




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1.2.4絕對(duì)值知識(shí)要點(diǎn):1絕對(duì)值的定義一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記住2絕對(duì)值的意義(1)絕對(duì)值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù),0的絕對(duì)值是0(2)絕對(duì)值的幾何意義:一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,離原點(diǎn)的距離越遠(yuǎn),絕對(duì)值越大;離原點(diǎn)的距離越近,絕對(duì)值越小一、選擇題1.如果甲數(shù)的絕對(duì)值大于乙數(shù)的絕對(duì)值,那么()A.甲數(shù)必定大于乙數(shù)B.甲數(shù)必定小于乙數(shù)C.甲、乙兩數(shù)一定異號(hào)D.甲、乙兩數(shù)的大小,要根據(jù)具體值確定答案D2.絕對(duì)值等于它本身的數(shù)有()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.無數(shù)個(gè)答案D3.如果|-2a|=-2a,則a的取值范圍是()A.a0B.a0C.a0D.a”連接起來,正確的是()A.a-1a-1a-aB.-1aa-a-1aC.-1a-aa-1aD.-1aa-a-1a答案D13.3的絕對(duì)值是A3B3CD答案B14.設(shè)a為有理數(shù)則a|a|的值A(chǔ)可能是正數(shù)B必是正數(shù)C不可能是正數(shù)D可能是正數(shù),也可能是負(fù)數(shù)答案C15.下列說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是絕對(duì)值是它本身的數(shù)有兩個(gè),是0和1;任何有理數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù);一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值必為正數(shù);絕對(duì)值等于其相反數(shù)的數(shù)一定是非負(fù)數(shù)A3B2C1D0答案A16.實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):的結(jié)果是Aa2cBaCaD2ba答案C二、填空題17.如果|a|=|-8|,則a=.答案818.若|-x|=4,則x=;若|x-3|=0,則x=;若|x-3|=1,則x=.答案4;3;4或219.如果|x-3|=0,則|x+2|=,|2-x|=.答案5;120.若x為有理數(shù),則|x|-x表示的數(shù)為數(shù).答案非負(fù)21.當(dāng)x=時(shí),|x+2|的值最小,此時(shí)3-|x+2|有最值.答案-2;大 22.如圖,點(diǎn)A所表示的數(shù)的絕對(duì)值是 答案 323.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示:化簡(jiǎn)|ab|(a)|b|=_答案0三、解答題24.比較下列各組有理數(shù)的大小.(1)-67,-1011,-6067; (2)|a|,a.答案(1)-67=-6070=6070,-1011=-6066=6066,-6067=6067,606660676070,-1011-6067-67.(2)當(dāng)a0時(shí),|a|=a;當(dāng)aa.24.已知x+y+3=0,求x+y的值【答案】325.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn)-|a|+|b|-|0|-|c|.答案由數(shù)軸可知a0,b0,所以-|a|+|b|-|0|-|c|=-(-a)+(-b)-0-c=a-b-c.26.已知|a-2|+|b-3|+|c-4|=0,求式子a+2b+3c的值.答案因?yàn)閨a-2|+|b-3|+|c-4|=0,所以a-2=0,b-3=0,c-4=0.所以a=2,b=3,c=4.所以a+2b+3c=2+6+12=20.27.一座橋梁的設(shè)計(jì)長(zhǎng)度為810 m,建成后,測(cè)量了5次,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下(單位:m):814,812,809,807,808.如果以設(shè)計(jì)長(zhǎng)度為基準(zhǔn),試用正負(fù)數(shù)表示各次測(cè)得的數(shù)值與設(shè)計(jì)長(zhǎng)度的差.哪次測(cè)得的結(jié)果是最接近設(shè)計(jì)長(zhǎng)度的?并闡述理由.測(cè)量序號(hào)第1次第2次第3次第4次Wales 威爾士(英)第5次system n. 系統(tǒng);體系;制度差blow up 使充氣;爆炸suffering n. 苦難;痛苦adj. 周圍的emotion n. 情感;情結(jié);感情collection n. 收藏品;珍藏;收集as if 仿佛;好像n. (西)藏語;西藏人;vt. (使)變?nèi)醮鸢笢y(cè)量序號(hào)第1次第2次第3次第4次第5次差42-1-3-2第3次的測(cè)量結(jié)果與設(shè)計(jì)長(zhǎng)度最接近.理由:因?yàn)樵谶@些數(shù)據(jù)中,-1的絕對(duì)值最小.28.若x為有理數(shù),則|x-1|+|x-3|有沒有最小值?如果有,求出這個(gè)最小值;如果沒有,請(qǐng)說明理由.答案有最小值.令x-1=0,得x=1,令x-3=0,得x=3.(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市交通規(guī)劃與交通信息管理重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 2025年軟考網(wǎng)絡(luò)管理員逆襲計(jì)劃試題及答案
- 2024年海南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局下屬事業(yè)單位真題
- 2024年海南省民政廳下屬事業(yè)單位真題
- 2024年山東省淡水漁業(yè)研究院招聘筆試真題
- 數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)管理關(guān)系試題及答案
- 2024年黃山新區(qū)婦產(chǎn)醫(yī)院招聘筆試真題
- 2024年北海市合浦縣司法局招聘筆試真題
- 行政法學(xué)策劃能力試題及答案
- 未來科技變革下的公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)試題及答案
- 中小學(xué)(幼兒園)公共安全教育教師說課比賽評(píng)分細(xì)則
- TSG 07-2019《特種設(shè)備生產(chǎn)和充裝單位許可規(guī)則》
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課本練習(xí)題可編輯可打印
- 山東省義務(wù)教育必修地方課程小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《環(huán)境教育》教案-全冊(cè)
- 藝術(shù)概論智慧樹知到答案2024年寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院
- 社會(huì)單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案編制及實(shí)施導(dǎo)則知識(shí)培訓(xùn)
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)解讀(總)
- 創(chuàng)業(yè)管理-易學(xué)實(shí)+用的創(chuàng)業(yè)真知智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年天津工業(yè)大學(xué)
- 低代碼開發(fā)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南華大學(xué)
- 食堂意見反饋制度
- 成都市2022級(jí)(2025屆)高中畢業(yè)班摸底測(cè)試(零診) 語文試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論