九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 25.2 用列舉法求概率 第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖法求概率習(xí)題課件 (新版)新人教版 (2).ppt_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 25.2 用列舉法求概率 第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖法求概率習(xí)題課件 (新版)新人教版 (2).ppt_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 25.2 用列舉法求概率 第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖法求概率習(xí)題課件 (新版)新人教版 (2).ppt_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 25.2 用列舉法求概率 第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖法求概率習(xí)題課件 (新版)新人教版 (2).ppt_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 25.2 用列舉法求概率 第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖法求概率習(xí)題課件 (新版)新人教版 (2).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二十五章概率初步 25 2用列舉法求概率 九年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué) 第2課時(shí)用樹(shù)狀圖法求概率 畫(huà)樹(shù)狀圖 d c b 5 從甲地到乙地有a1 a2兩條路線 從乙地到丙地有b1 b2 b3三條路線 從丙地到丁地有c1 c2兩條路線 一個(gè)人任意選了一條從甲地到丁地的路線 求他恰好選到b2路線的概率是多少 解 用樹(shù)狀圖分析如圖 b 8 2016 懷化 甲 乙兩人都握有分別標(biāo)記為a b c的三張牌 兩人做游戲 游戲規(guī)則是 若兩人出的牌不同 則a勝b b勝c c勝a 若兩人出的牌相同 則為平局 1 用樹(shù)狀圖或列表等方法 列出甲 乙兩人一次游戲的所有可能的結(jié)果 2 求出現(xiàn)平局的概率 解 1 畫(huà)樹(shù)狀圖得 a a 13 阿凡題 1070604 2016 茂名 有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字1 2 3 4的不透明卡片 它們除數(shù)字外其余全部相同 現(xiàn)將他們背面朝上洗均勻 1 隨機(jī)抽取一張卡片 求抽到數(shù)字 2 的概率 2 隨機(jī)抽取一張卡片 然后不放回 再隨機(jī)抽取一張卡片 請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出第一次抽到數(shù)學(xué) 1 且第二次抽到數(shù)字 2 的概率 2 畫(huà)樹(shù)狀圖得 14 阿凡題 1070605 2016 衡陽(yáng) 有四張背面完全相同的紙牌a b c d 其中正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的幾何圖形 如圖 小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張 放回洗勻后再摸一張 1 用樹(shù)狀圖 或列表法 表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果 紙牌可用a b c d表示 2 求摸出兩張紙牌牌面上所畫(huà)幾何圖形 既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率 解 1 畫(huà)樹(shù)狀圖得 則共有16種等可能的結(jié)果 15 阿凡題 1070606 甲 乙 丙三人之間相互傳球 球從一個(gè)人手中隨機(jī)傳到另外一個(gè)人手中 共傳球三次 1 若開(kāi)始時(shí)球在甲手中 求經(jīng)過(guò)三次傳球后 球傳回甲手中的概率是多少 2 若乙想使球經(jīng)過(guò)三次傳遞后 球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論