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文檔簡介
第4課夏 商 西周的興亡 教學目標 知識與能力 了解夏 商 西周三代的更替 說出西周分封制的主要內容 認識商湯滅夏 武王伐紂取勝的原因 過程與方法 通過討論商湯滅夏 武王伐紂取勝原因的討論 學生初步學會運用歷史事實分析事件的原因 情感 態(tài)度和價值觀 通過本課學習 學生認識到我國是世界上最早進入奴隸社會的國家之一 是舉世聞名的文明古國 認識到奴隸制度取代原始部落是人類歷史上的一次重大進步 具有進步性 同時 奴隸制度也具有極大的殘酷性 教學重點難點分析 教學重點 夏朝的建立 西周分封制度 教學難點 奴隸制度的進步性和殘酷性教學方法與手段 教學方法 講述法 閱讀指導法 談話法 討論法 評價方法 觀察法 活動法 教學手段 powerpoint電子幻燈片 你知道嫦娥奔月的故事嗎 夏朝經歷了多少年 夏朝以后緊接著是哪兩個朝代 第四課夏 商 西周的興亡 第二單元國家的產生和社會的變革 奴隸社會 夏商西周東周 春秋時期戰(zhàn)國時期 禹 桀 夏朝的興衰 湯 紂 商湯滅夏 武王伐紂文王興周 西周滅亡 第四課夏 商 西周的興亡 約前2070年夏朝建立禹 約前1600年湯滅夏 商朝建立商王湯 前1046年牧野之戰(zhàn) 商朝滅周武王亡 西周建立 前771年西周滅亡 我國從原始社會的氏族 部落發(fā)展到奴隸制國家 是社會的進步還是倒退 說說你的想法 夏 商 周的發(fā)展是不是簡單的重復 動腦筋 預習作業(yè) 搜集 三星堆 文化的圖片 資料 準備若干橡皮泥 學做一件商周青銅器的器物 夏朝 約公元前2070年 約公元前1600年夏的都城據傳說在陽城 今河南登封 禹建立夏朝 這是我國歷史上第一個奴隸制國家產生了 禹死后 啟繼承父位 成為夏朝的第二代國王 從此世襲制 禪讓制公天下 家天下夏朝的建立標志著我國早期國家的產生 夏朝的興衰夏朝建立 夏朝宮殿遺址 資料片 夏朝的統(tǒng)治 公元前2070年 公元1600年 修筑城堡 宮殿 建立政府機構 組建軍隊 制訂刑法 設置監(jiān)獄 夏朝國家機構是奴隸主階級壓迫貧民和奴隸的工具 夏桀的暴政 桀是歷史上有名的暴君 請同學們歸納夏桀暴政的具體表現 奢侈享樂建造豪華宮殿不分晝夜飲酒作樂無休止的征發(fā)百姓服勞役 商湯滅夏 資料片 商朝的興亡商朝建立 約公元前1600年公元前1046年都城 亳 今河南鄭州 盤庚遷都到殷 資料片 暴君商紂 奢侈享樂 瘋狂掠奪施用炮烙等酷刑 鎮(zhèn)壓人民文王任賢到武王伐紂周文王重視農業(yè)生產 任用賢才 勤于國事 團結周圍小國 為武王伐紂奠定基礎 武王伐紂 資料片 西周的興衰西周的建立 公元前1046年 周武王姬發(fā) 在姜尚的輔助下 滅商并建立周朝 定都鎬京 歷史上稱西周 商湯滅夏 武王伐紂為什么能取得成功呢 想一想 西周的分封制 資料片 討論與思考 西周的統(tǒng)治者采用什么方法把征服的廣大地區(qū)牢牢的控制在自己手
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