“我的大學(xué)我做主”策劃書

“我的大學(xué)我做主”策劃書 前 言 有人說，沒有經(jīng)歷過大學(xué)時(shí)光的人是會(huì)有遺憾的。如今，在這座象牙塔已過的時(shí)光里，讓我們開始褪卻些許的青澀與煩躁，開始靜靜的思考我們的大學(xué)、我們的青春、我們的未來。 經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，圓了大學(xué)夢的我們，開始了一個(gè)新的旅途，那就是大學(xué)生活。大學(xué)生活不同于之前的高中生活。從最初對大學(xué)的一切都充盈著新奇感和好奇感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)，從高中的苦澀、束縛、壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自在、開放悠閑的生活。我們面臨著很多的問題和挑戰(zhàn)，這時(shí)就需要我們好好管理自己的大學(xué)生活，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并通過各方面磨練讓自己不斷的成長，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 面對大學(xué)生活,我們能做些什么? 我們的大學(xué)誰做主? 不管是剛進(jìn)學(xué)校的大一新生還是其他年級(jí)的同學(xué)，大家在很長一段時(shí)間里都不知道要干什么，該干什么。太多的自由換來的是迷茫和苦悶，時(shí)間在無聊中偷偷劃過，一樣的天空下卻有不同的情景。還記得高三那時(shí)正在不斷奮戰(zhàn)的我們是多么的珍惜時(shí)間，而現(xiàn)在的我們卻是坐在電腦前等著時(shí)間的流過,并且還沒有一絲的痛惜! 很多人面對這些事情都不知道該怎么辦，只能走一步算一步。我們該如何規(guī)劃接下來的大學(xué)生活?如何hold住將來的人生？為了了解同學(xué)們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，我們班級(jí)特策劃此次關(guān)于“我的大學(xué)我做主”的活動(dòng)，并希望通過此次活動(dòng)，給同學(xué)們提供一點(diǎn)幫助。 希望通過此次活動(dòng)，使同學(xué)們客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)方法與生活方式、全面合理評價(jià)大學(xué)生活，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。 具體策劃 一、活動(dòng)背景： 大學(xué)校園是個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方，這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事，有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想。初進(jìn)大學(xué)的我們，第一次遠(yuǎn)離原來熟悉的一切，總有些新鮮感以及對未來的憧憬，甚至有突然的無助和不適應(yīng)。中學(xué)階段，我們埋頭學(xué)習(xí)；在大學(xué)里，我們應(yīng)該站起來，四處暸望。為了促進(jìn)同學(xué)們做好大學(xué)規(guī)劃，讓他們對大學(xué)生活更加充滿信心和期待，同時(shí)能夠更好地了解他們心里的大學(xué)生活，舉辦以“我的大學(xué)我做主”為主題的規(guī)劃活動(dòng)。 2、 活動(dòng)目的： 通過此次主題活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)豐富多彩的大學(xué)生活，并從中提高思想覺悟，激發(fā)大家學(xué)習(xí)和生活的熱情。同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)自我、評價(jià)自我，逐漸適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己。此次主題活動(dòng)也可以引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ド羁痰胤此甲约旱拇髮W(xué)生活，對于自己接下來的大學(xué)生活進(jìn)行合理的規(guī)劃，正確處理好學(xué)習(xí)，工作，做人，做事以及感情等方面的問題，為自己的未來做好充分準(zhǔn)備。更重要的是通過此次主題調(diào)研活動(dòng)，能夠鼓勵(lì)同學(xué)們積極思索自己的未來，并對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個(gè)長期的目標(biāo)，真正做到“我的大學(xué)我做主”。 3、 活動(dòng)對象： 經(jīng)管A1531班同學(xué)【下載本文檔，