安徽省合肥市龍崗中學八年級數(shù)學下冊 19.1平行四邊形課件 新人教版.ppt_第1頁
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下面的圖片中 有你熟悉的哪些圖形 活動1 a b c d 活動2 a b c d 活動2 兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形 如圖 四邊形abcd是平行四邊形 記作 abcd 相關概念 活動3 a b c d 活動4 猜想 平行四邊形除了兩組對邊分別平行以外 邊與邊 角與角之間還有其它特征嗎 平行四邊形的對邊平行且相等 平行四邊形的對角相等 a b c d 活動4 已知abcd為平行四邊形 求證 ad bc ab cd a b d 四邊形abcd為 ad bc ab cd 證明 連接ac 1 2 3 4 ad bcab cd b d 又 bad b 180 bcd b 180 bac bcd 1 2 3 2 1 d 60 120 60 2 如圖是小明用一根36米長的繩子圍成一個平行四邊形的場地 其中之一條邊ab為8米 其它三條邊長多少 1 若平行四邊形中兩個內角的度數(shù)比為1 2 則其中較小的內角是 2 平行四邊形abcd中 ab 5 bc 3 則它的周長為 abcd中 ab 5cm 其周長為18cmcm 則bc cm 1 2 如圖 平面直角坐標系中 abcd的頂點分別是a 0 0 b 5 0 d 2 3 則點c的坐標為 4 7 3 3 abcd中 ae bc于e afcd于f b 50 則 eaf的大小是 50 4 已知 如圖abcd中 abc的平分線交ad于e ae 2 de 1 則abcd周長為 a 10 通過本節(jié)課的學習 你有什么收獲 1 兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形 2 平行四邊形的性質 對邊平行對邊相等對角相等鄰角互補 在探究平行四邊形的性質的過程中 你有哪些認識 在解決有關平行四邊形問題時 往往通過輔助線把四邊形轉化為三角形來解決 教科書p84 第三題 教科書p90 第一題 第六題 如圖 在

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