科技翻譯實習(xí)(實訓(xùn))報告.doc

南昌工程學(xué)院筆譯實習(xí)（實訓(xùn)）報告題 目 科技翻譯訓(xùn)練 課 程 名 稱 科技翻譯 系 院 外國語學(xué)院 專 業(yè) 英語（工程翻譯） 班 級 2010級1班 學(xué) 生 姓 名 xx 學(xué) 號 2010103071 實 習(xí) 地 點 南昌工程學(xué)院校內(nèi) 指 導(dǎo) 教 師 鄒斯彧，王佳 實習(xí)起止時間：2013年12月16日 至2013年12月20日 目 錄一、實習(xí)時間*二、實習(xí)地點*三、實習(xí)目的*四、實習(xí)情況簡介*五、實習(xí)內(nèi)容*六、實習(xí)小結(jié)或體會*七、部門主管*八、參考文獻*九、指導(dǎo)教師評閱* 一、實習(xí)時間詳細寫出實習(xí)時間段，從2013 年12 月 16日至 2013 年 12月20 日。 二、實習(xí)地點本人于2013 年12 月 16日至 2013 年 12月20 日在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓A206室進行翻譯演練及在A303進行翻譯成果展示。 三、實習(xí)目的 學(xué)院的本次實訓(xùn)旨在考核學(xué)生對基本翻譯理論的理解程度和運用各種筆譯基本技巧的能力，運用學(xué)過的英語及翻譯專業(yè)知識，獨立完成一定數(shù)量和問題的英譯漢和漢譯英，并且譯文質(zhì)量較好；通過筆譯各環(huán)節(jié)的實踐，促使學(xué)生熟悉英漢語言習(xí)慣表達法，學(xué)習(xí)，使用翻譯技巧和翻譯軟件，獲取翻譯實踐經(jīng)驗，同時檢驗所學(xué)的知識和技能，以此培養(yǎng)其較全面的筆譯技能，為畢業(yè)后獨立從事英-漢翻譯打好堅實的基礎(chǔ)。 四、實習(xí)情況簡介本人經(jīng)學(xué)校安排，于2013 年12 月 16日至 2013 年 12月20 日在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓A206室進行翻譯演練及在A303進行翻譯成果展示。翻譯內(nèi)容包括 理論與技巧，翻譯實戰(zhàn)，翻譯演練。要求對本專業(yè)該階段的筆譯學(xué)習(xí)進行綜合檢測與總結(jié)，為進入提高階段的學(xué)習(xí)與工作做好一定準備，打下相應(yīng)基礎(chǔ)；要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的科技翻譯訓(xùn)練，團隊合作，完成翻譯任務(wù)；要求教師認真設(shè)計和布置具體任務(wù)，學(xué)生認真完成相應(yīng)任務(wù)。 五、實習(xí)內(nèi)容本次翻譯實訓(xùn)持續(xù)4天，在這段時間內(nèi)我組成員郭安、馮雅穎、葉梅梅、賀林念共同集中完成老師要求的任務(wù)，按時按量翻譯，主要情況如下：1. 12月16日翻譯材料研讀：研讀指導(dǎo)老師提供的翻譯資料，并以此為依據(jù)做好各種準備，包括專業(yè)知識和工具書。2. 12月17日實地翻譯：學(xué)生根據(jù)已閱讀相關(guān)知識和已了解的實踐經(jīng)驗和技巧，獨立完成文本的翻譯，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等方式查找注釋。3. 12月18日比較翻譯成果：我組成員將指導(dǎo)老師提供的原文進行各自獨立翻譯后對照比較，找出差異，并據(jù)此修訂自己的譯文。4. 12月19日總結(jié)翻譯經(jīng)驗，寫出翻譯心得，完成所有實習(xí)任務(wù)。5. 12月20日到學(xué)校教育技術(shù)樓A206進行翻譯演練及在A303進行翻譯成果展示從事筆譯工作的全部過程，完成一定數(shù)量和文體的英-漢筆譯；了解并使用相關(guān)翻譯軟件及語料庫軟件。起初我對筆譯還不是太了解，選擇筆譯是基于我對筆譯工作的特別愛好。英語筆譯是一項需要耐心和精力的工作，它是以各個方面的資料為依據(jù)，要求翻譯者對其進行全面，準確，快速的翻譯，語言要表達準確，意思清晰。由于英語筆譯的翻譯材料很多都與科技有關(guān)的，例如生物，動物學(xué)，電子技術(shù)等專業(yè)性文件，所以它的要求就更為嚴格，苛刻，同時又必須符合“信，達，雅”的原則，難度相當(dāng)?shù)拇?，其中要用到大量的專業(yè)術(shù)語，范圍不僅僅包括我們平時上課時所認識的，更多的需要我們通過各種可行的渠道去查閱，具有很強的專業(yè)性。這就要求我們在翻譯時要嚴謹，不能給讀者以錯覺。這次實習(xí)主要針對科技翻譯進行重點突破，花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一小段生態(tài)學(xué)歷史，感覺到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點，平時課堂上老師講的用的寥寥無幾，更多的是靠自己查資料來獲取準確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會遇到原文看不懂或者覺得語法別扭不對的情況，這時候需要更大的耐心和毅力，需要堅持，對商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語進行重點突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專業(yè)術(shù)語，一點一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當(dāng)然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當(dāng)?shù)牟罹嗟?。工欲善其事，必先利其器。英語筆譯也同樣如此，它需要通過大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來進行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語基礎(chǔ)的同時，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實習(xí)的過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實很多相當(dāng)一部分的專業(yè)術(shù)語需要我們通過電腦來進行翻譯，來完成，基于此我們也有必要掌握一些簡單的電腦知識和電腦軟件，例如Word文檔等等?？磥硪鳛橐幻细竦墓P譯工作者，電腦知識也是其必要的一個方面。 六、實習(xí)小結(jié)或體會在實習(xí)的過程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問題，這些對我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見慣的，沒必要害怕，但同時是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個工作就更要求我們不斷的進行練習(xí)，不斷的進行知識積累。這次實習(xí)對我們來說就是一個十分難得的機會，輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機會去接觸并練習(xí)科技英語筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。在翻譯過程中我們遇到許多問題，例如：文章中斷句和整合句子，英文中有許多從句的應(yīng)用，當(dāng)我們遇到不同的從句，就要從文章的語境和內(nèi)容方面統(tǒng)籌考慮，使譯文更加符合目標(biāo)語的語言特點，同時，對于英文中為了避免句子過長而分割開的句子，在翻譯的過程中也要運用的整合使其符合中文的習(xí)慣。另外，翻譯中人稱代詞的處理，這是我在這次實訓(xùn)中出現(xiàn)的最大問題。翻譯中使用代詞不能太頻繁，要指代清楚明白，不能出現(xiàn)歧義和模棱兩可的現(xiàn)象。有些代詞在必要的情況下要省去。這個問題也是老師多次在課堂中強調(diào)的問題，有時候最簡單的問題卻最容易犯，所以做任何事都要認真。眾所周知，科技英語筆譯是很枯燥無味的工作，大部分的時間我們都是花在了凳子上，但是這同時也是對我們的一種挑戰(zhàn)，能鍛煉人的毅力。短短的兩周實習(xí)時間，雖然短暫，但是對我們來說是尤為重要的，要好好的利用這次機會，認真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對我們的翻譯能力和思維進行鍛煉，嚴格要求自己，正所謂”不積硅步無以至千里“。對于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的明白，對于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡最大的努力積累經(jīng)驗，為以后的畢業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。最后，在這次活動中，我們領(lǐng)會到了組員之間相互學(xué)習(xí)相互協(xié)作的重要性。每個組員之間需要高度配合，最后才能使活動順利進行，而我們這個小組在此次活動中，配合得非常好，每個人的積極性都很高，最后在大家的共同努力下，解決了一個又一個的難題。每項活動中，大家都積極出謀劃策，使得活動完滿結(jié)束。這次實訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們組員在這一過程中收獲良多，也有許多感觸。首先，十分感謝各位陪伴我們的老師，在我們操作過程中給我們提供了很多建議。其次，十分感謝我的各位隊友，在這兩個星期的實訓(xùn)中，我們深刻體會到了團隊的力量，也深刻明白了合作的重要性。在合作的道路上，雖有艱難，但是更多的是歡聲笑語。我們發(fā)現(xiàn)了每個人身上的可貴品質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在不斷的磨合中，我們的默契度得到極大的提高。在表演的過程中，隊友相互鼓勵，相互幫助，使得活動圓滿結(jié)束。這次實訓(xùn)是個學(xué)習(xí)的過程，我們看到了自身的局限，我們會在今后的生活中努力改變現(xiàn)狀，糾正錯誤，提高自身能力。希望我們每一個人未來的道路都無限美好！ 七、部門主管部門主管簽字：（手寫） 單位蓋章： 八、參考文獻Ariel,M.AccessingNoun-phraseAntecedents.London:Routledge.1990.Baker,Mona.InOtherWords:ACoursebookonTranslatio