平遙寫生實習(xí)心得.doc

平遙寫生實習(xí)心得 xx-xx學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)實習(xí)姓名學(xué)號專業(yè)院系導(dǎo)師地點時間實習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，步入大學(xué)已經(jīng)快一年，對自己所學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)也有了一定的了解。 建筑學(xué)是一門藝術(shù)，重在設(shè)計與創(chuàng)新。 既然是一門藝術(shù)與設(shè)計的結(jié)合體，那么學(xué)建筑的除了要對各類建筑了解外，對繪畫方面也有較高的要求。 一年里，除了學(xué)習(xí)關(guān)于建筑方面的知識外，也學(xué)習(xí)了美術(shù)方面的知識，如素描，水粉，鋼筆畫等等。 一年的理論知識學(xué)習(xí)積累之后,必須要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。 而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異,繪畫方面更要多實踐，為了使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用還有在繪畫方面進一步提高。 所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。 于是學(xué)校安排了我們?nèi)テ竭b實習(xí)。 這次實習(xí)，我們一方面對古建筑進行了考察，另一方面把重點放在了速寫上。 對古建筑的一些認(rèn)識 1、中國古代的單體建筑形式比較簡單，大部分是定型化的式樣，孤立的單體建筑不構(gòu)成完整的藝術(shù)形象，建筑的藝術(shù)效果主要依靠群體序列來取得。 一座殿宇，在序列中作為陪襯時，形體不會太大，形象也可能比較平淡，但若作為主體，則可能很高大。 例如平遙清虛觀里的建筑與明清街的市樓就有較大區(qū)別。 2、中國古代建筑的木結(jié)構(gòu)體系適應(yīng)性很強。 這個體系以四柱二梁二枋構(gòu)成一個稱為間的基本框架，間可以左右相連,也可以前后相接,又可以上下相疊，還可以錯落組合，或加以變通而成八角、六角、圓形、扇形或其他形狀。 屋頂構(gòu)架有抬梁式和穿斗式兩種，無論哪一種，都可以不改變構(gòu)架體系而將屋面作出曲線，并在屋角作出翹角飛檐，還可以作出重檐、勾連、穿插、披搭等式樣。 單體建筑的藝術(shù)造型，主要依靠間的靈活搭配和式樣眾多的曲線屋頂表現(xiàn)出來。 此外，木結(jié)構(gòu)的構(gòu)件便于雕刻彩繪，以增強建筑的藝術(shù)表現(xiàn)力。 因此，中國古代建筑的造型美，很大程度上也表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)美。 3、中國園林（例如平遙縣衙里的后花園）以自然為藍本，攝取了自然美的精華，又注入了富有文化素養(yǎng)的人的審美情趣，采取建筑空間構(gòu)圖的手法，使自然美典型化，變成園林美。 其中所包含的情趣，就是詩情畫意；所采用的空間構(gòu)圖手法，就是自由靈活、運動流暢的序列設(shè)計。 4、中國古代建筑藝術(shù)的政治倫理內(nèi)容，要求它表現(xiàn)出鮮明的性格和特定的象征涵義，為此而使用的手法很多。 最重要的是利用環(huán)境渲染出不同情調(diào)和氣氛，使人從中獲得多種審美感受；其次是規(guī)定不同的建筑等級，包括體量、色彩、式樣、裝飾等，用以表現(xiàn)社會制度和建筑內(nèi)容；同時還盡量利用許多具象的附屬藝術(shù)，直至匾聯(lián)、碑刻的文字，來揭示、說明建筑的性格和內(nèi)容。 如王家大院。 5、中國古建筑有的以十字軸線對稱，主體建筑放在中央其它建筑分部四周，平遙古城里的許多經(jīng)典都是這種結(jié)構(gòu)。 有的以縱軸為主,橫軸為輔,主體建筑放在后部，形成四合院或三合院，如王家大院的建筑形式有的軸線曲折，或沒有明顯的軸線，如平遙古城建筑的整體分布形式。 6、中國地域遼闊，自然條件差別很大，地區(qū)間的封閉性很強，所以各地方、各民族的建筑都有一些特殊的風(fēng)格，北方建筑組群方整規(guī)則，庭院較大，但尺度合宜；建筑造型起伏不大，屋身低平，屋頂曲線平緩；多用磚瓦，木結(jié)構(gòu)用料較大，裝修比較簡單。 總的風(fēng)格是開朗大度。 而江南風(fēng)格組群比較密集，庭院比較狹窄小型建筑，自由靈活。 屋頂坡度陡峻，翼角高翹，裝修精致富麗，雕刻彩繪很多。 總的風(fēng)格是秀麗靈巧。 而王家大院的設(shè)計多處局利用了兩種風(fēng)格的結(jié)合，實屬少見。 對速寫方面的一點見解對優(yōu)秀作品的臨摹，是我們初學(xué)繪畫時最快捷簡便的學(xué)習(xí)方法。 通過臨摹，一方面可作為訓(xùn)練造型能力的手段，另一方面更重要的是學(xué)習(xí)其表現(xiàn)方法，應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中。 學(xué)習(xí)繪畫是一種艱辛的勞動，畫速寫決不是照抄對象，所以在速寫寫生中應(yīng)注意多動腦筋，結(jié)合優(yōu)秀示范作品認(rèn)真對照思索。 在去平遙之前，我們大多都只是臨摹，而對于寫生，臨摹對其有很大的幫助，我們可以將畫家的許多繪畫技巧運用到我們的繪畫中去，例如構(gòu)圖、還有其虛實結(jié)合的繪畫技法。 當(dāng)然，寫生也有許多不同于臨摹的方面，這就需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)了。 下面是我的一些實習(xí)心得要想畫好一張速寫，個人覺得取景占了很大一部分作用。 取景是藝術(shù)勞動的組成部分，其道理與攝影師取景相同。 取景角度的優(yōu)劣關(guān)系到畫面效果的成敗。 由于我們是第一次出去寫生，沒有經(jīng)驗所以動手制作一個取景框，甩它幫助觀察和選景，可以明確地選出理想的角度，形成完整的構(gòu)圖。 這樣一方面有利于確定所畫對象，另一方面有利于確定畫面透視。 確定所畫主體要根據(jù)自己的愛好、興趣和感受，選擇自己最想畫的那部分。 一定要克服不注意觀察、缺乏感受、坐下就畫、見什么畫什么的盲目性，通過速寫練習(xí)，可以達到既學(xué)習(xí)表現(xiàn)技法又提高審美能力兩個目的。 角度確定后，要確定視平線在畫面中的位置。 視平線在畫面的中間是平視構(gòu)圖，在畫面的上方是俯視構(gòu)圖，在畫面的下方是仰視構(gòu)圖。 構(gòu)圖形象不同，畫面的效果和氣氛也不相同。 確定角度和透視形式，是落筆作畫前的構(gòu)思階段，構(gòu)思充分是畫好建筑畫的根本保證。 其次考慮的就是構(gòu)圖了，確定構(gòu)圖前，首先要安排視線的位置和主要形象的輪廓。 為了集中反映主要形象，可以把某些次要形象省去不畫，或在合理的范圍之內(nèi)在畫面上改變它們的位置，使構(gòu)圖更加理想，主要形象更加突出。 速寫比其他素描形式更能培養(yǎng)和體現(xiàn)人們的構(gòu)圖能力。 多畫速寫，可以對不同的構(gòu)圖形式所體現(xiàn)的不同對比因素和形式美感有更深刻的認(rèn)識與理解。 最后就是刻畫了，建筑速寫刻畫的重點是畫面中出現(xiàn)的主要形象，如果畫面中出現(xiàn)近景、中景和遠景，那么，近景是要重點刻畫的主要形象，中景次之，遠景再次。 中景和遠景應(yīng)起襯托近景和烘托氣氛的作用。 要畫好主要形象，首先要認(rèn)識其特征，力爭做到心中有數(shù)。 如畫墻面，首先要觀察墻的高低遠近，以及其結(jié)構(gòu)，還要注意其材料等特點，方可畫得簡練扼要、確切生動。 又如畫樹，要首先把握住樹干的基本造型姿態(tài)，其次是把握樹枝的生長位置和方向，然后是把握樹葉的總體特點、形象和生長規(guī)律，這三者決定著樹的結(jié)構(gòu)形象。 不同的樹種有不同的基本結(jié)構(gòu)形象和不同的生長規(guī)律，明確這些不同點，就可以畫準(zhǔn)不同種類及不同季節(jié)的樹的不同形象。 再如畫建筑，建筑形象五花八門，包括亭、臺、樓、閣等等。 由于用途不同、構(gòu)成材料不同，它們的構(gòu)造特點也各不相同。 當(dāng)然，它們也都有均衡穩(wěn)定的共同特點。 若把建筑的基本結(jié)構(gòu)特征畫錯，便會失去應(yīng)有的美感，把透視畫錯也會歪曲其形象特征。 實習(xí)時間雖然不長但達到了目的,我不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。 通過實習(xí),增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。 通過這次實習(xí),開始覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來