高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 神奇的貨幣（第1課時(shí)）揭開貨幣的神秘面紗課件 新人教版必修1.pptVIP

第一課神奇的貨幣 第一課時(shí)揭開貨幣的神秘面紗 注 思想政治考試對(duì)考試內(nèi)容掌握的程度要求分為三個(gè)層次 從低到高依次為識(shí)記 理解 應(yīng)用 分別用字母a b c表示 一 貨幣的本質(zhì)1 商品 a 1 含義 用于 的勞動(dòng)產(chǎn)品 2 基本屬性 和 總結(jié) 判斷商品的方法 1 定義法 一是勞動(dòng)產(chǎn)品 二是用于交換 二者缺一不可 2 屬性法 商品同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性 3 領(lǐng)域法 雖為勞動(dòng)產(chǎn)品 關(guān)鍵還要看其是否離開流通領(lǐng)域 如果離開流通領(lǐng)域就不再是商品 交換 使用價(jià)值 價(jià)值 2 貨幣 b 1 產(chǎn)生 貨幣是 發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 2 含義 從商品世界中分離出來固定地充當(dāng) 的商品 就成為貨幣 3 本質(zhì) 貨幣的本質(zhì)就是 商品交換 一般等價(jià)物 一般等價(jià)物 判一判判斷下列物品是不是商品 1 贈(zèng)送同學(xué)的禮物 2 買回家讓家人享用的點(diǎn)心 3 自產(chǎn)自銷的糧食產(chǎn)品 4 藥農(nóng)自己種的拿到集市上賣的藥材 二 貨幣的基本職能1 價(jià)值尺度 b 1 含義 貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品 大小的職能 2 價(jià)格 通過一定數(shù)量的 表現(xiàn)出來的商品價(jià)值 2 流通手段 b 1 含義 貨幣充當(dāng)商品 的職能 2 以 為媒介的商品交換 叫作商品流通 其公式是 商品 商品 3 其他職能 貯藏手段 手段 世界貨幣等職能 價(jià)值 貨幣 交換媒介 貨幣 貨幣 支付 連一連找出各自對(duì)應(yīng)的正確內(nèi)容 三 紙幣1 含義紙幣是由 或某些地區(qū) 發(fā)行并強(qiáng)制使用的 2 優(yōu)點(diǎn)與金屬貨幣相比 紙幣的制作成本低 更易于 攜帶和 所以 紙幣成了世界各國(guó)普遍使用的貨幣 3 發(fā)行規(guī)律 b 紙幣的發(fā)行量必須以 中所需要的 為限度 超過這個(gè)限度 就會(huì)引起物價(jià) 影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序 國(guó)家 保管 運(yùn)輸 流通 貨幣量 上漲 想一想小時(shí)候 我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候經(jīng)常憧憬著 等我長(zhǎng)大了就去印錢 這樣我們就可以有花不完的錢 可以買到任何想要的東西 你現(xiàn)在是否還贊同這一觀點(diǎn) 為什么 提示 不贊同 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 如果超過這個(gè)限度 就會(huì)引起物價(jià)上漲 影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序 知識(shí)歸納 一 貨幣 探究導(dǎo)引 情景李女士看中了一套標(biāo)價(jià)68萬元的商品房 2016年3月 李女士用銀行按揭貸款的方式買下了這套商品房 首付現(xiàn)金16萬元 然后在15年內(nèi)付清銀行貸款52萬元和19 6萬元利息 住房按揭 思考 在這一購(gòu)房過程中 房?jī)r(jià)68萬元 首付16萬元分別體現(xiàn)的貨幣職能一樣嗎 為什么 提示 不一樣 商品房標(biāo)價(jià)68萬元是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能 首付16萬元是貨幣在執(zhí)行流通手段職能 要點(diǎn)闡釋 1 全面認(rèn)識(shí)貨幣從起源上看 貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 從本質(zhì)上看 它是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 從職能上看 它具有價(jià)值尺度 流通手段兩種基本職能 從一定意義上看 貨幣是財(cái)富的象征 2 比較貨幣的兩種基本職能 在商品經(jīng)濟(jì)條件下 貨幣是神奇的 主要體現(xiàn)在貨幣 能表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值 能衡量一切商品價(jià)值的大小 能夠與其他一切商品相交換 能解決商品交換中的一切問題a b c d 解析本題考查貨幣的基本職能和作用 體現(xiàn)貨幣價(jià)值尺度職能 體現(xiàn)貨幣流通手段職能 夸大了貨幣的作用 舍去 答案a 應(yīng)用體驗(yàn) 二 紙幣的發(fā)行 探究導(dǎo)引 情景中國(guó)人民銀行總部相關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí) 目前沒有發(fā)行大面額貨幣的計(jì)劃 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院教授郭田勇認(rèn)為 發(fā)行大面額人民幣要慎重 貨幣本來就是為了讓商品交換更便利 理論上講 發(fā)行大面額鈔票 可以讓交易更便利 但是 在當(dāng)前形勢(shì)下 發(fā)行大面額鈔票將助長(zhǎng)通貨膨脹 資產(chǎn)泡沫的預(yù)期 思考 1 紙幣的發(fā)行主體是誰 2 國(guó)家有權(quán)決定紙幣的面值 發(fā)行量及購(gòu)買力嗎 提示 1 紙幣是由國(guó)家 或某些地區(qū) 發(fā)行并強(qiáng)制使用的 2 國(guó)家有權(quán)決定紙幣的面值和發(fā)行量 但無權(quán)決定紙幣的實(shí)際購(gòu)買力 要點(diǎn)闡釋 1 發(fā)行主體紙幣的發(fā)行主體一般是指國(guó)家 國(guó)家依靠強(qiáng)制力發(fā)行并強(qiáng)制使用紙幣 2 發(fā)行規(guī)律國(guó)家不可任意發(fā)行紙幣 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 流通中所需紙幣量 在一定時(shí)期內(nèi) 流通中所需要的貨幣量與商品和服務(wù)的價(jià)格總額成正比 與貨幣流通速度成反比 應(yīng)用體驗(yàn) 現(xiàn)實(shí)生活中 有時(shí)會(huì)聽到一些