最新人教版五年級語文下冊第二次月考綜合能力測試卷及答案(三篇).docx

最新人教版五年級語文下冊第二次月考綜合能力測試卷及答案(三篇)目錄：最新人教版五年級語文下冊第二次月考綜合能力測試卷及答案一最新人教版五年級語文下冊第二次月考綜合試題及答案二最新人教版五年級語文下冊第二次月考考點(diǎn)題及答案三- 1 -最新人教版五年級語文下冊第二次月考綜合能力測試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）y y mng l j bi c tu rn xn sun tng sh ji x zi ko sh b y 二、比一比，再組詞。（10分）燥（_） 侮（_） 愕（_） 敞（_）躁（_） 悔（_） 鱷（_） 敝（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）負(fù)（_）請（_） 同心（_）力 無價（_）（_） 完璧（_）（_）廉頗認(rèn)識到了自己的錯誤，于是（_）。2.藺相如與廉頗（_）保衛(wèi)趙國。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 即使也與其不如 寧可也不 既然就 （1）（_）坐以待斃，（_）伺機(jī)而動。這樣我們才能有更多勝算。（2）藺相如（_）摔碎和氏璧，（_）讓秦王的陰謀詭計(jì)得逞。 （3）（_）乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行，速度絕對足夠快。（_），如果你想去月球，你就不得不搭乘速度更快的工具了。 （4）（_）火箭的瞬時速度能達(dá)到四萬千米每時，是聲速的三十多倍。（_）進(jìn)入太空之后，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。五、按要求寫句子。（15分）（1）多讀多寫是能否提高語文水平的關(guān)鍵。（用修改符號修改病句）_ （2）我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）_（3）寫一個含有三個連續(xù)動作的句子。_（4）父親把詩扔回原處：“我看這首詩糟糕透了?！保ǜ臑殚g接引語）_（5）小明來找我去動物園玩。（改為兩句話）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋的原野窗外飄進(jìn)來一片梧桐的落葉，我對它凝視了一會兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，渾身感到說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或者稍顯這兒過于寂寞吧，于是伸出頸項(xiàng)，“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添了不少生氣。 山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？ 村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過，泛起一排金色的波浪。稻田深處，也不時傳來一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷炊煙?？缭谂１成匣丶业哪镣瘋?，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)半空中飛過一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻高舉雙手，對著它們歡呼。雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說：“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。1用“ ”畫出文中一個比喻句，這句話把_比作_。2作者是抓住了秋季區(qū)別于其他季節(jié)的哪些明顯特征來描寫的？_3在作者描寫的景物中，哪些屬于靜態(tài)描寫，哪些屬于動態(tài)描寫？_4短文表達(dá)了作者_(dá)之情。七、習(xí)作。（20分）題目：爸爸（媽媽），我想對您說提示：可以寫對他（她）的意見或建議，也可表達(dá)對他（她）的感恩之情，注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。_參考答案：一 壓抑 忙碌 脊背 辭退 忍心 酸痛 暑假 席子 考試 畢業(yè)二 干燥 侮辱 愕然 敞開 急躁 后悔 鱷魚 敝人 三 荊 罪 協(xié) 之 寶 歸 趙 四 與其 不如 寧可 也不 雖然 但是 因?yàn)?所以 五 把否去掉，2.我們吃的穿的都離不開群眾的支持。3.我推開門看到媽媽正在做飯。4.父親把詩扔回原處說，他看這首詩糟糕透了。5.小明來找我了。小明和我去動物園玩。六 1天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。 天空；藍(lán)寶石；2梧桐的落葉，楓葉紅得像火，水稻金黃，雁群南飛。3靜態(tài)：天空、楓葉。動態(tài)：涼風(fēng)、白鵝、水稻、炊煙、牧童、雁群。4對秋的原野的喜愛、贊美6 / 16最新人教版五年級語文下冊第二次月考綜合試題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）mn yu xio hu jin zh zu zhng bn yn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）祭（_） ?。╛） 熏（_） 汴（_）蔡（_） 抵（_） 墨（_） 咔（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）然無味 （_）人不倦 不（_）下問 不求（_）解一知（_）解 別出心（_） 如癡如（_） 學(xué)而不（_）獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“_”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 無論都 雖然可是 1. （_）對別人說了，您（_）會變成一塊石頭。2.（_）動物說了什么話，（_）不要對別人說。3.牛好像全了解，（_）沒說話，（_）眉開眼笑的。五、按要求寫句子。（15分）(1)這動人的歌聲讓人們歡呼、鼓掌。(改為反問句)_(2)一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境迎候遠(yuǎn)道而來的中國使者。(縮句)_(3)這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_(4)空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。(用帶點(diǎn)的詞造句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。1聯(lián)系上下文，理解詞語。 鑒定：_罕見：_至寶：_2寫出下列詞語的近義詞。 奉獻(xiàn)_欺騙_戲弄_來歷_3卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？ _4為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？ _5從卞和獻(xiàn)玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點(diǎn)？ _七、習(xí)作。（20分）題目：真沒想到提示：可以寫一個人或者一個地方的可喜變化，也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事。_參考答案：一 漫游 銷毀 建筑 罪證 搬運(yùn) 二 祭祀 官邸 熏香 汴州 姓蔡 抵達(dá) 墨水 咔嚓三 索 誨 恥 甚 半 裁 醉 厭 別出心裁 索然無味 不求甚解 四 1.如果 就 2. 無論 都 3.雖然 可是 五 (5)晚會上，小伙子們和姑娘們表現(xiàn)了優(yōu)美的舞蹈。(用修改符號修改病句)(1)這動人的歌聲怎能不讓人們歡呼、鼓掌？(2)將軍迎候使者。(3)這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。(4)示例：溪水是那么清澈，花兒是那么明艷。(5)晚會上，小伙子們和姑娘們了優(yōu)美的舞蹈。六 1(1)辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等(2)難得見到,很少見到(3)最珍貴的寶物2貢獻(xiàn)欺詐玩弄來源3因?yàn)樗麄冋埲髓b定的結(jié)果是石頭,厲王、武王都認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己。4這塊寶玉是春秋時期楚人卞和在楚山中所得,卞和為了獻(xiàn)玉,被兩位君王分別砍掉左腳和右腳,后來楚文王發(fā)現(xiàn)這塊“石頭”果真是美玉,為卞和的忠誠所感動。于是把這塊寶玉命名為“和氏璧”。5忠貞、執(zhí)著11 / 16最新人教版五年級語文下冊第二次月考考點(diǎn)題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tu nio yng d gun jn ho hn（_） （_） （_） （_）qn l bo li fng i gui wn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）祥（_） 慎（_） 版（_） 毫（_） 迪（_）詳（_） 甚（_） 板（_） 豪（_） 笛（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當(dāng)（_） 山洪（_）（_） （_）調(diào)有（_）理（_）氣（_） 完（_）歸（_） 負(fù)（_）請（_）（1）請寫出兩個ABAC式的詞語：_ _（2）請寫出兩個與意思相近的詞語：_ _四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）那么那么 不是而是 既又雖然但是 寧可也 因?yàn)樗?. 一次次爆破，炸出的（_）石塊，（_）堅(jiān)硬的冰碴子。2.（_）老漢被洪水吞沒了，（_）他的精神永遠(yuǎn)讓人銘記。3.空氣是（_）清鮮，天空是（_）明朗。4.這種境界，（_）使人驚嘆，（_）叫人舒服。5.我（_）忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（_）情不自禁地笑出了聲音。6.老班長（_）餓死自己，（_）要完成黨交給他的任務(wù)。五、按要求寫句子。（15分）董存瑞離開了我們。他的英雄形象永遠(yuǎn)留在我們心中。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合為一句話)_2.劉伯承是軍神。(擴(kuò)句,至少兩處)_3.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成一片灰燼。(縮句)_4.中華人民共和國國歌是我們中華民族的最強(qiáng)音。(改為反問句)_5.經(jīng)過努力,我作業(yè)本上的錯別字大大進(jìn)步了。(用修改符號修改病句)_6.還有什么語言更能表達(dá)我此時的感情呢?(改為陳述句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）登 山下午兩點(diǎn)鐘，登山活動開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達(dá)目的地。于是我迅速向上走去，只見青青的草晃（hung hung）動著葉子在和我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧?！睕]有多少時間，我們到了半山腰的柑桔林。柑桔已經(jīng)成熟了，有的就像一個個怕羞的小姑娘藏在綠葉后面；有的像一群小孩子在捉迷藏(cng zng)；有的像一個個小胖子正望著我們傻笑，柑桔樹上，果實(shí)累累壓彎了樹枝，如果躺在地上，一張口便會咬到。不一會兒，我們到了山頂上。大家熱烈地歡呼著：“到了，到了?！蔽艺驹谝粔K大石頭上向下俯視，真是一片美景：一條柏(bi b)油公路穿過全城；一條大溝把城分成兩半。在山腳，千里長江如一條玉帶似地向東飄去。那飛廟和參天古樹，這會兒看來像點(diǎn)綴(zhu chu)盆景的工藝品。登山活動真有意思啊。1按要求填空（1）“張”字共有_畫，第三筆的筆畫名稱叫做_。用部首查字法要先查_部，它的音序字母是_。（2）短文中的“張望”是屬（）解釋；“張口”是屬（）解釋。A開 B擴(kuò)大 C看D表示數(shù)量2用“”號選出加點(diǎn)字的正確讀音。3在短文中找出跟“看”意思相近的詞，寫在橫線上。_4短文中的“目的地”是指（ ）A玉峰山B玉峰山山頂C柑桔園5“你們這些小不點(diǎn)兒，難道也想征服我？”這句話的意思是（）。A我們年紀(jì)小，害怕難走的山路。B你們年紀(jì)這么小，別想爬上山頂。C你們年紀(jì)雖小，要爬上山頂并不難。6“千里長江如一條玉帶似的向東飄去。”這句話是屬（）。A擬人句B比喻句C夸張句7本文通過登玉峰山過程中所見的景物的描寫，表達(dá)了_的思想感情。七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了_要求：在橫線上填一個詞語，如表揚(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，有真情實(shí)感，不少于400字。_參考答案：一 鴕鳥 贏得 冠軍 浩瀚 侵略 堡壘 妨礙 拐彎 二 慈祥 慎重 出版 毫米 啟迪 詳細(xì) 甚至 木板 自豪 笛子 三 所 然 暴 發(fā) 協(xié) 序 直 壯 璧 趙 荊 罪 無窮無盡 自由自在 天經(jīng)地義 順理成章 四 1