生物人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章---保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì).docx

第六單元 第三章保護(hù)生物的多樣性單位：詔安縣官陂中學(xué) 執(zhí)教者：許智賓 開課班級(jí)：初二（2）班 時(shí)間：2016年12月14日星期三教材分析: 本節(jié)課是初中生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)生物的多樣性是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，因此本章特別注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育。保護(hù)生物的多樣性是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，涉及到方方面面的問題，在本章有限的篇幅里不能詳盡地介紹，從學(xué)生的認(rèn)知水和接受能力看也沒有必要。因此為避免加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，把教學(xué)重點(diǎn)放在了解生物多樣性面臨的威脅及其原因，參與保護(hù)生物多樣性的宣傳和行動(dòng)上。 學(xué)情分析： 在學(xué)生已經(jīng)理解生物的多樣性含義的基礎(chǔ)上，通過搜集與調(diào)查相關(guān)的信息資料，了解現(xiàn)在生物的多樣性面臨的威脅以及對(duì)環(huán)保的重大意義，認(rèn)識(shí)保護(hù)生物多樣性任務(wù)是艱巨的，也是刻不容緩的，從而積極參與到保護(hù)生物的多樣性的宣傳和行動(dòng)中。保護(hù)生物的多樣性還涉及到方方面面的問題，在本節(jié)不能詳盡地介紹，從學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力看也沒有必要。 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.舉例說明生物的多樣性面臨的威脅及原因。 2.關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)、植物的現(xiàn)狀。 3.說出保護(hù)生物的多樣性的主要措施。能力目標(biāo)：通過調(diào)查、收集與分析資料，提高學(xué)生的信息收集能力，學(xué)會(huì)鑒別、選擇、運(yùn)用與分享信息，提高學(xué)生合作交流以及歸納總結(jié)能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生了解生物，保護(hù)生物；宣傳科學(xué)合理地保護(hù) 生物的做法；通過宣傳教育活動(dòng)去營造愛護(hù)生物的良好社會(huì)氛圍。讓學(xué)生由“創(chuàng)造人與自然的和諧”的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，發(fā)散為“樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的環(huán)境觀”及“形成科學(xué)的生活態(tài)度”等。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 1讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性 2保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)教學(xué)方法：講授法、提問法、展示法課前準(zhǔn)備：教師：1收集關(guān)于生物種類減少和瀕臨滅絕的資料，以及珍稀動(dòng)植物的圖片和資料。2制作多媒體的課件。 學(xué)生：1收集保護(hù)生物多樣性的資料。 2收集熟悉的城市的生物面臨威脅的資料。課時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)言：復(fù)習(xí)提問：1. 生物多樣性的主要內(nèi)容是什么？2. 保護(hù)生物多樣性的根本措施是什么？教師：生物的多樣性讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)，但他們目前的生存正面臨著很大的威脅。下面就請(qǐng)學(xué)生們把你們了解的情況展示出來。學(xué)生：學(xué)生展示生物的照片，生存環(huán)境，歷史情況，現(xiàn)狀等，介紹四到五種珍稀動(dòng)物的情況。）教學(xué)過程： 引言：生物的多樣性讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)，但他們目前的生存正面臨著很大的威脅。很多學(xué)生熱愛大自然、關(guān)心動(dòng)物，他們收集了大量的資料，下面請(qǐng)學(xué)生們來介紹這些生物。你對(duì)北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑有什么感想？（展示我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、植物和部分二級(jí)保護(hù)生物的名單和圖片：金絲猴、朱鹮、揚(yáng)子鱷、銀杉、珙桐、藏羚羊、白鰭豚等。）教師：使生物多樣性面臨威脅的因素有哪些呢？學(xué)生： 1.生存環(huán)境的改變和破壞,2.人類的濫捕濫殺,3.環(huán)境的污染。教師：同學(xué)們說得很好，除了同學(xué)們所說的以外，生物的多樣性還受到了哪些威脅呢？學(xué)生：閱讀書上資料。學(xué)生：外來物種的侵入是造成生物多樣性滅絕的另一個(gè)重要因素。教師：為什么外來物種的入侵會(huì)影響其他物種的生存呢？學(xué)生：生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過長期進(jìn)化形成的，系統(tǒng)中的物種經(jīng)過上百年、上千年 的競爭、排斥、適應(yīng)和互利互助，才形成了現(xiàn)在相互依賴又互相制約的密切關(guān)系。一個(gè)外來物種引入后，有可能因不能適應(yīng)新環(huán)境而被排斥在系統(tǒng)之外，必須要有人的幫助才能勉強(qiáng)生存；也有可能因新的環(huán)境中沒有相抗衡或制約它的生物，這個(gè)引進(jìn)種可能成為真正的入侵者，打破平衡，改變或破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。教師：你們還知道哪些外來物種對(duì)生態(tài)造成的威脅嗎？學(xué)生：薇甘菊、水花生 、歐洲鰻。學(xué)生：我國最近很多城市引進(jìn)國外的草種和觀賞植物，也會(huì)給我國的物種產(chǎn) 生威脅嗎？ 教師：這個(gè)問題已經(jīng)引起了人們的關(guān)注，的確存在著可能性，所以人們?cè)噲D 在 尋找一個(gè)更好的方法來解決這個(gè)問題。人類的活動(dòng)使生物的多樣性受到了影響，我們?nèi)祟愐彩艿搅舜笞匀坏膽土P，人類怎樣才能挽回影響，讓我們與生物一起和平共處地在地球上生存和繁衍下去。學(xué)生：讓人們不要濫砍濫伐，砍伐者給予處罰。讓人民不要隨意地引進(jìn)各種物種，而是要充分的開發(fā)當(dāng)?shù)氐馁Y源，合理的引進(jìn)。開展動(dòng)物多樣性保護(hù)的宣傳和教育。開展動(dòng)物多樣性的研究和保護(hù)。制定和執(zhí)行保護(hù)生物多樣性以及保護(hù)環(huán)境的一寫相關(guān)的法律法規(guī)。保護(hù)生物多樣性的主要措施教師：同學(xué)們說的都很好，人類現(xiàn)在也要進(jìn)行不懈的努力，才能把生物從危險(xiǎn)的狀況中拯救出來。同學(xué)們討論的都的保護(hù)生物多樣性的方法，總的來說就是保護(hù)生物生活的環(huán)境，同學(xué)每想一想，怎樣才能讓生物生活在他們適宜的環(huán)境中呢？學(xué)生：建立自然保護(hù)區(qū)。如果它的環(huán)境已經(jīng)破壞得很嚴(yán)重，我們就要建立新的環(huán)境。教師：除了建立自然保護(hù)區(qū)以外，我們還有種方式叫“遷地保護(hù)”。我國現(xiàn)在的許多動(dòng)物園、植物園、水族觀和瀕危繁殖中心都是通過這種方式來進(jìn)行保護(hù)的。大家想一想，這兩種方式中，最好的是什么方式呢？學(xué)生：建立自然保護(hù)區(qū)。教師：你們知道我國有哪些自然保護(hù)區(qū)？學(xué)生：長白山自然保護(hù)區(qū)、青海湖珍稀動(dòng)植物自然保護(hù)區(qū)教師：我國目前有自然保護(hù)區(qū)一千五百多處，其中張家界、九寨溝和黃龍等3處自然保護(hù)區(qū)被列為世界自然遺產(chǎn)地。為什么建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)生物的多樣性能夠進(jìn)行很好的保護(hù)？學(xué)生：（閱讀書P113）它們是“天然基因庫”“天然的實(shí)驗(yàn)室”“活的自然博物館”。教師：除了建立自然保護(hù)區(qū)，還有遷地保護(hù)，建立物種種質(zhì)庫。以及建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)。例如我國還頒布一系列法律來保護(hù)生物，主要有中華人民共和國森林法、中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法、中國自然保護(hù)綱要，在2010年還頒布中國生物多樣性保護(hù)戰(zhàn)略與行動(dòng)計(jì)劃，這些法律對(duì)我國生物的多樣性的保護(hù)起到了重要作用。課堂練習(xí)：1為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國建立了（ ）A長白山自然保護(hù)區(qū) B青海湖自然保護(hù)區(qū)C向海自然保護(hù)區(qū) D臥龍自然保護(hù)區(qū)2以下不是威脅生物多樣性的原因的是（ ）A森林面積減少 B環(huán)境污染 C 生物進(jìn)化 D生物入侵保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是（ ） A遷地保護(hù) B就地保護(hù) C克隆 D法制管理生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是（ ）A經(jīng)濟(jì)上遭受打擊 B缺少了科學(xué)研究的資料C生態(tài)平衡受到影響 D生物資源的潛在價(jià)值永久消失我國多數(shù)野生生物瀕?；驕缃^的主要原因是（ ）A生存環(huán)境的改變和破壞 B環(huán)境污染C掠奪式開發(fā)利用 D外來物種入侵板書設(shè)計(jì)：第三章保護(hù)生物的多樣性一、生物多樣性面臨的威脅以及原因1、原因：（1）生物棲息地的破壞（2）亂捕濫殺（3）環(huán)境污染（4）外來的生物入侵。二、保護(hù)生物多樣性的主要措施：1、建立自然保護(hù)區(qū)（1）類型：生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)區(qū) 保護(hù)珍稀動(dòng)植物保護(hù)區(qū)（2）意義：天然的基因庫、天然的實(shí)驗(yàn)室、活的自然博物館2、遷地保護(hù)3、建立頻危動(dòng)植物種質(zhì)庫4、建立健全法律法規(guī)。教學(xué)反思：通過利用多媒體課件上課，學(xué)生能夠更加具體直觀