小學(xué)作文教案《貼鼻子》

第 1 頁 共 4 頁 小學(xué)作文教案小學(xué)作文教案 貼鼻子貼鼻子 1 教學(xué)導(dǎo)入 2 出示圖畫 請(qǐng)同學(xué)們描繪圖畫內(nèi)容 注意條 理清楚 用詞優(yōu)美 3 說游戲規(guī)則 用手帕蒙上眼睛 原地轉(zhuǎn)三圈 再走到上臺(tái)上把鼻子貼在圖上正確的地方 4 請(qǐng)同學(xué)貼鼻子 老師注意夸張動(dòng)作 便于學(xué)生記憶 如老師把學(xué) 生帶到站立處 可以大聲說 這是金黃色的豬鼻子 請(qǐng)你拿好 轉(zhuǎn)的時(shí)候可以大聲說 現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)圈 了 大家一起數(shù) 轉(zhuǎn)完后 可以大聲說 好了 你現(xiàn)在正對(duì)著小豬 開始走過去貼吧 5 說說這位同學(xué)貼的過程 注意引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作 表情以及教室里 熱鬧的氣氛說具體 可以按 首先 然后 再 接著 最 后 的順序來說 可以請(qǐng)幾位同學(xué)說 可以請(qǐng)貼的同學(xué)說說自己的心理變化 也可以 首先 然后 再 接著 最后 的按 順序說 第 2 頁 共 4 頁 6 再請(qǐng)同學(xué)貼鼻子 貼完后 同桌之間說說貼 的過程 7 繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)們貼鼻子 增加學(xué)生親身體驗(yàn)的 機(jī)會(huì) 同時(shí)也告訴同學(xué)們 因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系 不可能每 個(gè)人都貼到 你看著同學(xué)貼 也是參與了活動(dòng) 如果 極為想玩又沒有玩到 可以回家了與家人玩 也可以 到學(xué)校后與同學(xué)玩 8 說說你剛才這么多貼鼻子的同學(xué)中 你印象 最深的那個(gè)同學(xué) 9 給文章取個(gè)題目 貼鼻子 可以 還可以取個(gè)什么題目呢 讓 我貼個(gè)豬鼻子 一次有趣的作文課 等 都可以 10 怎么開頭呢 可以開門見山 直接開頭 可以用同學(xué)們的笑聲 叫喊聲開頭 可以設(shè)置懸念開頭 可以描寫高潮部分 開頭 只要這個(gè)開頭與文章內(nèi)容密切相關(guān) 同時(shí)對(duì) 讀者有很強(qiáng)的吸引力 能牢牢地吸引讀者往下讀 就 是好的開頭 11 中間部分怎么寫 誰是第一個(gè)貼鼻子的 他是怎樣貼的 教室里的 氣氛怎么樣 在玩游戲的過程中 哪個(gè)同學(xué)給你的印象最深 第 3 頁 共 4 頁 他是怎樣貼鼻子的 你貼了嗎 說說你是怎么貼的 貼的過程中 心 里有哪些想法 注意處理好詳略問題 可以詳寫兩到三個(gè)同學(xué)貼 鼻子 其余的要略寫 做到有詳有略 12 寫好結(jié)尾 怎樣結(jié)尾可以根據(jù)自己的文章來 確定 只要能讓讀者讀后覺得回味無窮 甚至想把你 的文章再讀一遍 或者產(chǎn)生強(qiáng)烈的自己也來玩一玩的 沖動(dòng) 這樣的結(jié)尾都是好的結(jié)尾 13 學(xué)生開始作文 老師注意督促學(xué)生迅速動(dòng)筆 寫作 14 教師巡視 適時(shí)指導(dǎo)與給予表揚(yáng) 要求學(xué)生 文章不低于 500 字 并當(dāng)場(chǎng)完成作文 15 提供詞匯 爭先恐后暈頭轉(zhuǎn)向左搖右擺跌跌撞撞大步流星小 心翼翼毫不猶豫 哄堂大笑 鴉雀無聲前仰后合面紅耳赤哈哈大笑 笑逐顏開不由自主 情不自禁得意揚(yáng)揚(yáng) 一個(gè)小學(xué)生的作文 我一個(gè)人在家閑著沒事 覺得沒勁 就去找來了 幾位小朋友 我們商量后決定做一個(gè)游戲 貼鼻子 第 4 頁 共 4 頁 我動(dòng)手畫了一只大白兔 只是少了一個(gè)鼻子 另外 我又畫了一個(gè)鼻子 活動(dòng)開始了 小麗第一個(gè)出場(chǎng) 我找來一塊布 把她的眼睛蒙住 然后將她轉(zhuǎn)了兩圈 給她一個(gè)鼻子 讓她貼 小麗慢慢地 一步一步地向前面走 到了小白兔 前面 她停了下來 她在兔子身上摸來摸去 最后好 象確定了似的 把手中的鼻子一貼 拉開布看 我們 全都笑了起來 原來 她把鼻子貼在了兔子的嘴巴下 面 哈哈 真好笑 第二個(gè)出場(chǎng)的是小強(qiáng) 他接受了小麗的教訓(xùn) 來 到畫像前這兒一摸 那兒一放 唉呀 太高了 往 下 我急得說出了聲