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人教版（新課程標準）2019-2020學年四年級上冊語文第二組第5課古詩兩首同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共5題；共43分)1. （6分）比一比，再組詞。例_薯_飼_誘_列_暑_伺_繡_2. （6分）選擇下列句子中加下劃線字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。經(jīng)醫(yī)生全力搶救，英雄已轉危為安了。（ ）A . 懷著B . 平安C . 安裝3. （5分）寫出反義詞危險_成功_迅速_不假思索_4. （18分）按 游山西村 原文填空。莫笑農家_，豐年留客_。5. （8分）判斷下面的說法是否正確課文半截蠟燭以伯諾德夫人一家為敘事主線，描繪了他們一家與德軍展開了一場沒有硝煙卻又令人窒息的斗爭。（ ）二、 默寫 (共2題；共8分)6. （4分）默寫夜宿山寺 _，_。_，_。7. （4分）講講劃線字和句子的意思。孤帆遠影碧空盡 ， 唯見長江天際流。盡：_；唯見：_句子意思：_三、 詩歌鑒賞 (共2題；共25分)8. （13分）閱讀古詩，回答問題閑居初夏午睡起梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。（1）“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析。（2）這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點？9. （12分）古詩園地。 池 上小娃撐小艇，偷 白蓮 。不 藏蹤跡，浮萍一 開。小 池泉眼 聲惜細流， 蔭照水 晴柔。小荷才露 ，早有蜻蜓 上 。（1）補充詩句。 （2）池上的作者是唐代詩人_。 楊萬里 李白 自居易（3）小池的作者是宋代詩人_。 楊萬里 李白 白居易第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎運用 (共5題；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默寫 (共2題；共8分)6-1、7-

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