好過程管理。 (二)保護學(xué)生的誦讀興趣,不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境,提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀,自然成誦。不定誦讀指標(biāo),以保護學(xué)生的誦讀興趣。 (三)各班要結(jié)合課外閱讀活動,結(jié)合評選誦讀小能手活動等活動,使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。三、誦讀內(nèi)容 主要誦讀內(nèi)容為初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓等。四、組織開展全?!爸腥A經(jīng)典誦讀”比賽活動。(一)參賽對象七八九年級全體學(xué)生,班級通過選拔推薦2名學(xué)生參加學(xué)校的比賽。(二)比賽程序比賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進行,時間初定為:2013年4月26日(三)比賽規(guī)則1.抽簽決定出場順序。2.誦讀作品自選,但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏。4.每位參賽選手比賽時間限制在6分鐘以內(nèi)。(超時將酌情扣分)5.評分標(biāo)準(zhǔn):評分項目分值評 分 標(biāo) 準(zhǔn)評分儀表形象1分服飾大方、自然、整齊,舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。語言表達3分普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言生動,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽。態(tài)勢神情2分姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。朗誦效果2分朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。時間要求1分時間為5分鐘內(nèi)創(chuàng) 意1分朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式???分五、獎項設(shè)置一等獎七八九年級各1名,二等獎6名,三等獎9名。 總之,我校將以這次比賽活動為契機,在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮,真正讓廣大
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