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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè) 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一 填空 20 分 1 里面有 個(gè) 是 1 7 1 9 1 3 個(gè) 是 個(gè)是 5 1 10 1 10 7 的分?jǐn)?shù)單位是 有 個(gè)這樣的單位 9 7 3 的分?jǐn)?shù)單位是 有 個(gè)這樣的單位 5 2 寫(xiě)出分?jǐn)?shù)單位是 的兩個(gè)真分?jǐn)?shù)是 和 5 1 4 和 的最大公因數(shù)是 最小公倍數(shù)是 5 6 12 20 35 把寫(xiě)成分母是 20 而大小不變的分?jǐn)?shù)是 4 3 在 里填上假分?jǐn)?shù) 在 里填上帶分?jǐn)?shù) 把 3 噸貨物平均分成 8 堆 每堆重 噸 每堆占總量的 二 判斷 10 分 2 米的 和 1 米的一樣長(zhǎng) 5 1 5 2 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘一個(gè)數(shù) 分?jǐn)?shù)大小不變 把一塊地分成 5 份 每份是它的 假分?jǐn)?shù)都大于 1 5 和 35 的最大公因數(shù)是 5 三 選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 10 分 約分和通分都是根據(jù) 進(jìn)行的 A 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 B 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) C 商不變 的性質(zhì) 與相等的分?jǐn)?shù)有 個(gè) 7 3 A 1 個(gè) B 2 個(gè) C 無(wú)數(shù)個(gè) 分母是 9 的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有 個(gè) A 2 B 6 C 無(wú)數(shù) 有一包糖 無(wú)論平均分給 6 人 還是 8 人 都正好分完 這包糖至少有 粒 A 12 B 24 C 36 的分母增加 5 要使分?jǐn)?shù)大小不變 分子應(yīng) 5 3 A 增加 3 B 增加 2 C 增加 5 四 在圖中涂上陰影 表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù) 5 分 2 21 1 1 5 2 4 3 4 3 五 按要求填一填 15 分 2 22 2 在 里各寫(xiě)出 3 個(gè)符合要求的分?jǐn)?shù) 分子是 9 假分?jǐn)?shù) 分母是 9 的真分?jǐn)?shù) 2 23 3 24 的因數(shù) 36 的因數(shù) 24 和 36 的因數(shù) 六 約分 4 分 2 24 4 24 16 20 15 26 13 96 18 七 把下面各級(jí)分?jǐn)?shù)通分 4 分 2 25 5 和 和 4 3 6 5 18 13 6 5 八 比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小 3 分 2 26 6 3 2 6 5 24 13 8 7 7 6 21 13 九 寫(xiě)出下面各組數(shù)的最小公解倍數(shù) 3 分 2 27 7 6 和 9 24 和 16 3 和 5 十 在括號(hào)里填上合適的數(shù) 4 分 2 28 8 2 5 2 3 10 6 5 27 5 8 3 8 十一 解決問(wèn)題 22 分 2 29 9 根據(jù)實(shí)際情況填空 5 分 計(jì)算結(jié)果要填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 我每天睡 時(shí) 占一天時(shí)間的 我今年 歲 爸爸今年 歲 我的歲數(shù)是爸爸的 3 30 0 小明和爸爸 媽媽在環(huán)形跑道上跑步 小明跑一圈要 6 分 爸爸跑一圈要 3 分 媽媽跑一圈要 4 分 4 分 小明和爸爸同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā) 幾分后兩人可以在起點(diǎn)第一次相遇 三人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā) 幾分后三人可以在起點(diǎn)第一次相遇 3 31 1 師徒兩人加工零件 師傅 8 分做 9 個(gè) 徒弟 7 分做 8 個(gè)誰(shuí)做得快 先計(jì)算再比較 4 分 3 32 2 一盒糖 平均分給 8 個(gè)小朋友 正好分完多 2 粒 如果平均分給 10 個(gè)小朋 友 也恰好分完多 2 粒 這盒糖至少有多少粒 4 分 3 33 3 三個(gè)同學(xué)進(jìn)行投籃比賽 投球情況如下表
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