有效獲取信息.doc

教學(xué)內(nèi)容有效獲取信息課時1教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)（1）掌握根據(jù)信息需求獲取信息的一般規(guī)律。（2）了解信息來源的多樣性特點。（3）總結(jié)獲取信息的一般過程。2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決問題的能力。3情感目標(biāo)感知豐富多彩的信息社會的偉大進步。重點難點重點：信息的需求。難點：信息獲取途徑的合理選擇。教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計意圖一、導(dǎo)入教師：在學(xué)習(xí)與生活中，我們可以了解到信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的廣泛應(yīng)用，如：廣播電視教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等遠程教學(xué)這些沒有圍墻的學(xué)校已應(yīng)運而生；計算機輔助教學(xué)為傳統(tǒng)的教學(xué)注入了勃勃生機；利用照相機、攝像機、計算機等先進技術(shù)集成的“電子警察”是一套交通路道自動拍攝系統(tǒng)，可以對道路交通情況實行監(jiān)控；將信用卡插入自動柜員機，輸入密碼和取款金額錢就會從機器里“吐”出來；安裝在商場、超市、賓館等場所的收款機可以完成電子貨幣轉(zhuǎn)賬的任務(wù)；利用計算機可以幫助設(shè)計人員完成產(chǎn)品設(shè)計的計算、分析、模擬、制圖等工作的計算機輔助設(shè)計在很多領(lǐng)域中都有著廣泛應(yīng)用；最具代表性的也是大家最近體驗到的：2008年9月25日“神州七號”載人航天飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著信息技術(shù)的飛快發(fā)展，等等；這一切讓我們體驗到信息技術(shù)給我們生活廣式帶來的巨大變化。接下來，就請同學(xué)們感受一下信息技術(shù)的演變，了解信息技術(shù)的發(fā)展方向。二、新授1自主學(xué)習(xí)P7信息技術(shù)的發(fā)展與展望。體驗信息技術(shù)給我們生活帶來的巨大變化感受信息技術(shù)飛快的發(fā)展教師：作為學(xué)生，我們暫時是無法改變這一切，也暫時無法為這做出什么樣的貢獻，但是我們既然生活在這樣的一個信息社會里，我們就得在浩瀚的信息海洋中去獲取更多、更有價值的信息。2自主學(xué)習(xí)信息的需求與分析P12教師：解決一道題目得有思路，獲取信息也要有思路。需求分析包括的幾個方面：（1）確定信息獲取的內(nèi)容；（2）確定信息獲取的范圍；（3）確定信息獲取的數(shù)量；（4）確定信息獲取的途徑和方法。3自主學(xué)習(xí)P12獲取信息的途徑（1）用感官獲取；（2）調(diào)查研究；（3）實踐活動；（4）文獻檢索；（5）聽廣播、看電視；（6）瀏覽網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)根據(jù)條件選擇合適的獲取方法。4.信息的管理（1）常見文件格式（2）壓縮與解壓縮（3）使用文件夾分類管理文件學(xué)生練習(xí)并整理各自電腦里的資料。三、小結(jié)信息技術(shù)的發(fā)展與展望；信息的需求與分析；獲