畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)定、規(guī)范、操作說明.doc_第1頁
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文檔簡介

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)定(二OO五年七月修訂)為培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和專門技能,提高分析問題和解決問題的能力以及科研能力和寫作能力,檢閱學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,搞好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,現(xiàn)對河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作做如下規(guī)定。一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目的(一)總結(jié)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生綜合地、創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決較為復(fù)雜的實(shí)際問題的能力,以及從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。(二)培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料,運(yùn)用各種工具書搜集、整理、分析與綜合各類材料的能力;閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料的能力;根據(jù)研究課題進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程(工藝)設(shè)計(jì)的能力。(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的協(xié)作精神,提高學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新能力。二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題(一)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題原則1選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)專業(yè)特色。2選題的設(shè)計(jì),要體現(xiàn)“教學(xué)、科研、生產(chǎn)”三結(jié)合的原則,即在滿足教學(xué)基本要求的前提下,切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合。3選題要嚴(yán)格遵守一人一題原則。4要建立和完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,將專業(yè)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))結(jié)合起來。5選題要力求與教師承擔(dān)的科研任務(wù)相結(jié)合。6選題要適中,題目不宜過大。(二)學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前應(yīng)做開題報(bào)告。開題報(bào)告至少應(yīng)包括綜述(或?qū)W術(shù)史)、綱要、參考文獻(xiàn)等三部分內(nèi)容,可由各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)提出具體要求。各學(xué)院應(yīng)成立評議組進(jìn)行評議。評議內(nèi)容包括學(xué)生對所選課題的國內(nèi)外文獻(xiàn)、動態(tài)、水平是否了解,所選課題是否適當(dāng)、正確,預(yù)期目標(biāo)能否達(dá)到,理論和實(shí)際應(yīng)用的價值如何,路線和措施是否具體可行等。評議通過后方可進(jìn)行后期工作。(三)各學(xué)院院長要根據(jù)申請學(xué)生的人數(shù)將擔(dān)任指導(dǎo)本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的任務(wù)通知有關(guān)教研室,教研室主任組織教師擬題并將任務(wù)分配、落實(shí)到教師。學(xué)院院長審定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目后,下發(fā)給學(xué)生。(四)學(xué)生選題一般要求在學(xué)院下發(fā)的題目范圍內(nèi)選擇。個別學(xué)生如果對某方面有較深鉆研,可提出書面申請,經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后,可以在本專業(yè)范圍內(nèi)自己定題。三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)各學(xué)院要通過各種途徑和方式加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育,使學(xué)生理解專業(yè)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目的和意義,充分認(rèn)識到做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))對自身思想品德、業(yè)務(wù)水平、工作能力和綜合素質(zhì)的提高具有深遠(yuǎn)的影響。要通過嚴(yán)格的管理,倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。(一)各教研室在學(xué)生選題的基礎(chǔ)上,確定指導(dǎo)教師,要采取措施確保指導(dǎo)教師數(shù)量的足額到位。提倡建立校內(nèi)外指導(dǎo)教師相結(jié)合、以校內(nèi)教師為主體的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。指導(dǎo)教師要選派具有講師以上職稱的有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。為了確保指導(dǎo)質(zhì)量,每個導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生一般應(yīng)在十人以內(nèi)。各學(xué)院要把畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目、指導(dǎo)教師、學(xué)生選題等情況打印公布,并送教務(wù)處備案。論文(設(shè)計(jì))題目和指導(dǎo)教師確定后,不得隨意改變。(二)指導(dǎo)教師的職責(zé)指導(dǎo)教師要增強(qiáng)責(zé)任意識,集中精力完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。具體職責(zé)如下:1指導(dǎo)學(xué)生制定調(diào)研計(jì)劃與提綱,幫助學(xué)生擬定提綱、搜集資料、提出參考文獻(xiàn)。2認(rèn)真、及時指導(dǎo),立足于啟發(fā)引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行科研的能力。既不包辦代替,也不放任自流。3學(xué)生初稿寫成后,指導(dǎo)教師要認(rèn)真聽取學(xué)生的匯報(bào),并對論文(設(shè)計(jì))中的論點(diǎn)、論據(jù),運(yùn)用所學(xué)理論及解決問題的方法和見解以及整個論文(設(shè)計(jì))結(jié)構(gòu)等情況提出意見,讓學(xué)生自行修改。4在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作期間,保證每周給學(xué)生至少一次的直接指導(dǎo)。對每篇論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)修改不得少于三遍。5對論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行初審評定。(三)中期檢查與獎懲各學(xué)院要對學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)度、質(zhì)量以及指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行中期檢查,并制定相應(yīng)的獎懲措施。發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有脫離實(shí)際或弄虛作假、抄襲等不良行為,要及時糾正和制止。對指導(dǎo)不認(rèn)真的教師,要取消其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)資格。四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績的評定(一)成績記載本科學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、??茖W(xué)生的畢業(yè)論文或調(diào)查報(bào)告均作為一門主要課程記載成績,使其成為學(xué)生能否畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位的主要依據(jù)之一。成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等記分。評定成績要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),做到嚴(yán)格、公正。一般情況下,成績?yōu)閮?yōu)秀的控制在20以內(nèi);中等及以下的控制在30左右。(二)成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀:選題與實(shí)習(xí)聯(lián)系緊密,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),題目難易適宜,體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求,具有較高的理論意義或?qū)嶋H價值;文獻(xiàn)資料利用能力強(qiáng),有較高的專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力,研究方案設(shè)計(jì)能力強(qiáng),有較高的研究方法及手段的運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力;文題相符、結(jié)構(gòu)合理,寫作水平高,寫作規(guī)范,篇幅適宜;有獨(dú)到的見解和創(chuàng)新。良好:選題與實(shí)習(xí)聯(lián)系較緊密,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),題目難易較為適宜,基本體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求,具有一定的理論意義或?qū)嶋H價值;文獻(xiàn)資料利用能力較強(qiáng),有一定的專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力,研究方案設(shè)計(jì)能力較強(qiáng),有一定的研究方法及手段的運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力;文題相符、結(jié)構(gòu)合理,寫作水平較高,寫作規(guī)范,篇幅適宜;有一定的見解。中等:選題與實(shí)習(xí)有一定聯(lián)系,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),題目難易較為適宜,基本體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求;文獻(xiàn)資料利用能力、基本的專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力、研究方案設(shè)計(jì)能力、研究方法及手段的運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力一般;文題比較相符、結(jié)構(gòu)比較合理,寫作比較規(guī)范,篇幅比較適宜。及格:選題與實(shí)習(xí)聯(lián)系不十分緊密,基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求;有初步的文獻(xiàn)資料利用能力、專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力;文題基本相符、結(jié)構(gòu)基本合理,寫作基本規(guī)范,篇幅基本適宜。不及格:選題脫離實(shí)習(xí)和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),不能體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求;文獻(xiàn)資料利用能力較差,不具備基本的專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力和外文應(yīng)用能力;文題不符、結(jié)構(gòu)混亂,寫作不規(guī)范?;虼嬖诔u剽竊,弄虛作假現(xiàn)象。(三)成績評定程序1教師評定。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績的評定,首先由指導(dǎo)教師進(jìn)行初評,寫出評語,由教研室審查協(xié)調(diào)后初步確定成績。2專業(yè)答辯小組評定。學(xué)院或教研室要成立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))專業(yè)答辯小組,由學(xué)院院長、副院長、教研室主任或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任組長。結(jié)合社會實(shí)際較緊密或結(jié)合科研任務(wù)的選題,答辯時應(yīng)邀請有關(guān)部門、科研單位的人員參加。答辯時,專業(yè)答辯小組除對論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行質(zhì)詢外,也可考核學(xué)生對與選題相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能的掌握情況以及分析解決實(shí)際問題的能力。答辯結(jié)束,要對每個學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫出評語并評定成績。優(yōu)秀成績要從嚴(yán)掌握,防止出現(xiàn)評分過寬或看導(dǎo)師職稱、聲望評分的現(xiàn)象。不及格成績要慎重掌握。確實(shí)達(dá)不到及格水平者,如不屬抄襲性質(zhì),在時間允許的情況下,可暫不評定成績并給予修改機(jī)會,然后再通過答辯評定成績。答辯人數(shù)不低于30。評定為優(yōu)秀者,必須通過答辯。3學(xué)院答辯委員會審核。學(xué)院要成立由院長、副院長、教研室主任等組成的學(xué)院答辯委員會。學(xué)院答辯委員會要對專業(yè)答辯小組的論文(設(shè)計(jì))評審情況進(jìn)行審核,對于答辯程序與論文(設(shè)計(jì))成績有疑異者,要責(zé)成專業(yè)答辯小組重新評定成績。學(xué)院答辯委員會根據(jù)審核后的情況給出論文(設(shè)計(jì))成績。4專家評審委員會抽查。由學(xué)校組織同一學(xué)科內(nèi)的專家,成立跨學(xué)院的專家評審委員會。由專家評審委員會抽查論文(設(shè)計(jì))的成績評定情況,抽查的比例一般為優(yōu)秀論文(設(shè)計(jì))的30。專家評審委員會要根據(jù)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容對論文(設(shè)計(jì))成績進(jìn)行復(fù)評,并給出最終成績。復(fù)評結(jié)果與學(xué)院評定成績的符合率以專業(yè)為單位計(jì)算。符合率大于80者,學(xué)院評定成績有效。學(xué)院評定成績與抽查復(fù)評結(jié)果不一致者,以復(fù)評結(jié)果為最終成績;符合率在6080之間者,學(xué)院答辯委員會要對論文(設(shè)計(jì))重評;符合率小于60者,學(xué)院要責(zé)成專業(yè)答辯小組重新履行論文(設(shè)計(jì))成績評定程序。專家評審委員會抽查評審工作結(jié)束后由學(xué)院向?qū)W生公布畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績。指導(dǎo)教師不得自行公布。五、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫作規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫作規(guī)范詳見河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范。六、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的保管畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))采取紙介質(zhì)和光盤兩種形式。書面形式一式兩份,其中一份入學(xué)生檔案,一份由各學(xué)院集中送教務(wù)處,教務(wù)處整理后送圖書館保存。圖書館要妥善保管,一般不予外借,尤其是學(xué)生撰寫論文(設(shè)計(jì))期間,一律不得外借。光盤(一份)由各學(xué)院集中報(bào)送教務(wù)處,由教務(wù)處統(tǒng)一保管。七、本規(guī)定從2005級全日制本科生開始執(zhí)行。八、本規(guī)定解釋權(quán)在教務(wù)處。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范1、論文結(jié)構(gòu)要求學(xué)位論文應(yīng)采用漢語撰寫;一般由六部分組成,依次為:封面、摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)。各部分具體要求如下:(1)封面(采用河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)一印制的封面)論文題目:應(yīng)是整個論文總體內(nèi)容的體現(xiàn),要引人注目,力求簡短,嚴(yán)格控制在25字以內(nèi)。當(dāng)論文的內(nèi)容比較豐富時,可以用副標(biāo)題對正題加以補(bǔ)充。 (2)摘要摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義。摘要中不宜使用公式、圖表、不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。為便于國際交流,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)有英文摘要。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng),力求語法準(zhǔn)確,語句通順,文字流暢。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。關(guān)鍵詞一般列35個,按詞條的外延層次從大到小排列。(3)目錄按三級標(biāo)題編寫,要求層次清晰,且要與正文標(biāo)題一致,主要包括正文主要層次標(biāo)題、附錄、參考文獻(xiàn)等,且標(biāo)明頁數(shù)。(4)正文論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論部分。(5)附錄 附錄內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、符號說明(含縮寫)、計(jì)算程序及說明等。(6)參考文獻(xiàn)畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)必須是學(xué)生本人真正閱讀過的,數(shù)目一般應(yīng)不少于15項(xiàng)(至少有1項(xiàng)外文文獻(xiàn)),應(yīng)有近兩年的參考文獻(xiàn),以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主,圖書類文獻(xiàn)不能過多,且要與論文工作直接相關(guān)??梢园ㄟB續(xù)出版物、專(譯)著、論文集、學(xué)位論文、專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等參考文獻(xiàn)。其排列順序?yàn)椋哼B續(xù)出版物、專(譯)著、論文集、學(xué)位論文、專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),同類參考文獻(xiàn)按其在論文中的參考順序排列。引用網(wǎng)上文獻(xiàn)時,應(yīng)注明該文獻(xiàn)的準(zhǔn)確網(wǎng)頁地址,網(wǎng)上參考文獻(xiàn)不包含在上述規(guī)定的文獻(xiàn)數(shù)量之內(nèi)。2、正文字?jǐn)?shù)畢業(yè)論文一般為0.61.2萬字,學(xué)院可根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)提出具體要求。3、論文書寫要求(1)摘要摘要的字?jǐn)?shù)(以漢字計(jì))一般為500字左右,以能將規(guī)定內(nèi)容闡述清楚為原則。摘要頁不需寫出論文題目,題頭“摘要”應(yīng)居中,加黑2號宋體,然后隔行打印摘要的正文部分,為小4號宋體。英文摘要在中文摘要后另起一頁書寫。關(guān)鍵詞(小4號黑體)空一格(詞);(詞);(詞)(小4號宋體)關(guān)鍵詞如需轉(zhuǎn)行應(yīng)同第一個關(guān)鍵詞對齊(空4格)。(2)目錄題頭“目錄”應(yīng)居中,加黑2號宋體,然后隔行打印目錄的內(nèi)容。目錄中各一級題序及標(biāo)題用小4號黑體,其余用小4號宋體。(3)論文書寫畢業(yè)論文一律要求在計(jì)算機(jī)輸入、以Word格式編排打印。要求正文中文用宋體,標(biāo)題中文用黑體,英文及阿拉伯?dāng)?shù)字為Times New Roman。畢業(yè)論文開本為B5。頁邊距設(shè)置:上下分別為2.5cm,左側(cè)為2.5 cm,右側(cè)為2cm。正文每頁32行,每行35個字符,頁碼在版芯下邊線之下隔行居中放置;摘要、目錄部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨(dú)編排,正文以后的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字編排。(4)標(biāo)題字號和層次代碼正文中應(yīng)有論文題目,用4號黑體字并居中。一、二級標(biāo)題上下均空一行。標(biāo)題字號:一級標(biāo)題 4號黑體二級標(biāo)題 4號黑體三級標(biāo)題 小4號黑體正 文 小4號宋體層次代碼:(前面空兩字)一、 (前面空兩字)(一)(前面空兩字)1 (前面空兩字)(1)理工類等專業(yè)可以采用1、1.1、1.1.1、1.1.1.1形式。(5)頁眉及頁碼畢業(yè)論文除封面及扉頁外,各頁均應(yīng)加頁眉,頁眉文字居中,為“河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文”。頁眉的文字用5號宋體。(6)注釋注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋、補(bǔ)充說明或引文,要求排印在該頁地腳。注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注(如)。序號按頁分別編號,不采用通篇文章統(tǒng)一編號方式。(7)參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時所參考的文獻(xiàn)書目,要求另起一頁集中列于文末。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注。幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為:1連續(xù)出版物:作者,文題,刊名,年,卷號(期號):起止頁碼。2專(譯)著:作者,書名(譯者),出版地:出版者,出版年,起止頁碼。3論文集:作者,文題,編者,文集名,出版地:出版者,出版年,起止頁碼。4學(xué)位論文:作者,文題,博士(或碩士學(xué)位論文),授予單位,授予年。5專利:申請者,專利名,國名,專利文獻(xiàn)種類,專利號,授權(quán)日期。6技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):發(fā)布單位,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱,出版地:出版者,出版日期。(8)外文字母的正、斜體用法變量符號用斜體,計(jì)量單位等符號均用正體。(9)數(shù)字除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外,一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字(參照附錄)。(10)公式公式原則上應(yīng)居中書寫。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字空兩格寫,公式仍居中寫。公式末不加標(biāo)點(diǎn)。公式較長時最好在等號“=”處轉(zhuǎn)行,如難實(shí)現(xiàn),則可在、等運(yùn)算符號后斷開,而在下一行開頭不應(yīng)重復(fù)這一記號。(11)插表表格不加左、右邊線,上、下邊線為粗實(shí)線(1.5磅)余為細(xì)實(shí)線(0.5磅)。每個表格均應(yīng)有表題(由表序和表名組成)。表序與表名之間空一格,表名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號,表名后不加標(biāo)點(diǎn)。表題置于表上,居中排寫,要求用5號宋體。表題與表格、表格與表格后段落間均設(shè)6磅。表頭設(shè)計(jì)應(yīng)簡單明了,盡量不用斜線。全表如用同一單位,則將單位符號移至表頭右上角。表中數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤,書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加橫線“”(占2個數(shù)字寬度)。表內(nèi)文字及表的說明文字均用小5號宋體。(12)插圖插圖與文字緊密配合,文圖相符,內(nèi)容正確。選圖要力求精煉。每個圖均應(yīng)有圖題(由圖號圖名組成)。圖題置于圖下,用中文居中書寫,要求用5號字。圖題與圖之間的豎向距離同插表。有圖注或其它說明時應(yīng)置于圖題之下。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應(yīng)注明出處,在圖題右上角加引用文獻(xiàn)號。圖內(nèi)文字均用小5號宋體。有數(shù)字標(biāo)注的坐標(biāo)圖,必須注明坐標(biāo)單位。(13)附錄對需要收錄于畢業(yè)論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細(xì)公式推導(dǎo)等有特色的內(nèi)容,可做為附錄排寫,序號采用“附錄1”、“附錄2”等。(14)開題報(bào)告開題報(bào)告用B5紙打印,格式參照正文,頁碼單獨(dú)編排,附在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告申請書(見附件)之后。4、論文裝訂(1)論文要求左側(cè)裝訂(封面除外),裝訂順序依次為:扉頁、摘要、目錄、正文、開題報(bào)告申請書、開題報(bào)告、教師指導(dǎo)意見記錄、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評分表、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯小組評分表。英文摘要裝訂到中文摘要后面,中英文摘要單獨(dú)編排頁碼;目錄單獨(dú)編排頁碼;開題報(bào)告裝訂到正文后面,頁碼單獨(dú)編排(詳見樣例)。(2)裝訂后用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的封面粘貼并切割整齊。附錄 有關(guān)數(shù)字用法的規(guī)定除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外,一般數(shù)字均用阿拉伯?dāng)?shù)字。1、世紀(jì)、年代、年、月、日和時刻一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,如20世紀(jì),80年代,4時3刻等。年號要用四位數(shù),如1989年,不能用89年。2、數(shù)與計(jì)算(含負(fù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,如3/4,4.5%,10個月,500多種等。3、一個數(shù)值的書寫形式要照顧到上下文。不是出現(xiàn)在一組表示科學(xué)計(jì)量和具有統(tǒng)計(jì)意義數(shù)字中的一位數(shù)字可以用漢字,如一個人,六條意見。星期幾一律用漢字,如星期六。鄰近兩個數(shù)字并列連用,表示概數(shù),應(yīng)該用漢字?jǐn)?shù)字,數(shù)字間不用頓號隔開,如三五天,七八十種,四十五六歲,一千七八百元等。4、數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語等應(yīng)當(dāng)使用漢字。如二倍體,三葉蟲,第三世界,“七五”規(guī)劃,相隔十萬八千里等。5、5位以上的數(shù)字,尾數(shù)零多的,可以寫為以萬、億為單位的數(shù)。一般情況下不得以十、百、千、十萬、百萬、千萬、十億、百億、千億作為單位,如345 000 000公里可寫為3.45億公里或34 500萬公里,但不能寫為3億4 500萬公里或3億4千5百萬公里。6、數(shù)字的書寫不必每格一個數(shù)碼,一般每兩數(shù)碼占一格,數(shù)字間分節(jié)不用分位號“,”,凡4位以上的數(shù)都從個位起每3位數(shù)空半個數(shù)碼(1/4漢字)?!? 000 000”,不寫成“3,000,000”,小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)從小數(shù)點(diǎn)起向右按每三位一組分節(jié)。用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的多位數(shù)不能從數(shù)字中間轉(zhuǎn)行。學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文格式要求的操作說明(見下頁)注明:按照學(xué)校和學(xué)院要求,中英文摘要、目錄、正文加頁眉,其他均不加頁眉,其中中英文摘要、目錄為一個word文件,以羅馬數(shù)字編頁碼;正文為一個word文件,以阿拉伯?dāng)?shù)字編頁碼;開題報(bào)告申請書和開題報(bào)告書為兩個word文件分別以阿拉伯?dāng)?shù)字編頁碼小2宋兩行行2.5cm2cm2.5cm河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文(小2宋加黑居中)空一行(小2宋)關(guān)于我國連鎖經(jīng)營的思考 (小2宋加黑居中) 空5行小3宋專業(yè)名稱:工商管理(居中小三)(橫線長7字)班 級: 2003級1班 居中學(xué)生姓名: 孔令娜 指導(dǎo)教師: 孫建中 2.5cm完成時間: 2008年5月(時間均統(tǒng)一)空一行(小4)摘 要(居中,加黑2宋,摘要兩字中間空兩格)空一行(小4)連鎖經(jīng)營是現(xiàn)代流通革命的重要標(biāo)志之一。20世紀(jì)中期以后,現(xiàn)代連鎖經(jīng)營在發(fā)達(dá)國家取得了普遍成功,我國自上世紀(jì)80年代末開始發(fā)展連鎖經(jīng)營,目前勢頭良好,但也存在一些問題。近年來,政府和企業(yè)都很重視連鎖經(jīng)營,我國政府在“十一五”規(guī)劃中明確提出“積極發(fā)展連鎖經(jīng)營”。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下,連鎖經(jīng)營模式已經(jīng)發(fā)展成為十分重要的商業(yè)經(jīng)營模式和組織形式。在國外許多發(fā)達(dá)國家中,連鎖經(jīng)營模式已在商業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域中占主流地位,許多連鎖企業(yè)的已發(fā)展成為跨國化的大型企業(yè)。我國改革開放以來,連鎖經(jīng)營的發(fā)展也很快,在零售商業(yè)領(lǐng)域中,我國的一些大型連鎖經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模、銷售額和經(jīng)濟(jì)實(shí)力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我國任何傳統(tǒng)單店的經(jīng)營模式。連鎖經(jīng)營也必將成為我國商業(yè)經(jīng)營模式的主流。本文首先介紹了我國連鎖經(jīng)營的發(fā)展歷程、連鎖經(jīng)營的概念、類型和組織結(jié)構(gòu),然后分析了連鎖經(jīng)營的優(yōu)勢及發(fā)展連鎖經(jīng)營對于我國的意義,接著指出我國連鎖經(jīng)營在內(nèi)部管理、政策支持、物流配送等方面存在的問題,并提出了有針對性的解決措施。最后本文研究了我國連鎖經(jīng)營未來發(fā)展的趨勢等內(nèi)容。加快發(fā)展連鎖經(jīng)營,用新的經(jīng)營形式和組織形式改造傳統(tǒng)商業(yè),是我國現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展的必然要求,因此,必須對連鎖經(jīng)營企業(yè)在經(jīng)營管理中存在的問題給予理論上的指導(dǎo),保證我國連鎖企業(yè)健康快速地發(fā)展。關(guān)鍵詞(空兩格) 連鎖經(jīng)營;問題;對策英文摘要格式:(單獨(dú)一頁)ABSTRACT(居中,字體:times new Roman,字號:20)The paper

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