學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)(群培).doc

學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)今年5月，XX市黨政干部赴北京市和江蘇省學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動正式啟動。我有幸成為其中一員，隨拉薩市黨政干部培訓(xùn)班遠(yuǎn)赴首都北京，參加了為期40天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。短暫而充實的學(xué)習(xí)交流使我獲益良多，體會頗深。為進一步武裝頭腦，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的順利開展，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變角色，深入學(xué)習(xí)，提高自身“軟實力”長期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，使大腦一直處于緊張狀態(tài)，一時無法全身心進入到理論學(xué)習(xí)中。北京市培訓(xùn)學(xué)院采取理論授課與參觀考察、學(xué)習(xí)座談與介紹經(jīng)驗相結(jié)合的教學(xué)方式，一張一弛、勞逸結(jié)合，使我很快從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的狀態(tài)中轉(zhuǎn)換過來： 1、通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、改革開放與中國特色社會主義理論體系、十七大報告、公共服務(wù)體制機制創(chuàng)新等馬克思主義理論創(chuàng)新成果，進一步加強了自身黨性修養(yǎng)和理論積累水平，進一步堅定了政治方向和理想信念，增強了用正確理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作的自覺性，堅定了為“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的事業(yè)觀和政績觀。2、通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法、領(lǐng)導(dǎo)者的心理調(diào)適能力、領(lǐng)導(dǎo)者的語言表達能力、領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)查研究能力、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通與協(xié)調(diào)能力，我進一步明確了一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力水平，深入探索了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方法和技巧，并結(jié)合自身工作、生活實際自查自省，努力查找自身不足；同時更加清醒地意識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、特別是民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部身負(fù)的巨大責(zé)任，我們的工作方法和工作能力直接決定了基層戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮好壞、直接關(guān)系著社會安定團結(jié)的政治基礎(chǔ)。3、通過公共管理、科技與人文兩個單元的學(xué)習(xí)和亦莊北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、懷柔區(qū)綜合服務(wù)大廳、小湯山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、昌平區(qū)百善鎮(zhèn)上東廓村、豐匯園社區(qū)、鳥巢、水立方、國家大劇院等地的參觀考察，我在領(lǐng)略北京城市發(fā)展與古都風(fēng)貌，感受北京繁華的同時，深深體會到拉薩市和北京市發(fā)展的巨大差距，深感自身的渺小和不足。使我在開闊視野、增廣見聞的同時進一步更新了觀念，進一步樹立和堅定了“以學(xué)習(xí)作為修身利命”之本的信心和決心；結(jié)合東嘎鎮(zhèn)實際，利用課余時間進一步審視和謀劃了我鎮(zhèn)基層黨建工作的發(fā)展思路。40天的學(xué)習(xí)、參觀考察，使我在理論修養(yǎng)、認(rèn)識水平、思維方式上有了很大的提高和升華，自身“軟實力”得以增強。二、深刻體會，查找不足，增強全鎮(zhèn)“軟實力”與北京各基層相比，XX鎮(zhèn)在經(jīng)濟建設(shè)、社會治安綜合治理、基層黨建、機關(guān)作風(fēng)和行政效能建設(shè)等各個方面相形見拙、差距明顯。通過對比學(xué)習(xí)，我更加深刻地體會到“基礎(chǔ)不牢、地動山搖”的重要意義、更加清醒地認(rèn)識到我鎮(zhèn)的發(fā)展成績十分微不足道、更加堅定了要用改革創(chuàng)新推進全鎮(zhèn)工作更上一層樓的決心和信念。一是，鎮(zhèn)機關(guān)和下屬三各行政村普遍存在作風(fēng)渙散、工作不積極、辦事效率低、群眾滿意度低的問題。個別黨員干部、村“兩委班子”成員只顧眼前利益、安于現(xiàn)狀、不思進取。希望通過此次機關(guān)作風(fēng)和行政效能建設(shè)活動，結(jié)合自身實際，厲行改革推進全鎮(zhèn)作風(fēng)從根本上得到轉(zhuǎn)變。二是，廣大村民群眾的文化素質(zhì)較低，這是我鎮(zhèn)基層工作開展過程中的最大阻力。近年來，上訪事件時有發(fā)生，究其原因仍是由村民群眾對政府工作的誤解引起。如何提高廣大群眾的思想文化素質(zhì)是擺在我們面前的重大歷史課題。三是，近年來許多大學(xué)本科畢業(yè)生、“三支一扶”工作者被分配到鎮(zhèn)、村工作，很大程度上充實了基層工作隊伍。但他們普遍存在“紙上談兵”現(xiàn)象，理論知識不能很好地用于基層工作實際，且缺乏實踐經(jīng)驗和交流學(xué)習(xí)機會。作為基層工作的生力軍，學(xué)習(xí)借鑒北京及內(nèi)地其他省市“大學(xué)生村官”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的先進管理、競爭經(jīng)驗將更好地推進基層工作的順利開展。一個多月的學(xué)習(xí)、參觀考察使我獲益良多、感受頗深，這些收獲和感受必將成為推動我今后工作的精神動力和力量源泉。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)、交流考察時提高綜合“軟實力”的有效方法，希望今后適當(dāng)增加此類學(xué)習(xí)交流活動，同時，擴大活動的參加范圍，使更多基層黨員干部、群眾