小學教師資格證考試《綜合素質(zhì)（小學）》題庫檢測試卷C卷 附答案.doc

省（市區(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前小學教師資格證考試綜合素質(zhì)（小學）題庫檢測試卷C卷 附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、下面不是借物喻人的詩句是（ ）。A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。石灰吟B.咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹石C.獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。愛蓮說D.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳2、世界上最早使用麻醉劑的是我國古代的（ ）。A扁鵲 B華佗 C張仲景 D孫思邈3、下列選項中，不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準則的是（ ）。A尊重 B理解 C協(xié)作 D支持4、“精衛(wèi)填?！薄翱涓钢鹑铡钡壬裨捁适鲁鲎宰髌罚?）。 A.山海經(jīng) B.封神榜 C.搜神記 D.史記 5、下列作品中，以李隆基和楊玉環(huán)愛情故事為題材的是（ ）。A.白居易長恨歌B.王安石明妃曲C.陸游釵頭鳳D.吳偉業(yè)圓圓曲6、下列作品中屬于科學小品的是（ ）。 A蟬的歌唱 B秘密時間之路 C圓圓和方方 D神翼 7、水是透明、沒有顏色的，但為什么海中的浪花卻是白色的？( ) A.因為水花中有氣泡 B.因為水中的水分子相互摩擦 C.因為水花中含有沙石 D.因為海水的含鹽量高 8、“韋編三絕今知命，黃絹初裁好著書”是一幅賀壽對聯(lián)，所賀壽主的年齡是()。A.30B.40C.50D.609、下列選項中，不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的是（ ）。A.王老師收了學生家長贈送的購物卡B.趙老師收到了不少學生制作的賀卡C.李老師經(jīng)常讓學生家長開車送其回家D.宋老師每天都給學生布置過量練習題10、并不富裕的汪老師時常資助一些家庭經(jīng)濟困難的學生，還鼓勵他們克服困難，在學習上給予切實的幫助。這體現(xiàn)了汪老師能夠做到（ ）。A.長善救失B.嚴慈相濟C.因材施教D. 關(guān)愛學生11、正在讀小學六年級的小剛經(jīng)常無故曠課。依據(jù)中華人民共和國未成年人保護法的相關(guān)規(guī)定，學校應當（ ）。A.及時與監(jiān)護人聯(lián)系B.尊重小剛的選擇C.及時通報警方D.予以開除處理12、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）提出，義務教育的戰(zhàn)略性任務是（ ）。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.注重創(chuàng)新D.提升質(zhì)量13、教師張某上班遲到了，學校按照制度規(guī)定扣除了當月部分績效，張某不服，他可以向教育行政部門（ ）。 A、申請仲裁 B、提出申訴 C、檢舉控告 D、申請復議14、下列文學常識的表述不正確的一項是（ ）。A草堂詩余東坡樂府稼軒長短句白石道人歌曲均是詞集。B把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如紅樓夢三國演義烈火金剛等。C阿房宮賦師說論積貯流項脊軒志石鐘山記都在標題中標明了文體。D“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。15、五千年中華文明中，許多文人墨客寫下名篇，流傳于世，他們按時代早晚順序，排列正確的是（ ）。A.陶淵明、孟浩然、歐陽修、關(guān)漢卿B.歐陽修、陶淵明、關(guān)漢卿、孟浩然C.陶淵明、歐陽修、關(guān)漢卿、孟浩然D.孟浩然、歐陽修、陶淵明、關(guān)漢卿16、根據(jù)未成年人保護法，下列說法正確的是（ ）。 A.學校教職員工對未成年人實施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由法院責令改正 B.學校教職員工對未成年人實施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位責令整改C.學校教職員工對未成年人實施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格行為的，無論情節(jié)輕重，都應依法給予處分 D.學校教職員工對未成年人實施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格行為的，情節(jié)嚴重的，依法給予刑事處罰 17、下列哪個不是古代帝王用于自稱的稱謂？（ ） A.孤 B.敝 C.寡 D.朕 18、我國教師法是在（ ）年起施行。 A.1994 B.1995 C.1998 D.1985 19、在PowerPoint中，新建演示文稿已選定某特定的應用設計模板，在該文稿中插入一個新幻燈片時，新幻燈片的模板將（ ）。A.采用默認型設計模板 B.隨機選擇任選設計模板C.采用已選定設計模板 D.需要指定其他設計模板20、在powerpoint中，新建一個演示文稿時第一張的幻燈片的默認版式是（ ）。A項目清單B兩欄文本C標題幻燈片D空白21、下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項是（ ）。A博雅教育 B全面發(fā)展教育 C應試教育 D終身教育22、下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是（ ）。A舊時文人的四大雅趣是琴、棋、書、畫，今常用以表示個人的文化素養(yǎng)B按東、西、南、北、中的順序，“五岳”分別指：泰山、華山、衡山、恒山、嵩山C“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是唐代白居易的詩句，他又號香山居士，代表作有長恨歌、琵琶行等D“歲寒三友”指的是松、竹、梅，“花中四君子”指的是梅、蘭、竹、菊23、蘇州園林蘊含濃厚的中國傳統(tǒng)思想和文化內(nèi)涵，是東方造園藝術(shù)的典范，下列選項中，不屬于蘇州園林的是（ ）。A.豫園B.政園C.留園D.網(wǎng)師園24、下列選項中，不屬于全國人民代表大會行使的職權(quán)是（ ）。A.領(lǐng)導和管理國防建設事業(yè)B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實施C.決定特別行政區(qū)的設立及其制度D.審查和批準國家的預算和預算的執(zhí)行情況的報告25、刑警隊需要充實緝毒組的力量，關(guān)于隊中有哪些人來參加該組，已商定有以下意見：(1)如果甲參加，則乙也參加;(2)如果丙不參加，則丁參加;(3)如果甲不參加而丙參加，則隊長戊參加;(4)隊長戊和副隊長己不能都參加;(5)上級決定副隊長己參加。根據(jù)以上意見，下列推理完全正確的是（ ）。A.甲、丙、己參加B.丙、丁、己參加C.甲、丁、己參加D.甲、乙、丁、己參加26、文成公主入藏和親嫁與松贊干布，這一歷史事件發(fā)生的朝代是（ ）。A漢朝B晉朝C唐朝D宋朝27、第二次世界大戰(zhàn)，美國實行了一項援助歐洲的計劃，促進了西歐的聯(lián)合和經(jīng)濟的恢復，并為北約和歐共體的建立奠定了基礎，該計劃的名稱是（ ）。A.曼哈頓計劃 B.馬歇爾計劃 C.阿波羅計劃 D.第四點計劃28、地質(zhì)年代是用來描述地球歷史事件的時間單位 ，通常在地質(zhì)學和考古學中使用，下列選擇中，恐龍繁盛的地質(zhì)年代是（ ）。A.寒武紀 B.泥盆紀 C.侏羅紀 D.第四紀29、中國近代史上第一個不平等條約是（ ）。A.南京條約B.天津條約C.馬關(guān)條約D.辛丑條約 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、這是一節(jié)公開課，內(nèi)容是北大荒的秋天。當學到“北大荒的小河”這一段時，突然有一個學生站起來問：“老師，明鏡一樣的小河能換成明凈的小河嗎？”我愣了一下，這個問題多少讓我覺得有些突然。我沒有直接說不能。于是，我給了大家一個“提示”，在黑板上寫了“明鏡”和“明凈”。果然，一個學生說：“不能，因為兩個詞雖然讀音相同，但意思并不相同?！蔽覟轫樌鉀Q難題而沾沾自喜。 下課了，一位有豐富語文教學經(jīng)驗的老師對我說：“現(xiàn)在，你看這兩個詞可不可以換呢？”我仔細一想，真的能換！“其實，這兩個詞的確可以換，但你可以提醒學生注意當明鏡一樣的換成明凈的，才讀得通。當然，用明鏡更形象一些。”我慚愧極了，原來我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！ 這位年輕教師的失誤給我們帶來的啟示是什么？ 2、在語文課上，當胡老師講到課文中“一千萬萬顆恒星”一處時，劉明同學問到：“老師，萬萬是什么意思?”全班同學覺得這個問題太簡單，哄堂大笑。劉明也不好意思地低下了頭，懊悔自己不該問這么簡單的問題。胡老師見狀，問大家“大家都知道萬萬等于億，那么，這里為什么不用億，而用萬萬呢”?全班同學的注意力一下子被吸引過來，沒有人再發(fā)笑了，大家認真地思考起來，并紛紛發(fā)表自己的看法。通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)，使用“萬萬”一詞，增強了語言的表現(xiàn)力。胡老師進行了總結(jié)，又問大家“請大家想想，今天這一額外的收獲是怎么來得呢?大家要感謝誰呢?請大家用掌聲表達對他的謝意”。大家把目光轉(zhuǎn)向劉明同學，為他鼓起掌來。問題：試從教師職業(yè)理念的角度，評析胡老師的教學行為。3、一個人的目光發(fā)自他的內(nèi)心世界。目光的顏色表征了一個人的信仰與觀點，而它與自然光的偏離程度則衡量著他的閱世是否成熟。目光的視野大小反映了一個人的 胸懷。目光的溫度流露出一個人的情感。目光的光壓顯示了一個人的勇氣、決心與意志。一束怯懦的目光，光壓幾乎接近于零。目光的高低常與一個人地位的尊卑相 聯(lián)系。目光的深淺則透著一個人的睿智、聰慧與文化修養(yǎng)。而目光的真?zhèn)瓮耆且粋€人是否誠實的標志。目光還反映出一個人的綜合氣質(zhì)。如他 的人格品味，機智程度，靈氣天分，城府心機，閱歷深淺，胸襟氣度，風范操守，文化素養(yǎng)，行為習慣.從一個人的目光里，我們可以讀出他的心靈，看 到他更為深層次的內(nèi)涵。怪不得人們常說，眼睛是心靈的窗戶。不過，眼睛確實是一個人最有神韻的地方。有的人相信名片上的官銜，有的人甚 至妄言，服裝是一個人的“第二名片”。實際上，這兩者都是最容易偽造的。而一個人的目光才是高度的“防偽”的。一個人可以很容易改變他的服裝，但卻難以改 變他的目光。據(jù)世說新語.容止記載，當年曹操作為匈奴使臣，他自以為形陋不足以向遠方強悍之國顯示天威，特叫崔季珪代他充當大使榮色，自己則握刀立旁 做侍從。事后有人問使臣：“魏王如何?”匈奴使者回答說，魏王形態(tài)儀表倒也不凡，但是旁邊那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。善良的人們，要把握住自己的目光，去辨真?zhèn)?，發(fā)現(xiàn)美，擇良美，并發(fā)出自己純凈、善良的目光。我們每一個人不僅生活在自然的各種光照之不，同時也生活在社會的眾多目光之中。這個世界若是更多些真、善、美的目光，就會變得更加美好。(摘編自詹克明目光)問題：(1)請結(jié)合文本，簡要概括目光所反映出的一個人的特性。(2)文章用“真假魏王”的例子，旨在說明什么?請簡要分析。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、閱讀下面的材料，按要求作文。一個老人挑著一旦瓷碗，在路上走著。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人頭也不回繼續(xù)向前走。路人很奇怪，便問：“你的碗摔碎了，為什么你看都不看呢?”老人說：“我再怎么回頭看，碗還是碎的?！币螅何捏w自選，立意自擬，標題自擬;不少于800字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、B3、D4、A5、A6、A7、【答案】A 8、 答案：C9、答案B解析教師的職業(yè)道德規(guī)范是愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習；選項中A、C、D、違背了關(guān)愛學生、為人師表等規(guī)范，因此本題選B.10、D11、答案A解析中華人民共和國未成年人保護法中關(guān)于學校保護的相關(guān)內(nèi)容指出，學校應對未成年學生受教育權(quán)的保護；教職員對未成年人人格尊嚴的尊重；學校對未成年學生人身安全、健康的保護。題干中發(fā)現(xiàn)無故曠課情況，學校應該及時與監(jiān)護人聯(lián)系，了解情況，并著手處理。12、答案B解析國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）提出，把均衡發(fā)展作為義務教育戰(zhàn)略性任務。13、B14、D15、A16、【答案】B 17、B18、A19、C20、C21、B22、C23、A24、A25、D26、C27、B28、參考答案: C29、A二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、啟示：一方面，這位教師潛意識里犯了簡單武斷的錯誤。要知道作為一名教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個引導者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當?shù)靥幚磉@些信息。另一方面，要想真正講出精彩，就要抓住契機，大膽地讓學生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。 2、(1)通過上述材料我十分贊同胡老師的做法。第一，教師的職業(yè)理念包括了教育觀、學生觀和教師觀這三方面的內(nèi)容，胡老師的做法符合教師的職業(yè)理念，主要包括以下幾個方面：當學生問了一個看似簡單的問題遭到同學嘲笑時，胡老師能夠以鼓勵的方式讓學生發(fā)揮主觀能動性，說明胡老師在教學過程中認識到學生主觀能動性和發(fā)展的差異性。案例中，胡老師借用同學的問題，啟發(fā)學生思考為什么用“萬萬”，而不用“億”，這反映胡老師在教學過程中非常注重啟發(fā)學生、引導學生，這符合新課改的教師觀的理念。胡老師在評價中注重鼓勵性評價，當問問題的學生遭到同學們嘲笑時，胡老師通過引導學生思考，最后使同學們獲得了收獲。胡老師把功勞歸功于該學生。這不僅增強了學生提問的勇氣，鼓勵學生獨立思考。而且使“不懂就問”的鉆研精神傳遞到了班級中。這對其他同