滬教版2020年小學(xué)語文畢業(yè)考試模擬卷1（II ）卷.doc

滬教版2020年小學(xué)語文畢業(yè)考試模擬卷1（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共2題；共8分)1. （5分）正確、工整地抄寫句子只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影。2. （3分）填入合適的詞一_白云 一_駿馬 一_樹林二、 選擇題 (共10題；共20分)3. （2分）選出排列正確的一組大寫字母。（ ） A . A D F E G JB . H J K L N OC . J N M O Q PD . R T S V W X4. （2分）下列詞語中劃線字的字音或字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 銀裝 綴（zu）滿 窺（ku）著B . 輕靈 渾濁（zhu） 笨拙（zhu）C . 瑩白 參差（cn c） 惹（r）人喜愛D . 花苞 衣襟（jn） 愁怨（chu yun）5. （2分）下列句子沒有語病的一組是（ ）A . 我經(jīng)常看到小明有時(shí)在菜市場(chǎng)撿垃圾。B . 我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。C . 秋天的沂蒙山是個(gè)旅游的好地方。D . 興安嶺雖然風(fēng)景優(yōu)美，但是很實(shí)用。6. （2分）選擇下面各句中破折號(hào)的用法。一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人內(nèi)山老板走了過來。（ ）A . 表示解釋說明B . 表示話未說完C . 表示插說內(nèi)容D . 表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折7. （2分）詩句填空（ ）暮江吟 （唐）白居易一道殘陽鋪水中， 半江瑟瑟半江紅。， 露似真珠月似弓。A . 一片孤城萬仞山B . 遙望洞庭山水色C . 日長(zhǎng)籬落無人過D . 可憐九月初三夜8. （2分）讀課文小攝影師選擇正確的答案你認(rèn)為高爾基是個(gè)什么樣的人？A . 高爾基是個(gè)十分謙虛、對(duì)于宣傳自己的事一點(diǎn)也不感興趣的人。B . 高爾基是一個(gè)全神貫注于工作的人。C . 高爾基是個(gè)對(duì)少年兒童十分關(guān)心和愛護(hù)的人。9. （2分）下面場(chǎng)地張貼的對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為不得體的一項(xiàng)是（ ）A . 菜美飯香敬顧客 山珍海味迎嘉賓 （書店門口）B . 妙手回春治百病 濟(jì)世普傳醫(yī)萬家 （醫(yī)院門口）C . 冬去山明水秀 春來鳥語花香 （公園門口）10. （2分）“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見的，像那暖和的火，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的！”讀這一段時(shí)間時(shí)，應(yīng)該用（ ）。A . 高興的語氣，節(jié)奏快，聲音高。B . 難過的語氣，節(jié)奏慢，聲音低。C . 急切而痛苦的語氣，節(jié)奏快，聲音高。D . 急切而高興的語氣，節(jié)奏慢，聲音高。11. （2分）讀槐鄉(xiāng)五月，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是_A . 清香、甜香、醇香、濃香B . 清香、醇香、甜香、濃香C . 清香、醇香、濃香、甜香D . 甜香、清香、醇香、濃香12. （2分）按順序排列下面句子，正確的選項(xiàng)是（ ）誰知當(dāng)水落到濺上鹽酸的花瓣后，花瓣奇跡般地變紅了。那么，這種物質(zhì)到底是什么？做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙用水沖洗冒煙的紫羅蘭。別的酸對(duì)這各地會(huì)有怎樣的反應(yīng)？波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇到鹽酸會(huì)變紅。這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，后來制成了實(shí)驗(yàn)中常用的石蕊試紙。這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？A . B . C . D . 三、 判斷題 (共5題；共16分)13. （2分）判斷對(duì)錯(cuò)。地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。14. （2分）“憤怒”和“躁怒”是一組近義詞。（ ）15. （2分）泊船瓜洲的作者是唐代的王安石。（ ）16. （8分）結(jié)合課文獨(dú)坐敬亭山意思判斷詞義的正誤（1）獨(dú)：獨(dú)自一個(gè)人，孤單。 （2）閑：云彩飄來飄去悠閑的樣子。 （3）不厭：滿足 （4）相看：本課指作者看山，山也“看”作者。 17. （2分）孟子語錄里說魚和熊掌可以兼得。四、 填空 (共1題；共11分)18. （11分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。結(jié)合上圖，把詩句補(bǔ)充完整。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。_，_。雨停了。太陽出來了。_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。要是你在野外迷了路一課告訴了我們四種大自然里的天然指南針：_、北極星、_和溝渠里的雪。太空生活趣事多一課中，主要介紹了太空中睡覺、_、走路以及_四件有趣的事。讀了“春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食”，你想到了詩句：_，_。五、 閱讀題 (共3題；共50分)19. （5分）關(guān)注“家事國(guó)事天下事”。 （1）2015年6月1日晚，“東方之星”號(hào)客輪在湖北監(jiān)利沉沒。聽到這個(gè)消息，我的心情可以用_、_等成語來形容。事故發(fā)生后，救援人員團(tuán)結(jié)一心，開展救援工作，可以用_、_等成語形容。（2）用一句話寫下自己知道的近期新聞：_。 20. （25分） 有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人。一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)，他在村口遇到了一條凍僵了的蛇，他覺得這條蛇挺可憐，就發(fā)了善心，把蛇拾起來，放在懷里，用自己的身體去溫暖它。蛇得到了溫暖，漸漸的蘇醒過來了，等到它恢復(fù)了體力，活動(dòng)自如時(shí)，便露出了殘忍的本性，在農(nóng)夫的胸脯上，兇狠地咬了一口。原來這是一條毒蛇，農(nóng)夫受了致命的傷害。蛇毒很快布滿了農(nóng)夫的全身。當(dāng)農(nóng)夫到家時(shí)，求醫(yī)治療已經(jīng)來不及了。農(nóng)夫在臨死的時(shí)候?qū)依锶苏f：“你們要記住我這血的教訓(xùn)，我因?yàn)閼z憫惡人，才受到如此的惡報(bào)??！”（1）農(nóng)夫?yàn)槭裁匆壬?？體現(xiàn)了他怎樣的性格？（2）蛇為什么要咬救蛇的農(nóng)夫，體現(xiàn)了它怎樣的性格？（3）文中畫線句子中的“可憐”能否改為“憐憫”？為什么？（4）第一則寓言里，農(nóng)夫臨終所說的話，作者是否將“惡蛇”誤寫成了“惡人”？為什么？（5）這則寓言借蛇寫人，諷刺了生活中的哪一類人？21. （20分）閱讀短文回答問題。讓我看著你從母親住進(jìn)我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當(dāng)初選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復(fù)，母親的病，卻讓我無能為力。面對(duì)越來越消瘦的母親，我除了強(qiáng)顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個(gè)角落抹眼淚。那個(gè)時(shí)候，她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我?！蔽遗み^頭，眼淚無聲地掉下來。午后的陽光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準(zhǔn)備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好。說這些的時(shí)候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個(gè)美麗的宴會(huì)。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里。_母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，_她從來沒有主動(dòng)要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對(duì)待自己的家人那樣對(duì)待病人。其實(shí)，我很清楚，每一次離開母親的病房。身后那雙依依不舍的眼睛會(huì)一直隨著我的身影，直到我拐過屋角。一天，一個(gè)女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無望的男孩，出于一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，我勸那個(gè)男孩的家長(zhǎng)捐獻(xiàn)出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我，說她決不允許誰動(dòng)她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個(gè)世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說：“你覺悟高，怎么不讓你的家人來捐獻(xiàn)？”我一下子呆在那里，無言以對(duì)。母親是何時(shí)出現(xiàn)在我的辦公室門口的，我竟然一點(diǎn)都不如道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個(gè)孩子用么？”屋予一下予靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈?，那話是從母親嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個(gè)世界?？创蠹叶荚隗@愕地盯著自己，母親的臉上忽然現(xiàn)出少見的一點(diǎn)血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“孩子，我想看著你，讓我看著你！”淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最后一件事。后來，那個(gè)男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻(xiàn)給那個(gè)女孩，因?yàn)樗X得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點(diǎn)，她說，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續(xù)。（1）在第四自然段橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2）男孩的母親為什么會(huì)從“決不允許誰動(dòng)兒子一根毫毛”變?yōu)橥饩璜I(xiàn)兒子的眼角膜？寫這一變化有什么作用？（3）文章結(jié)尾說“愛，原來可以用這樣的方式延續(xù)”，“這樣的方式”指什么？（4）我的母親是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。（寫出兩個(gè)方面即可）六、 作文 (共1題；共5分)22. （5分）把古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵改寫成一篇400字左右的記敘文（不少于390字）。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共2題；共8分)1-1、2-1、二、 選擇題 (共10題；共20分)3-1、4-1、5-1、6-1、