小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案 國慶節(jié)將至，我們可以通過各樣的慶祝活動來歌頌祖國，小學(xué)同樣會通過舉辦活動來歌頌祖國。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案，供你參考!小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案篇一 活動目的：通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。 時間：9月30日14：00點 地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看東京審判，開幕式順延至國慶節(jié)后) 組織策劃： 藝術(shù)總監(jiān)： 評委會成員： 活動準(zhǔn)備： 1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助) 、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人： 、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人： 、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人： 、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人： 、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子 、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍 每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任 、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人 、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人： 開幕式程序： 1、開場合唱少年，少年，祖國的春天校合唱團(tuán) 、主持人宣布開始。 、全體起立，唱國歌。 、馬校長為開幕式致辭。 、彩旗隊歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：王一華) 、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格) 、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。 學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣. (1)一年級負(fù)責(zé)人： (2)三年級負(fù)責(zé)人： (3)五年級負(fù)責(zé)人： (4)二年級負(fù)責(zé)人： (5)四年級負(fù)責(zé)人： (6)六年級負(fù)責(zé)人： 建議：朗誦時間56分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主. 、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國 、全場歌唱歌唱祖國。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱 10、開幕式結(jié)束，各班退場。 評獎辦法： 1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。 、評比標(biāo)準(zhǔn)： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。 (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。 (3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。 (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。 (5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案篇二 一、 活動背景 少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。 在提倡個性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。 我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。 在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強(qiáng)隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。 二、 活動內(nèi)容 (一)準(zhǔn)備 1、大隊輔導(dǎo)員先要給中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題; 、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示; 、各中隊利用音樂課等時間，進(jìn)行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟; 、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。 (二)展示 各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示，其基本步驟如下： 1、 隊活動準(zhǔn)備 a) 中隊長宣布活動準(zhǔn)備開始。 b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看; 小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。 c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)： 動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離11.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。 d) 中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝福活動圓滿成功。 、隊活動儀式 (1)出旗(同步敬禮) (2)唱隊歌(兩遍) (3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等 (4)隊活動開始 (5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話 (6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓 (7)退旗 (8)宣布活動結(jié)束。 三、 活動安排 (一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活動地點：學(xué)校操場 操場場地安排： 大隊儀式： 一至六年級隊伍 主 旗 一年級觀看，二至六年級各 席 手 中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶 鼓 臺 路 領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。 號 線 隊形： 隊 展示區(qū)： 二年級區(qū) 一年級區(qū) 評委區(qū) 五 六 年 年 級 展 示 區(qū) 級 區(qū) 區(qū) 四年級區(qū) 三年級區(qū) 若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。 (三)參加人員：一至六年級全體師生 其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進(jìn)行展示評比活動 (四)活動準(zhǔn)備 組 別成 員職 責(zé) 展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示 評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比 后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生 (五)評比要求 班 級儀式規(guī)范 分唱隊歌 分服裝整齊 1分精神面貌 分選擇最佳 打鉤 六(1) 六(2) 六(3) (六)活動過程 1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始 .校合唱隊表演 .按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示 .大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束 主持：韓文瀾; 攝像、攝影：楊曉翊 四、 活動反思 少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如： 1、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話; 、呼號說成是宣誓; 、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面; 、出旗方向、路線錯誤; 、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告; 規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案篇三 一、活動目的： 以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。 二、活動主題：祖國發(fā)展我成長 三、活動安排： 1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé)) .“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比) .利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周) .舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。 朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。 .選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。 誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。 活動時間及地點 賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日 比賽日期及地點：東校區(qū)月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室) 西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室) 比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。 活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。 、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。 、誦讀要求： (1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分) (2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分) (3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分) (4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分) (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)