教案整體進(jìn)度和單元計(jì)劃總結(jié).doc_第1頁
教案整體進(jìn)度和單元計(jì)劃總結(jié).doc_第2頁
教案整體進(jìn)度和單元計(jì)劃總結(jié).doc_第3頁
教案整體進(jìn)度和單元計(jì)劃總結(jié).doc_第4頁
教案整體進(jìn)度和單元計(jì)劃總結(jié).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20 至20 學(xué)年度第 學(xué)期 學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)生人數(shù) 人學(xué)校制定合格率實(shí)際合格率優(yōu)秀率不合格率上學(xué)期學(xué)生達(dá)標(biāo)情況 % % % %本學(xué)期預(yù)期達(dá)標(biāo)情況 % % % %學(xué)生情況分析及改進(jìn)提高措施教材整體分析教材整體分析總體教學(xué)目標(biāo)情 感態(tài) 度目 標(biāo)知 識(shí)技 能目 標(biāo)過 程方 法目 標(biāo)教研專題學(xué) 校教研組個(gè) 人教 學(xué) 進(jìn) 度 計(jì) 劃周次日 期課 題課時(shí)1月 日至月 日2月 日至月 日3月 日至月 日4月 日至月 日5月 日至月 日6月 日至月 日7月 日至月 日8月 日至月 日9月 日至月 日10月 日至月 日11月 日至月 日12月 日至月 日教 學(xué) 進(jìn) 度 計(jì) 劃周次日 期課 題課時(shí)13月 日至月 日14月 日至月 日15月 日至月 日16月 日至月 日17月 日至月 日18月 日至月 日19月 日至月 日20月 日至月 日21月 日至月 日22月 日至月 日23月 日至月 日24月 日至月 日第 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度知識(shí)技能過程方法單元教材分析第 單元教學(xué)小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論