小學生讀書心得 《蟬為誰鳴》讀后感

第 1 頁 共 3 頁 小學生讀書心得小學生讀書心得 蟬為誰鳴蟬為誰鳴 讀后感讀后感 一天 爸爸帶回來一大摞書 我順手拿起一本看 了起來 很快被書中的內容吸引住了 這本書就是 蟬為誰鳴 大概內容是這樣的 在一所學校里 有一群活潑可愛的初三學生 他們即將初中畢業(yè) 正 在沖刺階段 所以發(fā)生了許多故事 有一個女生名叫 秀男 她和賴小珠是好朋友 但她們兩人的學習成績 都不好 其實秀男已經很努力 但學習成績總是提不 高 后來 發(fā)生了一件奇怪的事 一個名叫邊域的男 生送給秀男一枝特別的鋼筆 這枝鋼筆發(fā)著乳白色的 光暈 全身布滿花紋 上面還刻了個蟬 脊背光滑而 晶瑩 不光外形特別 它還可以 思考和解決 問題 給了秀男很多幫助 她非常喜歡這只筆 在一次模擬 考試中 全班集體作弊 雖然成績都很好 但這不是 真實水平 校長責令全班重考 大家很氣憤 以為是 秀男告的密 把秀男的那枝蟬鋼筆踩壞了 秀男很傷 心 之后 發(fā)生了許多不可思議的事 邊域永遠離開 了這個世界 給秀男留下了許多琢磨不透的事 讀完這本書以后 我明白一個道理 學習對我們 來說非常重要 美好的校園生活要好好珍惜的 現(xiàn)在 不努力 以后會后悔的 我們到學校來的目的是學習 第 2 頁 共 3 頁 因此要明確自己的目標 像秀男和賴小珠這樣的學生 她們不是不想學好 她們很想學好 只是不刻苦 沒 有掌握好學習方法 沒有把心完全放在學習上 跟我 們很相似 玩的時候想著學習 學習的時候想著玩 三心二意 在課上不專心 思想跑偏 這樣當然不能 學好 我認為 到學校去是為了我們能學到更多的知識 老師每天那么辛苦的為我們講課 批改作業(yè) 也希望 每個學生都能好好學 取得好成績 但為了考試考的 好就不擇手段地弄虛作假 甚至集體作弊這是一個非 常不好的行為 這不是自欺欺人嗎 要想學的好 考 得好 得靠自己努力 刻苦地去學 踏踏實實地做每 一件事 只有努力了 付出了 才會有收獲 秀男得到邊域送給她的鋼筆以后 奇跡出現(xiàn)了 他考試時借助這只神筆 取得了好成績 在現(xiàn)實中 這只是一種幻想 作者把這枝筆神化了 使這枝筆可 以思考 寫對了筆就出水 寫錯了 就不出水 因為 有這枝筆 漸漸地 秀男找到了自信 即使鋼筆被損 壞 或沒有這枝筆的幫助 秀男也照樣能學好 我們 可以從中得到一個道理 學習沒有捷徑可走 只有腳 踏實地 認真地去學好每門功課 才能取得好成績 在生活中 有很多像邊域這樣的孩子 家里條件 第 3 頁 共 3 頁 不好 沒有錢給他上學 但他們很渴望有上學的機會 一旦獲得這樣的機會 他們就會很刻苦 很努力 秀 男的爸爸資助給邊域六百元 他很感動 也很珍惜 所以他很努力 半天打工 半天上學 也取得了很好 的成績 但他不夠堅強 高考失利后 就失去了信心 失去了自我 我想不管什么事 只要你用心去做 并努力做好 它 他就會變成一種樂趣 在學習的道路上也一樣 成功的路上不會是一帆風順的 總能遇到