廣東省廣州市花都區(qū)赤坭中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 5 孔乙己課件4 新人教版.ppt

孔乙己 魯迅 體裁 短篇小說(shuō) 選自 吶喊 題解 孔已己 寫于1918年冬 最初發(fā)表在1919年4月15日出版的 新青年 月刊第6卷第4號(hào) 后收入小說(shuō)集 吶喊 五四運(yùn)動(dòng) 前夕 我國(guó)正處于由舊民主主義革命向新民主主義革命過(guò)渡的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期 當(dāng)時(shí) 帝國(guó)主義勾結(jié)封建勢(shì)力 宣揚(yáng)封建文化 妄圖阻擋新文化的滾滾洪流 新文化與舊文化展開(kāi)了生死搏斗 魯迅以文藝為武器 積極投入到反帝反封建的戰(zhàn)斗 深刻揭露封建的腐朽本質(zhì)和對(duì)人的毒害 孔已己 是魯迅先生在 五四 前夕繼 狂人日記 之后的第二篇白話小說(shuō) 魯迅先生說(shuō)過(guò) 在他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)中 最喜歡 孔已己 小說(shuō)以不到三千字的篇幅 極其深刻地反映了孔已己一生的蕓蕓眾生精神麻木的悲涼社會(huì) 使讀者深深地感受到封建制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷 關(guān)于封建科舉制度封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度 科舉是分科舉人的意思 它分院試 鄉(xiāng)試 會(huì)試 殿試四級(jí)考試 院試由縣 府 省主持 及格者稱秀才 鄉(xiāng)試每三年在省城舉行 主考由朝廷委派 參加者須是秀才 鄉(xiāng)試及格者稱舉人 會(huì)試在鄉(xiāng)試的第二年二月舉行 由禮部主持 及格者稱貢生 殿試由皇帝在皇宮大殿親自主持 中者稱進(jìn)土 第一名為狀元 科舉實(shí)際上是由下而上的層層考試 科舉考試的內(nèi)容 明朝以后主要考八股文 以 四書 五經(jīng) 中某個(gè)文句為題作文 文章有固定的格式 內(nèi)容是闡釋孔孟之道 從內(nèi)容到形式都不允許越矩半步 嚴(yán)重禁銅了知識(shí)分子的思想 從科舉取士人員的情況來(lái)看 康有為曾經(jīng)指出 戊戌變法前 全國(guó)每年有100多萬(wàn)讀書人 參加考選 秀才 只有百分之一入選 三年一考的 舉人 人選者只有千分之一 三年一考的 進(jìn)士 入選者只有萬(wàn)分之一 許多讀書人老死科場(chǎng) 利欲熏心 精神畸型 成了科舉的奴隸 成了科舉制度的受害者 1 查字典 讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的音 頹唐 附和 分辯 不屑置辯 咸亨酒店 硯 葷菜 羼水 拭 蘸 惋惜 闊綽 舀水 漲紅 綻 哄笑 間或 著了 打折 門檻 曲折 tu h bi n xi h ng y n h n ch n sh zh n w n chu y o zh ng zh n h ng ji n zh o sh k n zh 2 查工具書 解釋下面詞語(yǔ) 不屑置辯 頹唐 分辯 格局 纏夾不清 之乎者也 大抵 君子固窮 附和 營(yíng)生 認(rèn)為不值得辯論或申辯 屑 值得 精神萎靡不振 情緒低落 辯白 辯解 布置的格式 攪擾 夾雜不清 之 乎 者 也 是文言文里常用的語(yǔ)助詞 常用來(lái)形容豐文不白的話或文章 含諷刺意味 大概 語(yǔ)出 論語(yǔ) 意思是 君子能夠安于窮困 不因窮困而喪失其道德意志 固 固守 安守 言語(yǔ) 行動(dòng) 追隨別人 多含貶義人 謀生 籌劃如何生活 說(shuō)說(shuō) 孔乙己名字的由來(lái) 1 孔乙己 中的主角孔乙己 據(jù)魯迅先生自己說(shuō) 也是有其人 此人姓孟 常在咸亨酒店喝酒 人們都叫他 孟夫子 其行徑與 孔已己 中所描寫的差不多 摘抄 魯迅先生二三事 孔已己 2 他本姓孟 大家叫他做孟夫子 他的本名因此失傳 他讀過(guò)書 但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué) 又不會(huì)營(yíng)生 以至窮得幾乎討飯 他替人家抄書 可是喜歡喝酒 有時(shí)連書籍紙筆都賣掉了 窮極時(shí)混進(jìn)書房里去偷東西 被人抓住 硬說(shuō)是 竊 書不算偷 他常到咸亨酒店來(lái)吃酒 可能住在近地 卻也始終沒(méi)人知道 后來(lái)他用蒲包點(diǎn)著坐在地上 兩手撐了走路 也還來(lái)吃過(guò)酒 末了便不見(jiàn)了 摘抄 語(yǔ)文月刊 1989年的7 8合刊 3 作者的本家 名叫 四七 此人喜歡喝酒 抽鴉片 但能寫得一手好字 經(jīng)常穿著破舊骯臟的竹布長(zhǎng)衫 頭上歪戴瓜皮帽 到處游蕩 他好罵人 卻經(jīng)常被人打 同上 4 相傳當(dāng)時(shí)紹興城內(nèi)還有一個(gè)名叫 亦然先生 的 此人由于生活貧困不堪 為謀生計(jì) 只得去賣燒餅油條勉強(qiáng)度日 因他不肯脫下長(zhǎng)衫 又不愿大聲叫賣 只好跟隨別的賣大餅油條的小販后面 小販們大聲吆喝一次 他跟在后面低低地叫一聲 亦然 令人啼笑皆非 街上的孩子們見(jiàn)他身穿長(zhǎng)衫 手提貨籃 叫著使人半懂不懂的話 于是就圍著哄笑起來(lái) 異口同聲叫他 亦然先生 從此亦然先生也就此揚(yáng)名紹興 摘抄黃道富 慧芳 香亨酒店與孔已己 亦然先生 賣完大餅油條后 就緩緩地踱到咸亨酒店 掏出幾枚銅錢 要一碗酒 一碟茴香豆 慢吞吞地邊喝酒 邊津津有味地嚼著茴香豆 孩子們一見(jiàn) 亦然先生 在喝酒 紛紛地趕來(lái)討茴香豆吃 他就每人一顆地分給孩子們 直到碟子里的茴香豆所剩寥寥無(wú)幾了 就用手掌蓋住碟子 嘴里念念有詞 多乎哉 不多也 據(jù)說(shuō)這位 亦然先生 就是魯迅筆下的孔已己的原型 開(kāi)端 發(fā)展 高潮和結(jié)局 開(kāi)頭3段 介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的大概情況 做為孔乙己出場(chǎng)的背景 l0 13段 寫孔乙己第一次出場(chǎng) 表現(xiàn)孔乙己是大伙的笑料 寫孔乙己第二次出場(chǎng) 表現(xiàn)孔乙己被打折腿后的遭遇 小說(shuō)的故事情節(jié) 4 9段 咸亨酒店 故事發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間是怎樣的 地點(diǎn) 時(shí)間 咸亨酒店 小說(shuō)特別交待 二十年前的事 即19世紀(jì)末 清朝末年 當(dāng)時(shí)政治腐敗 民不聊生 封建科舉制度盛行 孔已己就生活在這樣的歷史條件下 環(huán)境描寫 作用 交待了故事的時(shí)代背景 酒店的格局是怎樣的 提問(wèn) 曲尺形的大柜臺(tái) 提問(wèn) 酒店的酒客有什么不同 穿的衣服 喝酒地點(diǎn) 喝酒方式 短衣 長(zhǎng)衫 柜外 房里 站喝 坐喝 貧富的懸殊 階級(jí)的對(duì)立 掌柜對(duì)長(zhǎng)衫客 短衣幫 以及小伙伴的態(tài)度有很么不同 說(shuō)明他是怎樣的一個(gè)人 掌柜認(rèn)為小伙計(jì) 樣子太傻 怕侍候不了長(zhǎng)衫主顧 在外面又不善于酒里摻水 故讓他去管溫酒的無(wú)聊職務(wù) 掌柜對(duì)長(zhǎng)衫極盡逢迎 惟恐侍候不恭敬 不周到 對(duì)短幫千方百計(jì)剝削 可見(jiàn)掌柜兇狠無(wú)情 也反映掌柜和學(xué)徒之間雇傭與被雇傭的關(guān)系 和也是一種對(duì)立的階級(jí)關(guān)系 說(shuō)明 虛偽 勢(shì)利 冷酷 唯利是圖 小伙計(jì)對(duì)自己的職務(wù)和所處的環(huán)境有什么感覺(jué) 單調(diào)無(wú)聊 叫人活潑不得 好處 1 學(xué)徒生活的概括 2 當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影 3 為孔已己出場(chǎng)作鋪墊 暗示孔已己是這種單調(diào)無(wú)聊環(huán)境中的唯一笑料 小說(shuō)寫 我 一這個(gè)12歲的小伙計(jì)有什么作用 1 我 一12歲的酒店小伙計(jì)是孔乙己命運(yùn)的見(jiàn)證人 小說(shuō)都是通過(guò) 我 的所見(jiàn)所聞所感來(lái)寫 用第一人稱可以使故事顯得真實(shí)親切 2 可以使故事情節(jié)集中 內(nèi)容簡(jiǎn)要 3 可以表現(xiàn)周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度 連12歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己 更能說(shuō)明這個(gè)社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠 使作品更增加了悲涼的意味 有3種作用 課堂練習(xí) 1 辯字組詞 辯 侍 辨 待 舀 滔 2 多音字注音組詞 bi n 分辨 sh 侍候 bi n 辨別 d i 等待 y o 舀水 t o 波浪滔滔 好 折 好人 h o h o 好喝懶做 zh 曲折 sh 打折 概括孔乙己身份的一句話 站喝 長(zhǎng)衫 唯一的 短衣 坐喝 孔乙己 特殊身份 雖是長(zhǎng)衫 卻 又臟又破 四體不勤 好喝懶做 總是滿口之乎者也 以讀書人自居 賣弄學(xué)問(wèn) 睜大眼睛說(shuō) 你怎么憑空污人清白 死要面子 漲紅了臉 額上青筋條條綻出 竊書不能算偷 自欺欺人 迂腐可笑 顯出不屑置辯的神氣 自命清高 顯出惋惜的樣子 執(zhí)迷不悟 給他們茴香豆吃 一人一顆 熱心善良 思考 課文通過(guò)哪些方面來(lái)體現(xiàn)孔乙己的性格的 孔乙己有著怎樣的性格 四體不勤好喝懶做 以讀書人自居 賣弄學(xué)問(wèn) 死要面子 自欺欺人 迂腐可笑 從外貌 語(yǔ)言 動(dòng)作 神態(tài)等描寫角度分析 窮困潦倒 自命清高 至死不悟 熱心善良 課文幾次寫到笑 各有什么不同的含義 第五自然段的寫作順序是什么 有什么作用 插敘 讀過(guò)書 但沒(méi)有進(jìn)學(xué) 身份 不會(huì)營(yíng)生 愈過(guò)愈窮弄到要討飯了 境況 好喝懶做 脾氣 比別人都好 從不拖欠 品行 作用 補(bǔ)充交待了孔已己的身份 境況 脾氣和品行情況 孔已己就是這樣使人快活 可是沒(méi)有他 別人也這么過(guò) 這句話有什么深刻含義 深刻地說(shuō)明了孔已己無(wú)足輕重的社會(huì)地位 在人們心目中完全是個(gè)可有可無(wú) 可笑可憐的多余人 作用 在結(jié)構(gòu)上起承上啟下 對(duì)表現(xiàn)主題思想有點(diǎn)題作用 提問(wèn) 孔乙己最后一次出場(chǎng)和第一次出場(chǎng)有什么不同 身材高大清白臉色穿一件長(zhǎng)衫 盤著兩腿臉上黑而瘦穿一件破夾襖 你怎么這樣憑空污人清白 低聲說(shuō)道 漲紅了臉 青筋綻出 爭(zhēng)辯道睜大眼睛說(shuō) 不十分爭(zhēng)辯眼睛像懇求 排出九問(wèn)大錢 摸出四文大錢 小結(jié) 從以上各個(gè)方面對(duì)比 說(shuō)明封建科舉制度不但戕害了他的思想 而且摧殘了他的肉體 造成孔乙己悲慘命運(yùn)的原因是什么 1 社會(huì)原因 2 自身原因 封建社會(huì)和封建教育制度的腐朽和黑暗 身受封建教育制度的毒害 熱衷科舉 自命不凡 好吃懶做 鄙視體力勞動(dòng) 大約孔乙己的確死了 中的 大約 和 的確 是否矛盾 不矛盾 大約 表估計(jì) 表推測(cè) 因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)起這件事 沒(méi)有確鑿的根據(jù) 只是估計(jì) 根據(jù) 到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn) 這樣的情況估計(jì) 孔乙己的確死了 小