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河大版2020屆九年級語文初中畢業(yè)升學(xué)適應(yīng)性檢測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 字詞書寫 (共1題;共5分)1. (5分)閱讀下面文字,完成任務(wù)。 傳習(xí)錄中,王陽明說:“人但得好善如好好色,惡惡如惡惡臭,便是圣人?!笔ト说闹腔劬停▂n)藏在古老文化經(jīng)典中,大道(zh)簡,就是知道善惡,并能從善如流、嫉惡如仇。(1)給下列劃線字注音。 _好好色惡惡臭(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ynzh_藏大道大道_簡二、 句子默寫 (共1題;共6分)2. (6分)根據(jù)提示填空 (1)_,但惜夏日長。(白居易觀刈麥) (2)了卻君王天下事,_。(辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之) (3)范仲淹的漁家傲中抒發(fā)將士們既想建功立業(yè),又思念家鄉(xiāng)的詩句是:_,_。 (4)蘇軾的密州出獵中借典故表達(dá)自己立功報國的愿望的句子是:_,_。 (5)辛棄疾的破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫了殘酷戰(zhàn)斗氣氛的語句是: _,_。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共5分)3. (5分)請仔細(xì)欣賞下面這幅山水畫,然后根據(jù)畫中的意境,從學(xué)過的古詩詞中找一兩句或自己擬寫一副對聯(lián),表達(dá)你的贊嘆。(提示:句中應(yīng)含有“山”和“水”) 四、 名著閱讀 (共2題;共7分)4. (6分)閱讀名著,按照要求回答問題。(晁蓋)一行人上岸,王倫領(lǐng)著一班頭領(lǐng)出關(guān)迎接。晁蓋等慌忙施禮,王倫答禮道:“小可王倫,久聞晁天王大名,如雷貫耳。今日且喜光臨草寨?!标松w道:“晁某是個不讀書史的人,甚是粗魯,今日事在藏拙,甘心與頭領(lǐng)帳下做一小卒,不棄幸甚?!鄙秸镌琢藘深^黃牛、十個羊、五個豬,大吹大擂筵席。晁蓋心中歡喜,對吳用等六人說道:“我們造下這等彌天大罪,哪里去安身!不是這王頭領(lǐng)如此錯愛,我等皆已失所,此恩不可忘報!”吳用只是冷笑。次早天明,只見人報道:“林教頭相訪?!逼邆€人慌忙起來迎接,邀請林沖入到客館里面。吳用便動問道:“不知誰薦頭領(lǐng)上山?”林沖道:“柴大官人(柴進(jìn))舉薦到此?!眳怯玫溃骸安翊蠊偃嗣勫竞?,聲播天下,教頭若非武藝超群,他如何肯薦上山?非是吳用過稱,理合王倫讓這第一位頭領(lǐng)坐。此天下之公論,也不負(fù)了柴大官人之書信?!背脚埔押螅拇稳藖泶哒?。晁蓋和眾頭領(lǐng)卻來赴席。王倫等都出來相接,分賓主坐定。王倫便起身把盞,對晁蓋說道:“感蒙眾豪杰到此聚義,只恨敝山小寨,是一洼之水,如何安得許多真龍?聊備些小薄禮,萬望笑留。非是敝山不納眾位豪杰,奈緣只為糧少房稀,恐日后誤了足下,眾位面皮不好,因此不敢相留?!闭f言未了,只見林沖雙眉剔起,兩眼圓睜,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山來時,也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語來,是何道理?”吳用便說道:“頭領(lǐng)息怒。自是我等來的不是,倒壞了你山寨情分。請頭領(lǐng)息怒,我等自去罷休?!绷譀_大怒道:“量你(王倫)是個落第腐儒,胸中又沒文學(xué),怎做得山寨之主!”(1)吳用夸贊林沖武藝超群,應(yīng)坐第一把交椅,目的是什么? (2)選文中事情的結(jié)局是怎樣的? 5. (1分)(2017煙臺)名著閱讀。行者連忙接了貶書道:“師父,不消發(fā)誓,老孫去罷。”他將書摺了,留在袖中,卻又軟款道:“師父,我也是跟你一場,又蒙菩薩指教,今日半途而廢,不曾成得功果,你請坐,受我一拜,我也去得放心?!睅煾缔D(zhuǎn)回身不睬,口里唧唧噥噥道:“我是個好和尚,不受你歹人的禮!” 行者見他不睬,又使個身外法,把腦后毫毛拔了三根,吹口仙氣,叫:“變!”即變了三個行者,連本身四個,四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫,好道也受了一拜。大圣跳起來,把身一抖,收上毫毛,卻又吩咐沙僧道:“賢弟,你是個好人,卻只要留心防著八戒言語,途中更要仔細(xì)。倘一時有妖精拿住師父,你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪,聞我的手段,不敢傷我?guī)煾浮!碧粕溃骸拔沂莻€好和尚,不題你這歹人的名字,你回去罷?!蹦谴笫ヒ婇L老三番兩覆,不肯轉(zhuǎn)意回心,沒奈何才去。你看他:噙淚叩頭辭長老,含悲留意囑沙僧。(1)選段中唐僧趕走悟空的原因是( )A . 悟空打死了六個強(qiáng)盜。B . 悟空三次打死白骨精幻化的人。C . 假悟空打倒唐僧,搶走了行李。D . 悟空發(fā)怒毀掉了人參果樹。(2)我的任務(wù)很艱巨,還因為他們在內(nèi)心一定感到這種想法是公平的,也一定本來就意識到他們?nèi)缣幵谖业牡匚?,也一樣會做我希望做的事最后他們讓步了,同意把事情交付公斷。被選中的仲裁人是奧利弗先生和一位能干的律師。兩位都與我的意見不謀而合。我實現(xiàn)了自己的主張。選段出自_,“我實現(xiàn)了自己的主張”具體指的是_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共29分)6. (12分)閱讀下文,回答問題。 我的母親(節(jié)選)蔡志忠我的第一個記憶,是對母子之間親密關(guān)系的疑惑。當(dāng)時我還不能站、不會走路,應(yīng)該還不到一歲,只記得媽媽抱著我在路上遇到兩位鄰居,三個女人站在樹下東家長西家短地聊個沒完沒了。由于抱我太久有點累,母親讓我站在地上,雙手抱著她的大腿。大熱天,她的大腿很涼,摸起來感覺很舒服。于是我的右手便順著她的大腿往上伸去,母親邊聊天邊用手把我的小手往下推。我不依,又用左手順著她的大腿往上伸,母親再一次用手把我的小手往下推。這是我出生以來首度被母親拒絕,還連續(xù)被拒絕兩次。原本嬰兒與母親的關(guān)系是全世界最親密的,我的小小心靈對這件事很不解,內(nèi)心感到惶恐不安。這便是我對母親的第一個記憶。從我孩提時起,母親就于凌晨三點多起床,背著我煮豬食、喂雞鴨。我因此養(yǎng)成了凌晨三點多起床的習(xí)慣。父親很嚴(yán)肅,平常在家里難得講一句話,整天繃著臉,很兇的樣子。我們家很安靜,有事情才有人講話,我也因此養(yǎng)成不太愛說話而愛思考的習(xí)慣。我一生中,跟父親、大哥、大姐、妹妹所講的話極少。記得我七八歲時,曾跟二哥睡同一張床,整整兩年時間,印象中我們好像不曾講過話。但我跟母親則無話不說。我放學(xué)回家第一件事,就是急著找媽媽,跟她報告今天老師說了什么,學(xué)校發(fā)生了什么新鮮事。如果課堂上老師說了一個天方夜譚的故事,我就把整個故事從頭到尾給母親重述一遍。她邊喂雞鴨,邊聽我說故事。有時我看她干活太認(rèn)真,不專心聽,還會生氣地責(zé)怪她沒仔細(xì)聽我說故事。她會笑著說:“有??!我在認(rèn)真聽啊?!蔽艺f:“那么你重述一遍剛剛我說的話?!彼偸腔卮穑骸昂美?!別生氣,你繼續(xù)講,我一定專心聽?!蹦赣H在嫁給父親之前,是家中的大姐,她從小就要幫忙照顧妹妹和略有殘障的弟弟。由于從小便主持家務(wù),她很有自己的想法。母親很愛看歌仔戲(福建及臺灣的漢族傳統(tǒng)戲曲之一)。每隔兩個月,當(dāng)歌仔戲班巡回到花壇戲院演出時,她總是無視父親的情緒,非要去看一場不可。兩個月一次,歌仔戲的鑼鼓聲打破鄉(xiāng)下的平靜。孩子們總是追著宣傳車搶歌仔戲廣告戲單。我好不容易搶到一張戲單,便急忙跑回家告訴媽媽:“媽媽!這次演許仙與白娘子,我們哪一天去看戲?”母親一定迫不及待地回答:“明天下午我們?nèi)タ吹谝粓??!钡诙煳顼埡?,她急忙洗完碗盤,還來不及把碗盤擺入櫥柜,便拉著我直奔花壇戲院。她總是隨著“陳三五娘”“陳世美與秦香蓮”“孟麗君”的悲歡離合情節(jié),邊看邊哭,淚流滿面。散場后,我的主要任務(wù)是,先回家打探父親是否已經(jīng)從田里回到家里如果父親在家,我就得偷偷打開廚房后門門閂,輕掩門板,然后再回去告訴躲在稻草堆后的母親。母親只好手捧著預(yù)藏在后院柴堆上方的喂雞鴨的空盆,從廚房后門進(jìn)屋,假裝自己在后院干了一下午的活。其實父親心里明白得很,他早知道,只要有歌仔戲班到花壇演出,母親一定不計一切后果去看戲。她寧愿忍受父親臭著臉生氣一個星期,也要飛到戲臺前過過戲癮。只要一聽到歌仔戲的鑼鼓聲響起,母親便無法平靜地做家事,得先去看完一場歌仔戲,讓平淡的鄉(xiāng)下生活變得精彩炫麗。但她還是很克制,也像跟父親有個默契的約定,每次歌仔戲班來花壇公演十天,她只去看一次下午場。我知道,如果父親不反對她看戲,她一定日場、夜場連看十天二十場戲。長大后我發(fā)現(xiàn),我的好勝心來自全鄉(xiāng)書法第一的父親,但我的個性形成大都來自母親。母親永遠(yuǎn)不責(zé)罵自己的孩子,不跟自己的孩子說“不”。沉迷于自己所喜歡的事物,“橫眉冷對千夫指”,不理會世間的價值觀和別人的看法,隨著心中想法而行事我的這些特立獨行的個性來自母親。通常小孩都是由母親帶大的,因此小孩的個性也大多來自母親,我本人就是一個例子。母親跟我交談時,總是以相互斗嘴調(diào)侃的方式說話。例如我跟別的小孩到田里抓泥鰍,玩得雙手很臟,她會說:“哇!好厲害,能玩得這么臟!這么臟的手,除非用菜刀剁掉,否則怎能洗得干凈?”我說:“不必剁,我自己洗給你看。”小時候,我喜歡端著一碗飯,邊吃邊到左鄰右舍串門子,到處打聽新聞。她會說:“好厲害,一頓飯竟然可以吃到天涯海角!今天有什么新聞。我說:“左鄰阿花下星期一從臺北回來,右舍阿珠明天有人來相親?!甭犕?,她說:“你這么認(rèn)真當(dāng)新聞播報員,有沒有人給你錢?”我說:“我當(dāng)免費志工,不收錢?!蔽衣斆?,反應(yīng)快,大概是因為從小媽媽就以這種方式跟我對話,培養(yǎng)了我隨機(jī)應(yīng)變的能力。逢年過節(jié),家里買魚買肉是父親的責(zé)任,平時買豆腐,則是母親的責(zé)任。早上九點,聽到豆腐小販的叫賣聲,她就拿錢叫我跑出去買豆腐。她在后院洗衣服時,我總是蹲在旁邊聽她講故事。我經(jīng)常在聽故事的空當(dāng)跑進(jìn)廚房先吃一小部分豆腐。每每到中午煮飯時,豆腐已被我吃了三分之一。這樣幾年下來,我從來沒聽她問過:“豆腐是你吃的嗎?”(選自讀者,2019年8期,有刪節(jié))(1)給下列劃線字注音。 _惶恐不安鑼鼓默契調(diào)侃(2)“我的第一個記憶,是對母子之間親密關(guān)系的疑惑。”請說說作者“疑惑”的原因是什么? (3)請簡要概括關(guān)于“我和母親”的兩件事。 (4)請從人物描寫的角度賞析下面的句子。 例如我跟別的小孩到田里抓泥鰍,玩得雙手很臟,她會說:“哇!好厲害,能玩得這么臟!這么臟的手,除非用菜刀剁掉,否則怎能洗得干凈?”(5)作者說:“但我的個性形成大都來自母親?!薄拔摇钡哪男﹤€性是在母親的影響下形成的? (6)閱讀選文,說說第4,5段寫“父親很兇”“跟父親、大哥、大姐、妹妹所講的話極少”有什么作用? (7)結(jié)合文章內(nèi)容,談一談“母親”是一個怎樣的人。 7. (17分)閱讀下文,回答問題。 文明不能承受之殤2019年4月16日,北京時間0點,法國著名建筑巴黎圣母院突發(fā)大火,火勢熊熊。159年前,英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園后,譴責(zé)最深的是個法國人,而這個人就是巴黎圣母院的作者維克多雨果。雨果說:有一天有兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園,一個打劫,一個放火他們一個叫英吉利,一個叫法蘭西而現(xiàn)在,因雨果名著而聞名天下的巴黎圣母院也遭受了烈焰之苦。這場大火讓人不自覺想到中國文化曾經(jīng)歷的磨難,曾經(jīng)那場燒了三天三夜的大火,萬園之園留下的灰燼,是中國歷史恥辱柱上最疼的一根釘子。這一刻的中國人,怎能不想起,背負(fù)了一百多年圓明園燒毀的心靈創(chuàng)傷,何其艱難、何其罔然,可惜圣母院,可惜圓明園,_。文物的損毀、消失不僅帶走了文物本身,更帶走了文物所承載的千年文明。一場文化之殤,帶來世人對于文物保護(hù)的警醒與重視,文明是脆弱又堅韌的。我們能夠做到的就是盡力守護(hù)它,盡量延緩它的消逝,傳承它的精神。每件文物都是文化的象征,每座博物館都是人類文明的寶庫。衷心祈愿文物都能夠遠(yuǎn)離災(zāi)難,代代傳承。(取材于圓明園官方微博)(1)巴黎圣母院遭受烈焰之苦,有人拍手稱快,有人痛心疾首。面對文物被燒,文明被毀,圓明園官方微博告訴我們應(yīng)該_。 (2)依據(jù)上下文,在第段橫線處填入句子,正確的一項是_ (甲)文化不應(yīng)該人為踐踏,更不應(yīng)該這樣毀滅。(乙)文化不應(yīng)該這樣毀滅,更不應(yīng)該人為踐踏。(3)文章簡潔的語言中飽含著作者的深情。請任選一處語句加以分析。 六、 詩歌鑒賞 (共1題;共1分)8. (1分)閱讀詩歌,回答問題。 與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。云間連下桶,天上接行杯。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回?!咀ⅰ看嗽姰?dāng)是唐肅宗乾元二年(公元759年)秋李白遇赦由江夏南游洞庭時登岳陽樓而作。迥:遠(yuǎn)。行杯:傳杯而飲。歷代文人寫下過許多有關(guān)“洞庭湖”“岳陽樓”的傳世佳作。范仲淹著有岳陽樓記,孟浩然創(chuàng)作了望洞庭湖贈張丞相,李白寫下了與夏十二登岳陽樓。請仔細(xì)比較這三篇作品,完成下表。作品洞庭湖的景象景物描寫的作用岳陽樓記(范仲淹)霪雨霏霏,連月不開春和景明,波瀾不驚_望洞庭湖贈張丞相(孟浩然)八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。_與夏十二登岳陽樓(李白)樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。_七、 文言文閱讀 (共1題;共17分)9. (17分)閱讀下面文言文,回答問題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝;往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(1)下列各句中劃線字的解釋有誤的一項是( )A . 心樂之 樂:以為樂B . 俶爾遠(yuǎn)逝 俶爾:忽然C . 悄愴幽邃 邃:深D . 以其境過清 清:清澈(2)翻譯下列句子。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(3)本文按什么順序?qū)懙???)第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?(5)畫出文中的比喻句,并體會其表達(dá)效果。(6)根據(jù)原文內(nèi)容,說說作者觀魚時的心情是怎樣的
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