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年級(jí):二年級(jí)主備教師:實(shí)際授課時(shí)間:10.24學(xué)科:語文課題:部首查字法總序( 30)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)部首查字法和方法。2、 能借助字典,運(yùn)用部首查字法的方法查字。3、 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,能運(yùn)用部首要求字法查字。教學(xué)要點(diǎn)1、學(xué)習(xí)部首查字典的方法。2、培養(yǎng)動(dòng)手查字典的興趣,提高獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)部首查字典的方法。教學(xué)資源每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本新華字典。多媒體課件板書設(shè)計(jì)語文樂園(三) 部首查字法教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)課后設(shè)計(jì)調(diào)整一、導(dǎo)入一:談話導(dǎo)入:同學(xué)們,在我們一年級(jí)的時(shí)候?qū)W過音序查字法查字典,現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)部首查字法查字典。二:認(rèn)識(shí)字典:怎么樣用部首查字法查字典呢?現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一下,要用部首查字法查字典必須在字典中找到部首檢字表,它包括:部首目錄和檢字表兩部分。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)課后設(shè)計(jì)調(diào)整二、引導(dǎo)與嘗試三:學(xué)習(xí)查字典1.、出示兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容掌握部首查字法的規(guī)律。2、練習(xí)查部首。在部首檢字表下面的部首目錄中找出相對(duì)應(yīng)的部首的畫數(shù),看看這個(gè)部首的后面注明的頁碼是多少頁。 3、以“秩”字為例,學(xué)習(xí)部首查字法的具體步驟:1、 確定字的部首,根據(jù)部首的筆畫在部首目錄中找到這個(gè)部首及它在檢字表中的頁碼; 2、 根據(jù)所查的部首所在的頁碼,在檢字表中找到這個(gè)部首,除去部首外,數(shù)清這個(gè)字余下部分的筆畫,就在部首下找到相應(yīng)的筆畫欄,找到要查的字及它的頁碼;3、 按頁碼在字典中就可以找到這個(gè)字了。 四、鞏固練習(xí):(比賽)1、每人發(fā)一張帶有生字的紙條,以小組為單位進(jìn)行比賽。2、頒獎(jiǎng)三、歸結(jié)五、小結(jié):字典是我們的好老師,也是我們的好伙伴,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識(shí)和字,都可以請(qǐng)教它,希望同學(xué)們能跟它成為好朋友。 教學(xué)反思今天上的是部首查字法,因是學(xué)校推門聽課,心情難免緊張,又擔(dān)心時(shí)間把握不恰當(dāng),心里總想為后面的比賽留有充足的時(shí)間。所以在上前面的部分時(shí),上得過于快。其實(shí),在上這一節(jié)課前,有預(yù)設(shè)先帶領(lǐng)孩子找到部首檢字表頁,出示圖片。再帶領(lǐng)他們數(shù)筆畫。再出示圖片。我講了一畫之后,就說16頁的2、3畫。一直到17畫。以至有些學(xué)生不明白,模糊不清,再就是我在教授“秩”這個(gè)字怎么查時(shí),因語速過快,很快就講完了全部過程。其實(shí)我的PPT在:在字典里每一個(gè)步驟都有顯示。但為了節(jié)省時(shí)間,我都直接跳過去了。后來,我才發(fā)現(xiàn),就是因?yàn)榍懊嬷v得過快,囫圇吞棗讓后來的比賽花了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的教學(xué)中,我
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