地理人教版八年級上冊位置優(yōu)越和海陸兼?zhèn)?doc

中國的疆域教學(xué)設(shè)計一、【教學(xué)目標】：1、【知識目標】：記住：我國的面積、瀕臨的海洋、主要的島嶼和海峽。知道：我國的陸疆、相鄰的國家和隔海相望的國家。理解：領(lǐng)海、內(nèi)海和我國地理位置的特點。2、【能力目標】：培養(yǎng)學(xué)生運用地圖獲取知識的能力。學(xué)生學(xué)會分析和評價一個國家或地區(qū)地理位置的方法。3、【情感目標】：培養(yǎng)學(xué)生參與意識和學(xué)習(xí)地理的興趣。通過對我國遼闊的國土、優(yōu)越的地理位置等知識的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的民族面玲瓏?自豪感和愛國熱情，增強學(xué)生保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的責(zé)任感。三、【教學(xué)重難點】：重點：我國地理位置的特點。學(xué)生讀圖、用圖的能力的培養(yǎng)。難點：我國的地理位置和地名的空間觀念的建立，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。四、【教學(xué)方法】：分析、比較、討論等方法。五、【課時】：一課時六、【教學(xué)用具】：CAI課件、地理掛圖七、【教學(xué)過程】：（一）、【創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課】播放歌曲：歌唱祖國圖片顯示：長城、秦陵兵馬俑、故宮、神六飛船、上海浦東新區(qū)。畫外音：歷史上：我國是世界上聞名的文明古國。字幕：?第一章?第一節(jié)?中國的疆域【設(shè)計意圖】：激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，愛國熱情和學(xué)習(xí)興趣。（二）、【互動啟思、探究學(xué)習(xí)?】一、偉大的祖國中國在世界上的位置（中國在地球上的位置示意圖）讀圖回答1、根據(jù)東西半球、南北半球的分界線，說出我國的半球位置（東半球、北半球）2、說出我國位于哪個大洲？與哪個大洋相臨？（亞洲東部、太平洋西岸）【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生讀圖回答問題，可以培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取信息、分析問題，解決問題的能力。二、遼闊的疆域（一）領(lǐng)土的四端（中國的疆域圖）師生互動：1、學(xué)生讀課本P3圖1-3“中國的疆域“圖，找出我國的四個端點。2、教師在圖上介紹四端點所在的經(jīng)緯位置。3、請學(xué)生用直尺量出最東端到最西端的距離，并根據(jù)比例尺計算出實際距離（約5200千米）4、緯度相差1度，距離相差約110千米，請學(xué)生計算我國南北的實際距離。（5500千米）學(xué)生欣賞：中國四端風(fēng)景圖，對學(xué)生進行愛國主義情感教育?！驹O(shè)計意圖】：培養(yǎng)學(xué)生的空間思維觀念，鞏固運用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置的方法。復(fù)習(xí)比例尺知識，通過緯度的計算南北距離，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦能力。1、學(xué)生討論：當我國東部烏蘇里江旭日東升時，為什么西部帕米爾高原卻是繁星滿天？、春節(jié)時，黑龍江省是冰天雪地，海南省是什么景象？設(shè)計意圖】：讓學(xué)生討論問題，可以使學(xué)生智力得到激勵，產(chǎn)生智力的群體效應(yīng)，形成思維高潮，有利于創(chuàng)新意識的釋放和提高。2、教師總結(jié)：由于地球的自轉(zhuǎn)，東邊地點的時刻總比西邊地點的時刻早。我國東西跨經(jīng)度60多度，跨5 個時區(qū)，媽：東5 區(qū)東9 區(qū)，因此東西兩端的地方時相差約4 個小時。比如：我國最東部是早上7點，最西部則是凌晨2點，因此，當東部烏蘇里江旭日東升時，西部的帕米爾高原卻是繁星滿天。我國南北跨緯度廣，南北氣候差異大，緯度越低，氣溫超高，因此，當祖國北方處于冰天雪地的隆冬時，南方的海南卻是烈日炎炎的威夏景象。教師歸納：我國南北跨緯度廣，大部分位于五帶中的北溫帶，我國所在的緯度位置有利于發(fā)展多得農(nóng)業(yè)，遼闊的疆域使我國具有豐富的旅游資源。（二）、陸地面積（世界政區(qū)圖）1、學(xué)生在圖上找出俄羅斯、加拿大、中國、美國、歐洲。2、顯示圖表：四國一洲的面積。3、學(xué)生記憶：我國的陸地面積960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界前三位?！驹O(shè)計意圖】：讓學(xué)生運用比較法知道我國的陸地面積以及在世界上的地位，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。（三）、瀕臨的海洋（中國的疆域圖）學(xué)生讀圖：1、請四位學(xué)生自北向南依次說出我國瀕臨的海洋。2、教師歸納并以圖表的形式簡明介紹、四大海域的大致分界線四大流域大致分界線渤海黃海渤海海峽黃海東海長江入?？诒卑稏|海南海臺灣島以南渤海和瓊州海峽是我國的內(nèi)海，另外三個是邊緣海。臺灣海峽屬于東海。【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生依次說出四大海域的名稱，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)海與邊緣海的特點。既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又培養(yǎng)和提高了學(xué)生讀圖的能力。（四）、主要的島嶼和半島（中國的疆域圖）學(xué)生讀圖：1、在圖上找出臺灣島、海南島、釣9島、赤尾島等島嶼。2、在圖上長出我國沿海的三大半島。教師總結(jié)：我國共有大小島嶼6500多個。【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生在地圖長出我國的島嶼，使學(xué)生明白這些島嶼面積雖小，但都是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)土，對學(xué)生進行愛國主義教育。（五）、漫長的海岸線1、教師介紹：中國的領(lǐng)海：中國的海岸線向海上延伸12海里的海域。2、學(xué)生閱讀：課本P5節(jié)一自然段。3、學(xué)生完成地理填充冊P2題三T1.三、眾多的鄰國顯示：“中國的疆域圖”讀圖回答（提示：我國是與巴基斯坦實際控制的克什米爾地區(qū)為鄰，所以巴基斯坦是我國的鄰國。）1、在圖上長出我國的陸上鄰國朝鮮、并以此為起點，按逆時針方向在圖上長出我國的其它鄰國。2、找出我國隔海相望的國家。【設(shè)計意圖】：學(xué)生在圖上找出我國的鄰國，可以培養(yǎng)學(xué)