語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)對(duì)比閱讀.doc

“對(duì)比閱讀” 教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)內(nèi)容是小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)最后一個(gè)內(nèi)容。既是提示一捉復(fù)習(xí)的思路和復(fù)習(xí)的方法，又使學(xué)生在獨(dú)立閱讀和獨(dú)立完成題目的過(guò)程中，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力得到鞏固和提高。準(zhǔn)備以略讀文的四步法進(jìn)行對(duì)比閱讀，分享交流閱讀感受，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生在閱讀中主動(dòng)體驗(yàn)，感悟，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)空的全面開(kāi)放?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、 知識(shí)與技能：能夠自讀文本理清思路，感受情感。2、 過(guò)程與方法：用閱讀四步法進(jìn)行閱讀，讓學(xué)生讀薄、讀清、讀厚，并進(jìn)行群文對(duì)比。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)此次閱讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己生活的細(xì)致觀(guān)察和體悟，能夠熱愛(ài)生活?！窘虒W(xué)內(nèi)容】六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)養(yǎng)花、生活是多么廣闊 【教學(xué)重點(diǎn)】鞏固對(duì)比閱讀四步法（讀薄讀清讀厚對(duì)比），從中領(lǐng)悟文章的內(nèi)容及作者的情感，教育學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)?！窘叹邷?zhǔn)備】 多媒體課件、研學(xué)案【教學(xué)步驟】 一、談話(huà)導(dǎo)入。你是個(gè)熱愛(ài)生活的人嗎？今天，我們來(lái)閱讀2篇課文進(jìn)行一次對(duì)比的閱讀。閱讀前我們來(lái)回顧一下對(duì)比閱讀的四步法是什么？二、自學(xué)導(dǎo)航（一）讀薄提出要求：1、默讀時(shí)做到：一讀二劃三標(biāo)四批注2、用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括文章的中心思想。 提示：養(yǎng)花通過(guò) （ ）表達(dá)了（ ）生活是多么廣闊這首詩(shī)描繪了（ ），表達(dá)了（ ）。 （學(xué)生默讀2個(gè)文本后在研學(xué)案上填空）三、自學(xué)導(dǎo)航（二）讀清再讀課文完成研學(xué)案里的思維導(dǎo)圖四、自學(xué)導(dǎo)航（三）讀厚（一）再次默讀兩篇文章： 1、用“ ”畫(huà)出你最喜歡或最感動(dòng)的句子 2、用“”標(biāo)出句中的重點(diǎn)詞語(yǔ) 3、簡(jiǎn)單批注你喜歡的原因。（二）學(xué)生匯報(bào)展讀五、學(xué)習(xí)導(dǎo)航（四） 對(duì)比小組合作學(xué)習(xí)，小組討論：比一比兩個(gè)文本有什么不同之處和相同之處？（完成表格）然后匯報(bào)。六、你想到了自己生活中哪些趣事嗎？和大家一起分享吧！七、練寫(xiě)：在生活是多么廣闊第二節(jié)后面接著寫(xiě)幾句。八、總結(jié)：生活是多姿多彩的，生活是溫馨幸福的，美好的生活需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造的，我們要熱愛(ài)生活，讓人生更精彩！九、作業(yè)：課后練筆