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六年級語文上冊第一單元“日積月累”復(fù)習(xí)要點(diǎn) 班級： 姓名： 等級： 鞏固練習(xí)根據(jù)意思寫出詩句。1、_，_。 （ ）花并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，充分表達(dá)詩人的壯懷。2、_，_。 （ ）每當(dāng)寒冷的冬天完結(jié)之時，美麗的春天也就不遠(yuǎn)了。揭示了大自然博大的胸懷以及萬物生滅，流轉(zhuǎn)的自然規(guī)律。3、_，_。 （ ）今夜我忽然感到春天的溫暖氣息， 還聽得春蟲叫聲穿透綠色的窗紗。4、_，_。 （ ）聽到的那一陣悠揚(yáng)的笛聲，仔細(xì)一聽，原來是折楊柳曲，春天已到了而自己卻還漂泊在外，不禁引起了思鄉(xiāng)之情。5、_，_。 （ ）躺在船上看到滿天的去都不動，卻不知是去和我都在動6、_，_。 （ ）不是我偏愛菊花，一年之中，菊花開過之后，再沒有別的花開放了，賞花的機(jī)會再沒有了。詩句回答了愛菊的原因，表達(dá)了詩人特殊愛菊之情，其中含有對菊花堅(jiān)貞品格的贊美。六年級語文上冊第三單元“日積月累”復(fù)習(xí)要點(diǎn)班級： 姓名： 等級： 一、補(bǔ)充填空。1、輕諾_ 。老子 2、民無_ 。論語3、_ ，不能動人。 莊子4、誠者，_ ；誠之者也，_ 。 禮記5、有所期諾，_；有所期約，_。袁氏世范二、鞏固練習(xí)：根據(jù)意思寫出相應(yīng)的句子。1、輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。_ 。 ( )2、如果百姓對當(dāng)局失去信心，那么國家就失去生存之本。_ 。 ( )3、不真誠就不能打動別人。_ 。 ( )4、真誠，是萬事萬物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠待人，是做人的基本準(zhǔn)則。_()5、“有所_，_；有所_ ，_；”這句話選自 意思是_ 。六年級語文上冊第四單元“日積月累”復(fù)習(xí)要點(diǎn)班級： 姓名： 等級： 一、1、_ 就是善待自己。2、_ 就是拯救未來。3、但存方寸地，_。4、有限的資源，_。5、珍惜自然資源， _ 。二、鞏固練習(xí)：環(huán)保警示語1、意思是說地球與人類生存息息相關(guān)，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。這一句應(yīng)該是：（ ）2、這是1999年世界環(huán)境日（ 6月5日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因?yàn)槿祟愔挥幸粋€地球，正如人類只有一次生命。這個主題應(yīng)該是： （ ）3、出自增廣賢文，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地。這句話應(yīng)該是： （ ）4、意思是：人類生存的資源是有限的，卻需要世世代代流傳下去，因此要合理開發(fā)利用這些有限的資源，不能隨意浪費(fèi)、破壞。適合于這個意思的句子是：（ ）5、意思是說要共同行動起來，一起來珍惜、愛護(hù)有限的自然資源，不破壞、不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長。適合這句話意思的句子是： （ ）環(huán)保宣傳標(biāo)語：家園只有一個，地球不能克隆。 污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。 早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。用行動護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。 地球村綠色生活方式：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬物共存。六年級語文上冊 “日積月累”復(fù)習(xí)要點(diǎn)班級： 姓名： 等級： 第一單元1、我們愛我們的民族，_。 （周恩來）2、我是中國人民的兒子，_。（鄧小平）3、唯有_ ，唯有_ ，中國才有真進(jìn)步。 （魯 迅）4、我愛_ ，愛_ ，離開了_ ，離開了_，我就_ ，更_。 （巴 金）第五單元魯迅的名言1、橫眉_，俯首_。 自嘲2、_，走的人多了，也_。故鄉(xiāng)3、我_ ，吃的是草，_ 。許廣平欣慰的紀(jì)念4、時間就是_，_，其實(shí)是_ 。 門外文談5、只看一個人的著作，_：你就 。必須_ ，_ ，_ 。倘若_ ，_ _ ，_ 。致顏黎民班級： 姓名： 等級： 古詩詞積累1、詩經(jīng)采薇：昔我往矣，_ 。_，雨雪霏霏。2、 春夜喜雨 【唐】杜 甫好雨知時節(jié)，_。 隨風(fēng)潛入夜，_ 。_，江船火獨(dú)明。 _ ，花重錦官城。3、 西江月夜行黃沙道中 【宋】 辛棄疾明月別枝驚鵲，_。稻花香里說豐年，_。_，兩三點(diǎn)雨山前。 _，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4、 天凈沙.秋 【元】 白樸孤村落日殘霞，_， 一點(diǎn)飛鴻影下。 青山綠水，_。5、默寫： 馬 詩 【 】代_ ，_。_ ，_ 。六年級語文上冊第八單元“日積月累”復(fù)習(xí)要點(diǎn)班級： 姓名： 等級： 一、這組成語與藝術(shù)的魅力有密切的練聯(lián)系，其中有關(guān)音樂、繪畫、建筑、書法，有的成語可以同時運(yùn)用到多個領(lǐng)域。 畫 奪天 具 心 人 勝 古 古 余音 不落 共 美不 人口 高和 妙 花 春白 走龍 不同 別 一 二、鞏固練習(xí)：根據(jù)意思寫出詞語。( ): 指有彩繪裝飾的很華麗的房屋。形容建筑物華美、有氣派。( ): 指人工的精巧勝過天然。 形容技藝極其巧妙。( ):具有獨(dú)到的、靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。( )：引人進(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品吸引人。( )：形容器物、書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。( )：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。( )：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。( )：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種不同文化程度的人都能欣賞。 ( )：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。( )：形容好的東西有很多，一時看不過來。( )：比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。( )：舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。( )：比喻杰出的寫作才能。( )：原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲?，F(xiàn)比喻較高深的文學(xué)藝術(shù)作品。( )：形容書法筆勢雄健，生動而有氣勢，風(fēng)格灑脫。( )：形容事物不平凡，很出色(多指文學(xué)、藝術(shù)作品)。1. 雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的很華麗的房屋. 2.巧奪天工：形容技藝巧妙. 3.獨(dú)具匠心：具有獨(dú)到的靈巧心思.4.引人入勝：指美妙的境地或生動的情景.5.古色古香：形容書畫,器物等有古雅的色彩和情調(diào).6.余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美,給人留下深刻的印象. 7.不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落老套子. 8.雅俗共賞：舊時用來形容某種藝術(shù)作品都能夠欣賞. 9.美不勝收：形容好的東西很多，看不過來. 10.膾炙人口：比喻好的詩文為人們所稱贊和傳誦. 11.曲高和寡：舊時指知音難得.現(xiàn)比喻言論和作品不通俗,能了解的人不多. 12.妙筆生花：比喻杰出的寫作才能. 13.陽春白雪：用來比喻較高級的文學(xué)藝術(shù)作品. 14.筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢,風(fēng)格灑脫. 16.別具一格：具有一種獨(dú)特的風(fēng)格.語文園地一 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 （龔自珍） 造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。 （張維屏） 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 （劉方平） 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。 （李 白） 臥看滿天云不動，不知云與我俱東。 （陳與義） 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 （元 縝） 語文園地二 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來） 我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民.（鄧小平） 唯有民族是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有新進(jìn)步 （魯迅） 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金） 語文園地三 輕諾必寡信。 老 子 民無信不立。 論 語 不精不誠，不能動人。莊 子誠者，天之道也；誠之者，人之道也。禮 記 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。袁氏世范 語文園地四 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來。 但存方寸地，留與子孫耕。 有限的資源，無限的循環(huán)。 珍惜自然資源，共營生命綠色。 語文園地五 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。自 嘲 其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 故 鄉(xiāng) 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。 許廣平 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。 只看一個人的著作，結(jié)果是不太好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。致顏黎民 語文園地七 馬詩 唐 李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。 語文園地八 雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 己亥雜詩(第五首) 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。注釋： 詩中表明作者心志的句子是落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 作者借花落歸根，化為春泥，抒發(fā)自己積極向上的人生態(tài)度。 詩歌首句中的“浩蕩”一詞，寫出了詩人離愁之多。 新 雷 張維屏造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。 千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。注釋：新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認(rèn)為雷是動生萬物的。造物：指天。古人認(rèn)為天是創(chuàng)造萬物的。每于：常常在。 月 夜 劉方平更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖, 蟲聲新透綠窗紗。 春夜洛城聞笛 李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿? 何人不起故園情. 陳與義飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動， 不知云與我俱東。 菊花 元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。六年級上冊日積月累： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）花并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，充分表達(dá)詩人的壯懷造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）每當(dāng)寒冷的冬天完結(jié)之時，美麗的春天也就不遠(yuǎn)了。揭示了大自然博大的胸懷以及萬物生滅，流轉(zhuǎn)的自然規(guī)律。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）今夜我忽然感到春天的溫暖氣息， 還聽得春蟲叫聲穿透綠色的窗紗。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）聽到的那一陣悠揚(yáng)的笛聲，仔細(xì)一聽，原來是折楊柳曲，春天已到了而自己卻還漂泊在外，不禁引起了思鄉(xiāng)之情臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）躺在船上看到滿天的去都不動，卻不知是去和我都在動不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）不是我偏愛菊花，一年之中，菊花開過之后，再沒有別的花開放了，賞花的機(jī)會再沒有了。詩句回答了愛菊的原因，表達(dá)了詩人特殊愛菊之情，其中含有對菊花堅(jiān)貞品格的贊美。我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）輕諾必寡信。老子民無信不立。論語不精不誠，不能動人。莊子誠者，天之道也;誠之者，人之道也。禮記有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。袁氏世范善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。自嘲其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。故鄉(xiāng)我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平欣慰的紀(jì)念時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。門外文談馬詩唐 李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。和當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格六年級上冊日積月累六年級上冊語文園地一描寫大自然的詩句落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。 （李 白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元 稹）語文園地二愛國名言我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來）我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民.（鄧小平）唯有民族是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有新進(jìn)步 （魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金）語文園地三有關(guān)誠信名言警句輕諾必寡信。 老子 民無信不立。 論 語不精不誠，不能動人。莊子 誠者，天之道也；誠之者，人之道也。禮記有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。袁氏世范語文園地四環(huán)保宣傳語善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色。語文園地五魯迅先生的名言橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。自 嘲其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成