四上教學(xué)工作計(jì)劃.doc

音樂教學(xué)工作計(jì)劃年 級：一 年 級學(xué) 期：2010-2011年 第一學(xué)期任課教師：趙 鑫 妍一 、學(xué)情分析 學(xué)生知道演唱的正確姿勢。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。每個學(xué)生在音準(zhǔn)方面有偏差；也有個別同學(xué)還沒有學(xué)會控制自己唱歌音量的問題。四年級的學(xué)生平時上課時紀(jì)律比較好，各個都很認(rèn)真，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，學(xué)生的接受能力不錯 ，對音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時不喊唱，認(rèn)識到氣息的作用，演唱時充滿感情。根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。 二 、教材簡析 本冊的教材重點(diǎn)、難點(diǎn)在于教會學(xué)生用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱，并能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價，并樂于參與各種演唱活動。讓學(xué)生知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、總目標(biāo) 學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。 （1）、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。 （2）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 （3）、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。 （4）、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。 （5）、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 （6）、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。 一、教材分析本冊教材延續(xù)了上冊教材內(nèi)容，繼續(xù)貫穿以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動手實(shí)踐與創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。既要面向全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)的個性發(fā)展。本冊教材分為八個主題單元。都是比較接近學(xué)生的生活，如“快樂的課間”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動三大塊安排，聆聽包括十一首外國作品，九首中國作品，其中十一首為聲樂，九首為器樂。結(jié)合歌曲的教學(xué)合理進(jìn)行音樂知識的滲透。在提高識譜和合唱方面有所加強(qiáng)。二、教學(xué)目標(biāo)基于對以上的教材內(nèi)容分析，在本冊教學(xué)活動，擬制定以下教學(xué)目標(biāo)：（一）感受與鑒賞、能聽辨不同類型的演唱形式分辨出男聲和女聲。知道常見的西洋樂器，并能聽辨其音色。、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能初步辨別節(jié)拍的不同，能夠感知旋律的高低，快慢、強(qiáng)弱。、能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化、運(yùn)用體態(tài)、線條、色彩作出反應(yīng)。能聽辨情緒的音樂。能用語言進(jìn)行描述。、區(qū)別合唱與齊唱，齊奏與合奏，能夠聆聽音樂主題說出曲名、感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。（二）表現(xiàn)、樂于參加各種演唱活動，能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。、背唱首歌曲，并能做到節(jié)奏準(zhǔn)確，富于感染力。、能夠適當(dāng)?shù)倪x擇演奏的方式，為歌曲進(jìn)行伴奏。、能夠在律動、音樂游戲、歌表演活動中與他人合作。、認(rèn)識，的含義及強(qiáng)弱規(guī)律，認(rèn)識“”，“”。 、能單獨(dú)視譜演唱簡單的旋律。（三）、創(chuàng)造、能自制簡易樂器，或用人聲、樂器及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。、能即興創(chuàng)編與歌情緒一致的舞蹈，即興創(chuàng)編音樂故事，并參與表演。、創(chuàng)作小節(jié)旋律或節(jié)奏。三、教學(xué)方法措施、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)音樂的聽、視、動結(jié)合。、突出音樂學(xué)科的審美性，堅(jiān)持以學(xué)生為本。、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩。、采用多元評價體系，發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。四、教學(xué)進(jìn)程教 學(xué)進(jìn) 度表周 次教 學(xué) 內(nèi) 容周 次教 學(xué) 內(nèi) 容11、 復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。2、歌曲采菱111、 歌曲只要媽媽露笑臉聽、唱搖籃曲（舒伯特），講4/4拍號21、 聽賞采茶舞曲、 2、歌曲柳樹姑娘，附點(diǎn)四分音符、聽辯活動121、 聽兩首搖籃曲。2、歌曲我是少年阿凡提，音名、變音記號。31、 歌曲柳樹姑娘二聲部合唱，2、聽賞洪湖水浪打浪131、歌曲少先隊(duì)進(jìn)行曲，附點(diǎn)八分音符2、歌曲少先隊(duì)進(jìn)行曲41、 聽賞漁光曲2、聆聽國歌四種形式141、聽賞牧羊姑娘、小機(jī)靈的歌2、聽賞回聲，音樂知識：力度記號5國慶節(jié)放假151、 歌曲友誼的回聲2、 歌曲友誼的回聲61、 唱國歌，聽歌唱祖國2、歌曲愉快的夢161、歌曲山谷靜悄悄2、聽賞羊腸小道，71、歌曲愉快的夢，2、聽賞月亮光光、小夜曲171、編創(chuàng)小品“到山谷去旅游”2、歌曲蕩秋千81、 聽賞夢幻曲2、歌曲哦！十分鐘，2/4拍號，181