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生物教學(xué)計劃范文 初一生物教學(xué)計劃xx.9 一、指導(dǎo)思想以生物新課程標準為基準，以學(xué)校教科室和教務(wù)處關(guān)于課堂教學(xué)改革計劃為工作指導(dǎo)，切實加強備課組內(nèi)教師的合作意識和探究精神，提高課堂教學(xué)品位，進一步解放教師的思想壓力和減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，特制定如下計劃。 二、教學(xué)目標本冊教材共有兩個單元，其教學(xué)目標分別如下第一單元 1、通過本單元的教學(xué)活動，應(yīng)使學(xué)生主要在以下幾個方面得到發(fā)展。 2、認識到生物具有區(qū)別于非生物的特征，生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的，了解生態(tài)系統(tǒng)的組成及其類型，理解生物圈是生物共同的家園。 3、嘗試觀察、調(diào)查以及資料分析的基本方法，體驗科學(xué)探究的一般過程，嘗試在科學(xué)探究中控制變量和設(shè)計對照實驗以及測量和處理數(shù)據(jù)的方法，初步養(yǎng)成探究的思維習(xí)慣。 4、初步形成愛護生物情感、保護生物圈的意識和追求人與自然和諧發(fā)展的觀念。 第二單元 1、認識到除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是包括動植物細胞在內(nèi)的絕大多數(shù)細胞共有的基本結(jié)構(gòu)；細胞的生活需要物質(zhì)和能量；細胞核內(nèi)含有遺傳信息；細胞能夠生長和分裂；細胞通過分化形成組織、器官進而構(gòu)成生物體。 2、熟練規(guī)范地使用顯微鏡，能夠制作臨時裝片。 3、認同人類對細胞的認識得益于顯微鏡的發(fā)明和顯微技術(shù)的不斷改進，科學(xué)的進步需要技術(shù)的支持；同時，科學(xué)的進步也凝聚著一代又一代科學(xué)家的心血。 對細胞的研究有助于人類認識疾病的發(fā)病機理，進而幫助人類戰(zhàn)勝疾病，增進健康。 三、基本情況本學(xué)期我任教的班級有初一年級的6. 1、6.2兩個班，共有學(xué)生92人。 初一的學(xué)生剛剛實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，面對新的課程他們有極大的學(xué)習(xí)熱情和興趣，這是教學(xué)中需要加以利用的。 但同時面對新的課程他們沒有準備，對新增加的諸多課程有些茫然，所以本期的重點是培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。 四、教學(xué)措施1.加深對課程理念的理解，利用課程標準來規(guī)范自己的教學(xué)行為，啟迪我們無盡的教學(xué)智慧。 2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。 教師在制定教學(xué)目標時，先要全面厘定單元的教學(xué)目標，再具體分解到各個章和各個節(jié)中去。 要特別注意能力和情感、態(tài)度、價值觀方面的要求；重視跨學(xué)科或泛學(xué)科的技能、能力以及其他方面的素養(yǎng)的培養(yǎng)； 3、優(yōu)化教學(xué)方法，運用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段。 4、認真組織好各次探究活動，注重學(xué)法指導(dǎo)。 5、認真做好培優(yōu)輔差工作，面向全體學(xué)生。 6、加強訓(xùn)練，達到及時鞏固的目的。 7、成立好合作學(xué)習(xí)小組，并加強合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 五、個人成長 1、認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其它科學(xué)文化知識，不獲取新知識和新信息，提高自身專業(yè)技術(shù)能力。 2、積極參加各級組織的教研教改活