中學(xué)教科研處主任述職報(bào)告.doc

中學(xué)教科研處主任述職報(bào)告各位教職工： 您們好！ 現(xiàn)就20xx學(xué)年履職的主要情況向各位作概要匯報(bào)，請(qǐng)予審議。 一、專業(yè)發(fā)展 主要是通過學(xué)習(xí)、研修來提升自身的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)新形勢(shì)下的崗位要求，為此，本人注重學(xué)科知識(shí)的儲(chǔ)備與崗位能力的增強(qiáng)，向書本和身邊優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)，在不斷追求中完善自己，盡可能地把工作做得更有成效。 二、成績與經(jīng)驗(yàn) 一年來，科研與師訓(xùn)工作在上級(jí)主管部門與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持、配合下，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，取得了比較好的成績，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 1、修改和完善了康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年科研工作規(guī)劃 通過修改和完善康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年科研工作規(guī)劃，進(jìn)一步理順、明晰和規(guī)范科研工作的目標(biāo)、思路，為學(xué)校的科研工作有新的進(jìn)步奠定了較好的基礎(chǔ)。 2、制定和落實(shí)了康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年師訓(xùn)工作規(guī)劃 “十二五”期間，校本培訓(xùn)工作量大、面寬，如何有計(jì)劃、有步驟地做好校本培訓(xùn)工作，關(guān)切到學(xué)校每一位教師的業(yè)務(wù)提高和與之關(guān)聯(lián)的諸如職評(píng)、晉升等其他方面的榮譽(yù)、利益。 為此，本學(xué)年，在信息處和政教處的大力支持、密切合作下，先后對(duì)全體教師進(jìn)行了基于l 的信息化課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用、班主任專業(yè)化發(fā)展校本課程培訓(xùn)，組織了“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)等相關(guān)的拓展活動(dòng)，讓教師在培訓(xùn)、活動(dòng)中受益，為學(xué)校發(fā)展助力。 3、區(qū)級(jí)課題申報(bào)、立項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績 可以說，本學(xué)年申報(bào)的區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)（含區(qū)科研所的大課題與教育學(xué)院的教學(xué)小課題）數(shù)為歷年之最，非常令人欣喜，這是基于申報(bào)之前就逐個(gè)審讀、修改基礎(chǔ)之上的結(jié)果，今后還將這樣保持和發(fā)揚(yáng)下去。 4、師徒結(jié)對(duì)工作富有實(shí)效 盡管這是一項(xiàng)常規(guī)工作，但必須做實(shí)、做細(xì)。為此，我們采用自薦、等形式，為新進(jìn)、青年教師配置帶教師傅，一共有七對(duì)班主任與七對(duì)學(xué)科教師結(jié)為師徒，他們能夠按照學(xué)校的帶教要求與工作手冊(cè)開展工作，師徒在教育教學(xué)中相互取長補(bǔ)短，共同提升與進(jìn)步。 5.新進(jìn)教師信息的編制和全體教師信息的管理工作全面落實(shí) 這項(xiàng)工作繁瑣而反復(fù)性、即時(shí)性強(qiáng)大，需要耐心與細(xì)致。盡管這樣，本學(xué)期一如既往地做好了以下主要工作：本學(xué)期新進(jìn)的教師進(jìn)修編號(hào)的編制，市級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)的調(diào)出與調(diào)入，市、區(qū)級(jí)教育資源卡、培訓(xùn)卡的辦理、編輯等工作，因?yàn)闀r(shí)間緊迫、人員眾多，常常要加班加點(diǎn)，趕在市、區(qū)規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成。 6、盡心竭力做好2020年秋季市級(jí)共享課程的報(bào)名、學(xué)分確認(rèn)等工作 依照市、區(qū)級(jí)要求，在“十二五”期間，市、區(qū)主管部門將開通多門市級(jí)共享課程，本學(xué)期，就有多名教師申報(bào)了市、區(qū)級(jí)秋季共享課程，為他們及時(shí)做好報(bào)名、審核、作業(yè)上傳、賦分等工作。 7、協(xié)助區(qū)進(jìn)修學(xué)院科研室做好區(qū)級(jí)小課題論壇工作 就在本學(xué)期期初，區(qū)進(jìn)修學(xué)院科研室主任鄭仲仁老師來校商談李輝老師參與區(qū)10月11日舉辦的、全區(qū)科研論壇的事宜：讓本校李輝老師代表第一屆小課題獲獎(jiǎng)代表在會(huì)議上作主題發(fā)言。為此，先后幾次做了有關(guān)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作，李輝老師作為三位發(fā)言者之一，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的一致贊譽(yù)。 8、區(qū)、校級(jí)各類教師展示課按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行 主要是指區(qū)級(jí)骨干與后備教師、15年的青年教師和本學(xué)期新進(jìn)的教師開課，其他教師參與聽課、評(píng)課，各科教研組長評(píng)分。通過不同層次教師的開課，達(dá)到了教師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。 9、XX區(qū)教師教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)、報(bào)名與考核的掃尾工作 重點(diǎn)是新進(jìn)與之前因事而錯(cuò)過培訓(xùn)、考試的教師，參加了2020年9月XX區(qū)教師教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)報(bào)名、培訓(xùn)與考核工作，至此，教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)報(bào)名工作業(yè)已結(jié)束。 10、青年教師校級(jí)公開課開課教師動(dòng)員與評(píng)委工作會(huì) 為了使青年教師（15年）校級(jí)公開課開課工作更加富有實(shí)效，在開課之前，對(duì)開課教師進(jìn)行總動(dòng)員，讓青年教師不要有思想負(fù)擔(dān)，只要全力以赴地備課、上課、反思、改進(jìn)，在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步就好。青年教師不負(fù)學(xué)校囑托，專業(yè)發(fā)展之路都走得比較順暢。 11、區(qū)級(jí)骨干與后備教師的考核工作 2020年11月份，依照教育局下發(fā)的關(guān)于XX區(qū)2020年骨干教師考核通知和XX區(qū)百千名骨干教師考核管理暫行辦法等文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際與具體安排，對(duì)骨干與后備教師進(jìn)行客觀、公正的考核，將考核結(jié)果，上報(bào)區(qū)教師發(fā)展中心。 、做好教師暑假征文與“讀書筆記”評(píng)選工作 2020年10月份，對(duì)“教學(xué)智慧”征文與讀后感進(jìn)行評(píng)選，并公布了優(yōu)勝者名單，通過本次活動(dòng)，讓全體教師分享教學(xué)智慧，進(jìn)而傳遞智慧，激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新與讀書的環(huán)境和氛圍中去。 13、區(qū)級(jí)“校園文化”課題的結(jié)題報(bào)告撰寫 2020年申報(bào)、立項(xiàng)，延期結(jié)題的區(qū)級(jí)“校園文化”課題，2020年月順利結(jié)題，并在區(qū)第二十屆科研成果評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。 14、加大本學(xué)期已立項(xiàng)的科研課題的管理力度 本學(xué)年，教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題近30個(gè)，科研室通過對(duì)立項(xiàng)課題的研究，指導(dǎo)、解決教師在課題研究中的真實(shí)問題，幫助教師走出研究的瓶頸，為達(dá)成研究目標(biāo)與順利解題做好必要的鋪墊。 2020年5月份，邀請(qǐng)了XX區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的鄭仲仁老師為全體教師作了教學(xué)小課題的成果表達(dá)的科研報(bào)告，針對(duì)教師在課題研究中遇到的問題與教師的實(shí)際需求，加以破解，厘清困惑，對(duì)小課題的結(jié)題起到了很大幫助。 15、做好區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校督導(dǎo)的部門材料的梳理與報(bào)告的撰寫 2020年月1718日，學(xué)校迎接區(qū)政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)，在對(duì)本部門工作全面回顧、總結(jié)的基礎(chǔ)上，撰寫了能夠反映部門工作軌跡與實(shí)績的專題報(bào)告。同時(shí)，加班加點(diǎn)，整合、撰寫了學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)報(bào)告，為督導(dǎo)工作作出了應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。 16、參加了XX市科研骨干（閔行）班的培訓(xùn) 本學(xué)年911月的每周二下午，參加了XX市科研骨干（閔行）班的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。通過培訓(xùn)，提升了專業(yè)崗位素養(yǎng)，為學(xué)校科研工作儲(chǔ)備了更好、更多、更廣的源頭活水。 17、組織教師踴躍參與區(qū)第20屆教育科研課題、論文、案例與第四屆教學(xué)小課題的參評(píng)工作 通過教師全力以赴的努力，在區(qū)第20屆教育科研課題、論文、案例評(píng)比中，取得了可喜可賀的成績，曾偉、沈葉萍、朱萍、崔妍、顧婉芝、馬傳軍、張玉善、李婷、顧丹峰、趙英幗等多位老師分別獲得了一、二、三獎(jiǎng)，對(duì)參與的教師是極大的精神與物質(zhì)鼓勵(lì)，對(duì)沒有參與的教師也起到了榜樣和示范作用。 區(qū)第四屆教學(xué)小課題的參評(píng)工作正在進(jìn)行中，期待并祝愿25位教師的研究成果也能夠同樣取得豐碩成果。 18、及時(shí)做好市、區(qū)級(jí)絡(luò)與現(xiàn)場(chǎng)課程報(bào)名、培訓(xùn)工作。本學(xué)年，市、區(qū)級(jí)上和現(xiàn)場(chǎng)課程報(bào)名、培訓(xùn)的課程、內(nèi)容增多，并且，實(shí)效性非常強(qiáng)稍微晚了點(diǎn)，就報(bào)不了名，為此，除了教師本人上報(bào)名外，科研室還為一些外出、請(qǐng)假等原因的教師代為報(bào)名，以免錯(cuò)失機(jī)會(huì)，用時(shí)常常是多個(gè)半天、一天，盡管這樣，還是盡可能地為教師提供支持和幫助。 19、 組織申報(bào)校級(jí)各類優(yōu)秀教師的教師參加開課、評(píng)課等活動(dòng)。2020年35月份，與教導(dǎo)處一起組織申報(bào)校級(jí)各類優(yōu)秀教師的教師參加開課、評(píng)課等活動(dòng)，參與教師面廣、量大，效果明顯，對(duì)推進(jìn)學(xué)校三年課堂改進(jìn)計(jì)劃與工作起到了實(shí)實(shí)在在的作用。 20、撰寫了“學(xué)校三年課堂改進(jìn)計(jì)劃”。在校長的指導(dǎo)與教導(dǎo)處集體討論的基礎(chǔ)上，執(zhí)筆完成了學(xué)校三年課堂改進(jìn)計(jì)劃，為落實(shí)區(qū)里的文件精神作出了努力。 21、 召開2020年新進(jìn)教師座談會(huì)。與校長室、人事室、教導(dǎo)處一起策劃、召開了2020年新進(jìn)教師座談會(huì)，聽取他們進(jìn)校一年來工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的意見、建議、想法和感受等，以便在今后相關(guān)工作中揚(yáng)長避短，很有實(shí)效。 22、撰寫評(píng)文章?；旧鲜敲吭伦珜?篇評(píng)文章，發(fā)到“新華”上，并入選XX區(qū)教育系統(tǒng)絡(luò)評(píng)論作品第三集。被評(píng)為XX區(qū)教育局首屆優(yōu)秀評(píng)員。 23、做好教師培訓(xùn)卡、教師資源庫登錄卡的補(bǔ)辦等工作。部分教師的培訓(xùn)卡、教師資源庫登錄卡丟失，需要提交申報(bào)材料，重新辦理，這些即時(shí)性而又非常細(xì)小、重要的工作都及時(shí)辦理，以方便教師參加培訓(xùn)。 24、 2020年區(qū)科研所大課題的申報(bào)動(dòng)員、準(zhǔn)備工作。6月初已啟動(dòng)2020年區(qū)科研所大課題的申報(bào)工作，希望在9月份有比較多的教師能夠申報(bào)，并獲得立項(xiàng)。 25、暑假教師培訓(xùn)工作的安排與部署。按照區(qū)進(jìn)修學(xué)院教師暑假培訓(xùn)工作的統(tǒng)一部署，組織教師主動(dòng)參加各學(xué)科的培訓(xùn)，在獲得學(xué)分的同時(shí)，也提升了內(nèi)涵、素養(yǎng)。 三、問題與不足 1工作的精細(xì)化水平應(yīng)進(jìn)一步提高。 2大課題申報(bào)數(shù)量相對(duì)不足。 3指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課題研究與專業(yè)成長工作尚待加強(qiáng)。 四、改進(jìn)工作的措施與對(duì)策 1今后，要把工作做得更加的細(xì)致入微，把事情想得更為周密，努力提高精細(xì)化水平。 2針對(duì)大課題申報(bào)數(shù)量相對(duì)不足的問題，在今后要加大動(dòng)員、申報(bào)的力度。 3未來工作中，要對(duì)青年教師課題研究進(jìn)行定期輔導(dǎo)，幫助青年教師增強(qiáng)課題研究的水平和能力。 總之，科研（師訓(xùn)）工作關(guān)乎全體教師的專業(yè)成長與進(jìn)步，是學(xué)校至關(guān)重要的工作之一，身為學(xué)校負(fù)責(zé)的職能部門，科研（師訓(xùn)）室將開拓思路，不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，盡心竭力地開創(chuàng)學(xué)?？蒲校◣熡?xùn)）工作的新局面。彈指一揮間，20xx學(xué)年即將結(jié)束。本學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的大力幫助下，本人堅(jiān)持正確的教育思想，努力學(xué)習(xí)并積極落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策、任務(wù)。在政治上，我和黨保持高度一致；在工作中，我大膽實(shí)踐、真抓實(shí)干、廉潔自律，取得了一定的成效。下面就本學(xué)年的主要工作匯報(bào)如下，請(qǐng)全體教職工予以評(píng)議。 一、主要工作 1、自身學(xué)習(xí) 作為學(xué)校中層，又是一名五年級(jí)的語文教師，我對(duì)自己有較高的要求，所以，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升。這一年里，我堅(jiān)持多讀書讀報(bào)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和十八大相關(guān)文件等。我認(rèn)真閱讀了教育絮語、職業(yè)女性健康手冊(cè)、閔行德育等幾十本書籍雜志，以此來提高自己的專業(yè)能力和管理水平。自從參加了XX市少先隊(duì)工作朱立紅名師工作室以來，堅(jiān)持參加每月的工作室活動(dòng)研討，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、少先隊(duì)課程和全國新輔導(dǎo)員操作手冊(cè)，并于今年5月完成了一期工作室簡報(bào)。另外，本學(xué)期，我還參加了XX區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班，為期4天的培訓(xùn)讓我在政治素養(yǎng)和專業(yè)能力方面有了長足的進(jìn)步。 2、政教工作 （1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。 本學(xué)年，我們依然推行班主任梯隊(duì)培養(yǎng)。建立以交流和研討等途徑為主的年級(jí)組長及班主任工作培訓(xùn)模式，進(jìn)一步提高了年級(jí)組長與班主任的理論修養(yǎng)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校年輕班主任較多的現(xiàn)象，我讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任和新班主任進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，我也親自與新教師(新班主任)錢晶晶結(jié)對(duì)。在家?；?dòng)、個(gè)別化教育、溫馨教室建設(shè)等方面給了他們多層面、多渠道的指導(dǎo)和幫助，使青年班主任在這一年中迅速成長起來，得到了家長、社會(huì)的認(rèn)可。 （2）以德育活動(dòng)和德育科研為抓手，實(shí)現(xiàn)德育的大課程理念 這一年里，政教處開展了“溫馨教室環(huán)境評(píng)比”、“愛心節(jié)”、“心理節(jié)”、“學(xué)雷鋒”、“社會(huì)實(shí)踐”、“我的天地我做主”等活動(dòng)。同時(shí)跟曾麗老師合作開展了 “走進(jìn)高雅藝術(shù)”活動(dòng)。跟信息處合作進(jìn)行了“上祭英烈”、“上簽名”等活動(dòng)，孩子們?cè)趯?shí)踐中明白道理、懂得文明。這一年里，先后有10多位老師分別參加了區(qū)“德育論文評(píng)選”、“德育案例評(píng)選”、“心理論文、案例評(píng)選”、“第五屆班主任基本功系列競(jìng)賽”等，四年級(jí)孫秀慶老師的德育課題小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課主題的開發(fā)被列為區(qū)級(jí)小課題。去年月，我們還進(jìn)行了一次區(qū)級(jí)小學(xué)德育主題班會(huì)展示，區(qū)德育室顧彩娟老師以“精致”一詞給予高度評(píng)價(jià)。上學(xué)期末，我們還開展了一次校級(jí)主題教育設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，每位班主任都積極參與，并評(píng)出各等第獎(jiǎng)。通過一系列的活動(dòng)、研討，小學(xué)德育大課程理念越來越清晰，兩綱教育無處不在。 （3）協(xié)助年級(jí)組自主開展特色活動(dòng) 在全面推行年級(jí)組扁平化管理后，各年級(jí)組長協(xié)同班主任和組內(nèi)任課老師，積極開發(fā)年級(jí)組重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目和學(xué)生特色活動(dòng)。如：學(xué)生大會(huì)、年級(jí)組家長學(xué)校、一年級(jí)家長開放日、二年級(jí)入隊(duì)、三年級(jí)十歲生日、四年級(jí)社會(huì)實(shí)踐、五年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡等活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)，從活動(dòng)方案的撰寫到具體落實(shí)；從活動(dòng)總結(jié)到資料的整理都凝聚了年級(jí)組長、組內(nèi)老師的辛勤和智慧，而我是他們最好協(xié)調(diào)者和后勤保障者。 2、少先隊(duì)工作 （1）搭建實(shí)踐的平臺(tái)，培養(yǎng)隊(duì)員綜合能力 學(xué)校大隊(duì)委員、大隊(duì)干事通過課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理能力，定時(shí)定點(diǎn)召開會(huì)議，總結(jié)各部門的工作，為少先隊(duì)及學(xué)校各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校的當(dāng)家中隊(duì)，崗位豐富、職責(zé)明確、責(zé)任到位，每個(gè)星期一個(gè)中隊(duì)的小當(dāng)家工作有條不紊地開展。他們各盡其責(zé)，各展風(fēng)采，在付出的同時(shí)，更多的是收獲。 （2）以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生從小有夢(mèng)想 美麗校園我的家系列活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作的需要，結(jié)合XX區(qū)少工委的會(huì)議精神，我校開展了“雷鋒行動(dòng)：美麗校園”倡意書設(shè)計(jì)大賽、“五好小公民”讀書征文演講、“美麗中國 魅力上海”征文、XX市少兒新聞大賽征文、攝影、“美麗少年夢(mèng)”微隊(duì)會(huì)、上影評(píng)、夢(mèng)想風(fēng)車和雛鷹播客行動(dòng)等活動(dòng)。隊(duì)員們積極參加活動(dòng)，并有許多同學(xué)獲獎(jiǎng)。通過活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)民族的熱愛之情，因而從小樹立理想，為社會(huì)主義培養(yǎng)有用的接班人。 七大節(jié)日文化 隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的許多學(xué)生活動(dòng)也形成了系列化和序列化，我們以校園文化節(jié)的形式開展了許多活動(dòng)。本學(xué)年我們同教導(dǎo)處、信息處、總務(wù)處等部門一起協(xié)作開展了“藝術(shù)節(jié)”、“雙語節(jié)”、 “心理節(jié)”、 “科技節(jié)”等活動(dòng)。以“責(zé)任”培養(yǎng)為目的，通過主題班會(huì)、板報(bào)評(píng)比、節(jié)徽設(shè)計(jì)、心理游戲等多種形式，立體化地開展學(xué)生活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，加強(qiáng)挫折教育、生命教育，責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊，體會(huì)關(guān)愛，形成責(zé)任意識(shí)。 主題儀式教育 本學(xué)年，我們開展了慶六一、兒童團(tuán)入團(tuán)、少先隊(duì)入隊(duì)、畢業(yè)典禮等主題儀式，進(jìn)一步規(guī)范了我校少先隊(duì)系列主題儀式教育活動(dòng)。鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。 隊(duì)員自動(dòng)化活動(dòng) 這一學(xué)年里，我們的隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，自主開展了許多活動(dòng)。如：“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“雛鷹假日小隊(duì)”、“中隊(duì)小崗位”、“紅領(lǐng)巾社區(qū)服務(wù)”等。通過自己設(shè)計(jì)方案、社會(huì)調(diào)查、崗位管理、社區(qū)服務(wù)、一四年級(jí)大手牽小手活動(dòng)，隊(duì)員們得到了充分的鍛煉，養(yǎng)成了合作意識(shí)。因此，也涌現(xiàn)了一批市、區(qū)、校的優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人，其中五（3）中隊(duì)的劉緣、二（3）中隊(duì)的王品懿還分別活動(dòng)市優(yōu)秀隊(duì)員和好苗苗稱號(hào)。 （3）少先隊(duì)科研以點(diǎn)帶面，嶄露頭角 在我個(gè)人的少先隊(duì)課題結(jié)題以后，這一年，我們更多的中隊(duì)輔導(dǎo)員參與到了少先隊(duì)研究中。我和曾麗老師參加了區(qū)少先隊(duì)隊(duì)課案例評(píng)比，分別獲得二、三等獎(jiǎng)；我的隊(duì)課還獲得了區(qū)少先隊(duì)隊(duì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，中隊(duì)輔導(dǎo)員徐丹楓、祝燕和我一起研討編寫了五年級(jí)少先隊(duì)課程，并得到了區(qū)少先隊(duì)教研員的好評(píng)。 3、家庭教育指導(dǎo)工作 在常態(tài)化地舉辦期中校級(jí)家長會(huì)和期末家長接待日的基礎(chǔ)上，各年級(jí)自主性、創(chuàng)造性地開展了年級(jí)家長學(xué)?；顒?dòng)，提升家庭教育指導(dǎo)工作的針對(duì)性與有效性。一年級(jí)家長開放日、二年級(jí)游泳課、三年級(jí)十歲生日、四年級(jí)同質(zhì)家長學(xué)校和五年級(jí)中小銜接。為使老師們開好家長會(huì)，我還給年級(jí)組長和班主任進(jìn)行了一次題為“基于教育改革的家長會(huì)變革”培訓(xùn)。每次家?；?dòng)，老師們都精心準(zhǔn)備，家長們都有所收獲。 4、黨務(wù)工作 作為黨支部青工委員，我大力支持和幫助青年教師，協(xié)助教工團(tuán)開展青年培養(yǎng)工作。這一年正好是教工團(tuán)支部書記新老交替的時(shí)候，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，新老交接工作順利完成，并選出宋丹婷老師為新一屆教工團(tuán)支部書記。本學(xué)期，顧丹峰和張穎兩位老師還參加了XX區(qū)2020年團(tuán)干部培訓(xùn)。這一年，在全體教工團(tuán)員的共同努力下，我們通過了XX區(qū)青年文明號(hào)的評(píng)審，成為新一屆的青年文明號(hào)單位。我們也積極參與區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，如：“明志踐行我的形象閔行教育的印象”詩歌朗誦大賽、“團(tuán)旗飄揚(yáng)，2020飛翔”團(tuán)組織活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽等。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我組織青年教師開展了“學(xué)雷鋒”、“推優(yōu)入團(tuán)”培訓(xùn)、“圖書館志愿者”、“校門口志愿者”等活動(dòng)。每學(xué)期結(jié)束分別開展了“教工團(tuán)教育教學(xué)論壇”和“我的青春我的團(tuán)，愛在康城1+1”主題活動(dòng)， 以此，樹立青年先進(jìn)典型，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍快速成長。 5、群文工作 根據(jù)青少年活動(dòng)中心的活動(dòng)布置，我們有選擇性的參加了“味全親子活動(dòng)”、“學(xué)生暑期公益活動(dòng)”等，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中了解、實(shí)踐和體驗(yàn)，建立同伴間的互助、友愛。 6、教學(xué)工作 這一年，我擔(dān)任了五（2）班的語文教學(xué)工作，因?yàn)槭切W(xué)的畢業(yè)班，教學(xué)工作必然重要而忙碌，但我卻樂在其中。跟孩子們真誠的溝通，讓我和孩子之間建立了深厚的友誼，五年級(jí)老師對(duì)我的理解和幫助，讓我的工作有了很大動(dòng)力同時(shí)，她們對(duì)教學(xué)的一絲不茍，不斷的鞭策著我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。 二、存在的不足 整天埋頭于事務(wù)性雜務(wù)工作中，工作開拓意識(shí)不夠，創(chuàng)造力沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮；教學(xué)上下的功夫少之又少；德育課程還需進(jìn)一步優(yōu)化。 三、改進(jìn)工作的措施與對(duì)策 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)理論知識(shí)。進(jìn)一步理清德育工作思路，明確工作目標(biāo)。在教學(xué)上多和組內(nèi)老師溝通交流，多參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)，多走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂聽課學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)工作永葆青春。在今后的工作中我要適時(shí)反思總結(jié)，不斷完善，讓自己的工作更加細(xì)致、有效。不斷提高服務(wù)意識(shí)，與全體教職員工齊心協(xié)力，為全面落實(shí)學(xué)校新的三年規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各位老師： 大家好！ 自20xx學(xué)年度本人繼續(xù)擔(dān)任總務(wù)主任工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職工的關(guān)心、支持，配合、協(xié)助下，我盡心盡責(zé)，基本完成了學(xué)校后勤管理工作的各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)?，F(xiàn)向大家匯報(bào)一年來工作情況，也請(qǐng)大家對(duì)我的工作情況多提寶貴意見和建議，我將虛心接受。匯報(bào)如下： 一、 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力 我深知學(xué)習(xí)的重要，不斷地向書本、向老師們和外校的同行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育方針、政策，學(xué)習(xí)后勤管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐我覺得自己一年來有了進(jìn)步和提高，后勤管理理念得到了進(jìn)一步更新，也鼓舞我忠于教育事業(yè)，更激勵(lì)我積極地投入后勤服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)為康城學(xué)校發(fā)展而努力的這樣一種信念。 二、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量 我會(huì)經(jīng)常組織召開后勤人員工作會(huì)議，強(qiáng)化各服務(wù)人員的崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提出工作中存在的問題，以便更好地為教育教學(xué)、為廣大師生服務(wù)，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。加強(qiáng)后勤工作規(guī)范化管理，健全更新管理制度，更關(guān)注工作中細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)問題，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，提高工作的主動(dòng)性、前瞻性，強(qiáng)化工作過程的周密性、有效性。注重工作流程管理的規(guī)范化、全程化，反饋化，對(duì)老師們提出的合理要求及時(shí)解決、，以積極熱誠的態(tài)度滿足教職工的工作與生活需求。 本學(xué)年是比較特殊的一年，上學(xué)期由于王校長生病，許多工作的開展需要到她的家里甚至到醫(yī)院進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，盡管如此，本學(xué)期的各項(xiàng)預(yù)算資金的使用較為合理，其他的總務(wù)工作也有條不紊的開展，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。具體完成了如下工作 1、中小學(xué)的暑期維修工作；主要是小學(xué)部一到四樓走廊的瓷磚墻裙；中學(xué)部部分教室門和辦公室門的更換；中小學(xué)所有廁所的涂料粉刷工作；完成了學(xué)校餐梯土建的施工、設(shè)備安裝、驗(yàn)收及調(diào)試工作。 2、完成了中小學(xué)的擴(kuò)班工作，如設(shè)備的接收、安裝、教室的安排，辦公室的調(diào)整， 3、完成了中小學(xué)所有學(xué)生書本、簿冊(cè)的接收和發(fā)放工作。 4、完成了中學(xué)部所有教室的黑板改造工作； 5、由于受臺(tái)風(fēng)的影響致使許多的樹木傾倒甚至大樹的斷裂，完成了樹木的扶正和重栽及學(xué)校北門的綠化改造和景點(diǎn)