冀教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測試卷A卷.doc

冀教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 杞國(q)B . 亡處亡(w)氣C . 星宿(s)D . 有所中傷(zhng)2. （2分）下列各組詞語中，字形有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 半園形 藍(lán)色 妨礙 單薄B . 菜籃子 燒炕 奔騰 洗澡C . 搓線錘 浸濕 水漚 盈余D . 一瓢水 漿洗 激蕩 陪送3. （2分）下列句子中劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。B . 在第4屆世乒賽上，中國乒乓球隊(duì)來勢洶洶 ， 一舉包攬了五項(xiàng)比賽的冠亞軍。C . 美軍在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的一幅幅駭人聽聞的照片在網(wǎng)絡(luò)上披露后，大家紛紛對美軍的暴行予以譴責(zé)。D . 長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個(gè)有良知的中國人的胸中都感到義憤填膺。4. （2分）下列各項(xiàng)的判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是 （ ）A . “美好”“端莊”“晶瑩”“沸騰”“特別”都是形容詞。B . “獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言把中國農(nóng)村生活的現(xiàn)實(shí)寫得非常到位”一句中的“非常到位”做補(bǔ)語。C . “敬畏生命”“精力充沛”“紅色記憶”“醫(yī)圣遺風(fēng)”這幾個(gè)短語的結(jié)構(gòu)相同。D . “十幾年來，延安機(jī)場上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前?！边@個(gè)句子的主干是“情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前”。5. （2分）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . “銀杏公園”是泰興生態(tài)環(huán)境保護(hù)最完好的人工景觀，這里綠化覆蓋率大約60左右。B . 屠呦呦女士是中國首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的女科學(xué)家。C . 我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)利用的價(jià)值十分廣闊。D . 霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會(huì)陷入周而復(fù)始的霧霾困擾之中。6. （2分）下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。“水清魚讀月，山靜烏聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。我們?yōu)槭裁椿钪坑^看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。同時(shí)，活著就是對生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。A . B . C . D . 二、 外國名著 (共1題；共5分)7. （5分）名著閱讀。 傅雷家書是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達(dá)七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用，請你根據(jù)閱讀體驗(yàn)，寫出這幾種作用。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共4分)8. （4分）觀察與煉字?！敖B興老酒”是紹興的一張名片，其飲法值得尋味。請你仔細(xì)觀察下面兩張圖片，各用一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)囊蛔謩?dòng)詞，描述圖片中人物的飲酒方式，并簡要說說選用這個(gè)動(dòng)詞的好處。（1）圖1你選用_ ， 好處：_（2）圖2你選用_ ， 好處：_。四、 句子默 (共1題；共8分)9. （8分）古詩文默寫，根據(jù)上下句或提示填空。（1）幾處早鶯爭暖樹，_。（自居易錢塘湖春行） （2）_，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹漁家做秋思） （3）_，山是眉峰聚。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東） （4）江山代有才人出，_。（趙翼論詩） （5）王維在使至塞上一詩中，用傳神筆墨刻畫出奇特壯關(guān)的塞外風(fēng)光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是“_，_。” （6）湘籍外賣小哥雷海為在“中國詩詞大會(huì)”第三季總決賽上奪冠的經(jīng)歷告訴我們：只要你堅(jiān)定“_，_”的信念，成果一定會(huì)屬于你。（用李白行路難（其一）中的詩句填寫） 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)10. （10分）閱讀下面的詩歌，完成后面的題。漫成一首杜 甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。（1）詩的后二句是如何描寫景物的？請結(jié)合詩句簡要賞析。（2）全詩通過寫夜泊時(shí)的所見所聞，透露出詩人對 的向往。六、 文言文閱讀 (共1題；共16分)11. （16分）閱讀文言文，回答問題狼蒲松齡一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思無計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也?。?）解釋下列句子中劃線的實(shí)詞。但思無計(jì)可以死之_ 以吹豕之法吹之_股直不能屈_ 遂負(fù)之以歸_（2）下列句子中劃線詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（ ） A . 友人慚，下車引之 久之 ， 目似瞑B . 屠懼，投以骨 覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶C . 人不知而不慍 與人期行，相委而去D . 屠自后斷其股 恐前后受其敵（3）翻譯句子道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（4）閱讀本文，結(jié)合所學(xué)的狼這篇課文，說說你從中明白了一個(gè)什么樣的道理。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共44分)12. （22分）仔細(xì)閱讀下面文段，完成題目。淡之美(有刪改)淡是一種至美的境界。淡比之濃，或許由于接近天然，似春雨，潤物無聲，容易被人接受。蘇東坡寫西湖，曾經(jīng)有一句“淡妝濃抹總相宜”，但他這首詩所贊美的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。雖然蘇東坡時(shí)代的西湖，并不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的，但真正欣賞西湖的游客，對那些大紅大綠的，人工雕琢的，市廛云集的，車水馬龍的景色未必多么感興趣。識得西湖的人，都知道只有在那早春時(shí)節(jié)，在那細(xì)雨，碧水，微風(fēng)，柳枝，槳聲，船影、淡霧、山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫，展現(xiàn)在你眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術(shù)。在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑義是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營出一個(gè)境界，當(dāng)然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無余。后者，是一種省略的藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無。可表面的無，并不等于觀眾眼中的無，作者心中的無，那大片大片的白，其實(shí)是給你留下的想象空間。“空山不見人，但聞人語響?！睕]畫出來的，要比畫出來的更耐思索。西方的油畫，多濃重，每一種色彩，都惟恐不突出表現(xiàn)自己，而中國的水墨畫，則以淡見長，能省一筆，決不贅語，所謂“惜墨如金”者也。一般說，濃到好處，不易；不過，淡而韻味猶存，似乎更難?？Х仁菨獾?，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，以強(qiáng)烈為主調(diào)。有一種土耳其款式的咖啡，煮在杯里，釅黑如漆，飲在口中，苦香無比，杯小如豆，只一口，能使飲者徹夜不眠，不覺東方之既白。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨帖，腋下似有風(fēng)生的愜意，也非筆墨所能形容。但是，若我而言，寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮，總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。人生，其實(shí)也是這個(gè)道理。濃是一種生存方式，淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，是不能簡單地以是和非來判斷的。我呢，覺得淡一點(diǎn)，于身心似乎更有裨益。因此，持濃烈人生哲學(xué)者，自然是積極主義了；但執(zhí)恬淡生活觀者，也不能說是消極主義。奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親；但是，從容而不（ ），自如而不（ ），審慎而不（ ），恬淡而不（ ），也未始不是又一種的積極。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不管你是舉足輕重的大人物，還是微不足道的小人物，只要有人存在于你的周圍，你就會(huì)成為坐標(biāo)中的一個(gè)點(diǎn)，而這個(gè)點(diǎn)必然有著縱向和橫向的聯(lián)系。于是，這就構(gòu)成了家庭、鄰里、單位、社會(huì)中各式各樣繁復(fù)的感情關(guān)系。你把你在這個(gè)坐標(biāo)系上的點(diǎn)，看得濃一點(diǎn)，你的感情負(fù)擔(dān)自然也就重；看得淡一點(diǎn)，你也許可以灑脫些，輕松些。物質(zhì)的欲望，固然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當(dāng)然也無必要，但欲望膨脹到無限大，或爭名于朝，或爭利于市，或欲壑難填，無有窮期；或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過市。得則大欣喜，大快活；不得則大懊喪，大失落。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱與極冷的考驗(yàn)，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭斗，保不準(zhǔn)最后落一個(gè)身心俱弛的結(jié)果，活得也實(shí)在是不輕松啊!其實(shí)，看得淡一點(diǎn)，可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之的話，那么，得和失，成和敗，就能淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。人生在世，求淡之美，不亦樂乎。（1）本文的中心論點(diǎn)是 （2）第段中括號內(nèi)依次應(yīng)填入的詞語是（ ）A . 急趨 窘迫 狷躁 凡庸B . 急趨 狷躁 窘迫 凡庸C . 窘迫 狷躁 凡庸 急趨D . 窘迫 凡庸 急趨 狷躁（3）請分析第段主要運(yùn)用的論證方法和作用。（4）第段中作者說“強(qiáng)勁持久的興奮，總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)?！保疚奶岬降氖吕?，請為他補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，使這句話更具有說服力。（5）有人評價(jià)本文，認(rèn)為作者充分展示了“淡美”的精髓，而又不失之偏頗，請你從文中舉出兩個(gè)“不失之偏頗”的例子，并簡要分析。13. （22分）閱讀下文，回答問題一諾千金吟秋去陜西出差，先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車去村里。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉(zhuǎn)悠，沒多久我就開始暈車，吐得一塌糊涂。后來翻過了兩座高山，過了一條湍急的河，走了一個(gè)多小時(shí)才好不容易捱到了村里。于是我開始忙著拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個(gè)小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看?？粗『合矚g，我又拆了個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書包，我真后悔沒多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒問：“叫什么呀？”“小翠?！薄坝羞B環(huán)畫沒有？”“沒有?！迸赃吥泻赫f：“學(xué)校只有校長才有本字典?！薄敖憬慊乇本┙o你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。”聽得他們眼睛都直了。我拿出筆記本：“記個(gè)地址吧。”“陜西縣李莊小學(xué)”“誰收呢？”“俺姐識字，她收。”過來一個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收?！薄昂冒伞！睆年兾饔洲D(zhuǎn)道去四川、青海。回北京忙著寫報(bào)告，譯成英文，開匯報(bào)會(huì)，一晃就是兩個(gè)月。一天，偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：“孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里?！钡诙欤疫€是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特?zé)崆椋瑳]幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：黑貓警長、邋遢大王、鼴鼠的故事、十萬個(gè)為什么、如何預(yù)防近視眼，居然還有一本我長大了，我不尿床，呵呵，是有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本新華字典，又跑書店買了本課外游戲300例，一同寄走了。快忘了的時(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，有北京來的信一定要收好啊，那是我們的。等了兩個(gè)月沒有，村里的大人笑我們，北京的姐姐隨口說的，城里人，嘿嘿，說話不作數(shù)的。我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。后來發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬一書寄來呢？萬一我們不在被別人拿走了呢？那天我們終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來的!晚上全村的娃娃都到我家來了，小翠是摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說建一個(gè)圖書角，讓我當(dāng)管理員?？吹娜吮仨毾锤蓛羰?，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩。”后來我又陸續(xù)寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個(gè)沉甸甸的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長說今年最好的棗不許賣，寄給北京?！蔽野褩椃纸o捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。（1）請你理解分析文題“一諾千金”的妙處？ （2）通讀全文，請用簡明的語言概括本文所寫的故事。 （3）下面一段文字是從文中抽取出來的，它應(yīng)歸位于哪里最為合適？我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥幸虧寄出去了，要不，永遠(yuǎn)對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來彌補(bǔ)呀？這段文字應(yīng)歸位于第_段與第_段之間。（4）賞析下面兩個(gè)句子中劃線的字詞。走了一個(gè)多小時(shí)才好不容易捱到了村里大家說從來沒吃過這么甜的棗。（5）讀完本文，請你另寫出一個(gè)“一諾千金”的事例。掩卷沉思，想必你有很多的感慨，請把你最想說的話寫下來。 八、 命題作文 (共1題；共5分)14. （5分）作文：與德高望重、博學(xué)睿智的智者同行，或許你能得到一次心靈的啟迪；與積翠如云、鷗翔魚游的大自然同行，或許你能感受到一次靈魂的滌蕩；與慷慨無私、真誠以待的好友同行，或許你能收獲到一份從未有過的感動(dòng)請以“與你同行，真好”為題寫一篇文章，除詩歌外，體裁不限；要求不少于600字。第 12 頁 共 12 頁參考答案