影響和諧校園建設(shè)的負面因素調(diào)查方案.doc

2012-2013-1馬克思主義基本原理概論調(diào)查方案題 目：影響和諧校園建設(shè)的負面因素調(diào)查學 院： 專業(yè)班級： 小組成員： 河南工業(yè)大學思政學院原理教研室附錄二影響和諧校園建設(shè)的負面因素調(diào)查方案 和諧是中國自古以來就追求的無上境界。悠悠中華幾千年，歷代思想家政治家無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而在今天創(chuàng)建和諧校園也是社會建設(shè)的的一個重要組成部分。在此次實踐報告中，我們通過問卷調(diào)查、調(diào)查日志等多種方式。了解到影響校園的和諧因素主要有校園環(huán)境和學生自身素質(zhì)等方面，并且總結(jié)出相應(yīng)的解決方法。 一 調(diào)研題目 關(guān)于建設(shè)和諧校園的調(diào)查 二 調(diào)研時間 第九周到第十六周期間三 調(diào)研地點 河南工業(yè)大學蓮花街校區(qū) 四 調(diào)查對象 河南工業(yè)大學大一至大四各學院學生、研究生及教師。 五 調(diào)查目的 此次實踐調(diào)查是為了讓同學們更加了解影響校園和諧發(fā)展的負面因素的危害，提高同學們自身的思想道德素質(zhì)和行為素質(zhì)；改變一些危害和諧社會建設(shè)，損害他人利益的不好現(xiàn)象。為創(chuàng)建文明型的和諧校園奉獻自己的一份力量，使大學校園不僅成為是知識、文化和技術(shù)的重要培養(yǎng)基地,更是造就 德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人的搖籃。 六 調(diào)查方法：調(diào)查問卷 、訪談、座談會七 主要內(nèi)容及涉及方面1. 對構(gòu)建和諧校園的了解。2. 構(gòu)建和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境。3. 何構(gòu)建和諧的食堂宿舍等學生生活。4. 提升自身道德修養(yǎng)。5. 說出你心中的和諧校園。6. 和諧校園建設(shè)對我們的要求。八 實施方案：調(diào)查程序及實施安排、調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。1、準備階段 第九周第十一周 確定調(diào)查研究的問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷。 2、實施階段 第十二周第十三周根據(jù)調(diào)研要求用調(diào)查問卷的形式對學生進行隨機調(diào)查。 3、研究階段 第十三周第十四周將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。4. 總結(jié)階段 第十五周第十六周將調(diào)研結(jié)果以書面的形式調(diào)研報告表述出來，并進行總結(jié)。調(diào)查目標：和諧校園建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要有效地整合各種資源，正確處理好各種關(guān)系。不僅要激發(fā)大學生的個人潛能，提高其學習或工作的積極性，培養(yǎng)其強烈的創(chuàng)新意識，而且能夠推動和完善當代大學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能。大學生是社會主義建設(shè)的中堅力量，大學生合理正確的教育管理方法對于推動和諧校園建設(shè)，乃至和諧社會建設(shè)具有重要意義。 附錄三訪談錄訪談人F被訪談人BFF你好，同學：我們是土建學院土木四班的學生，我們現(xiàn)在正在進行馬概的課題調(diào)研，我能就影響校園和諧問題想你提問嗎？BF可以呀！F平常走在學校校園里，你感覺我們學校不和諧的因素多嗎？BF當然多啦，你看我們學校校園，全都是挖的坑，看著就特別凌亂，而且校園里的垃圾比較多，說臟話的也不少！F嗯嗯！我也有這個感覺。在校園里就能看到好多對情侶在那里卿卿我我，完全無視其他人的存在。下面在分幾個方面說吧！先說教學方面吧！說說在教室里有什么不和諧的因素吧？BF嗯，好的。在教室里，有課前無人擦黑板；課堂是上手機頻響；特別是搶占座位現(xiàn)象，好多人也不去上課，卻拿一些書放在那里。而且天天如此，特別煩人！F的卻，還有環(huán)境方面的呢？這個也比較突出呀！BF這個，比如說校園小報告；隨意踐踏草坪，毀壞公共設(shè)施；私家車隨意進入校園；隨意亂扔垃圾；還有就是學校的綠化特別爛。還有后勤的那些人，每次都能看見一大群人在那里圍一大堆，干一點活兒！還有我們學校的建設(shè)工期特別長，比如說，我們學校的西門，用一個小包工隊蓋了將近一年！唉，真的無語F呵呵，一提到這，你好悲憤呀！BF有點吧！F好了，這次訪談就在這吧！謝謝你的配合。BF嗯，沒事，再見同學與老師之間討論同學與同學之間討論 附錄三影響建設(shè)和諧校園的負面因素調(diào)查問卷1學院專業(yè)： 性別： 年級： 您認為最影響構(gòu)建和諧校園的負面因素有哪些，請在您認為“是”的后面畫上勾，打勾的次數(shù)控制在10到15個之內(nèi)。謝謝合作。 教學方面：1、課前無人擦黑板（）2、課堂手機頻響（）3、圖書管、自習室占座長時間不用（）4、圖書館、自習室打電話（）5 考試作弊（）6、抄襲作業(yè)（）7、把零食帶到教室吃（）8、圖書館書上多出的記號，缺了的頁（）9 上課遲到、曠課、早退（）環(huán)境方面：10、校園小廣告（）11、隨意踐踏草坪，毀壞公共設(shè)施（）12、公共場合大聲喧嘩（）13、公共場合隨地吐痰，亂扔果皮等物（）14、私家車隨意進出校園（）15、課桌涂鴉（）16、情侶在公共場合過分親昵（）食堂宿舍等學生生活方面17、食堂打飯不排隊（）18、就餐后不收拾餐具就離開（）19、宿舍影響他人休息（）20、食堂飯菜年年漲價（）21、早上六點起床跑早操（）22、只有一個打水房.（）自身道德修養(yǎng)：23、用完廁所不沖（）24、盜竊他人財物（）25、闖紅燈（）26、從樓上倒水、扔垃圾（）27、亂罵臟話 （）影響建設(shè)和諧校園的負面因素調(diào)查問卷2院系專業(yè)： 性別： 年級：您好，下面一共有9項關(guān)于影響建設(shè)和諧校園因素的調(diào)查，請您認真填寫你認為是的選項，您的寶貴意見將作為我們此次調(diào)查的珍貴紀錄。謝謝合作。1、你認為和諧校園最關(guān)鍵的是什么（多選題） ( ) A人和諧 B事和諧 C物和諧 D環(huán)境和諧 E情感和諧 2、你認為大學生在校園創(chuàng)業(yè)推銷小商品有利于構(gòu)建和諧高效校園嗎（單選題）( ) A不利于.校園時學習的場所，不應(yīng)該摻雜商業(yè)因素 B有利于.大學校園是小型社會，是學生進入社會的緩沖，這有助于鍛煉學生的能力 C無關(guān)緊要.大學生是自由的，只要不違法干什么都可以 D非常必要.我們可以從中賺取零花錢，減輕父母的負擔 3、你認為你的宿舍是一個和諧的小社會嗎（單選題）( ) A是，非常和諧 B不，意見經(jīng)常不合，經(jīng)常冷戰(zhàn) C一般，時有爭執(zhí) D不知道 4、如何看待宿舍電腦對于大學生生活影響（單選題）( ) A 很好有助于我們的學習 B 一般偶爾玩游戲娛樂身心 C可有可無 D須禁止，不離宿舍的學習氣氛并沉迷網(wǎng)絡(luò) 5、和諧的校園是一種文明的標志，你認為以下哪種行為是不和諧的（多選題）( ) A男女同學課堂上過分親密 B同學穿著各異 C抱著吉他在女生宿舍樓下唱歌 D在教室或宿舍抽煙 E走在校園街道上聽見別的同學說臟話交流 6、在課堂學習中，不和諧的現(xiàn)象有（多選題）( ) A上課遲到 B上課手機鬧鈴響起 C大聲喧嘩或者聊天 D睡覺，看小說或者玩手機 E其他 7、你覺得學校宿舍有哪些安全措施令你覺得很有安全感（多選題）( ) A限時關(guān)宿舍門 B異性探訪宿舍要登記 C宿管執(zhí)勤 D定期有學校組織檢查宿舍 E禁止使用大功率 8、在食堂就餐中，不和諧的現(xiàn)象有：（