高中歷史 專題4.2中國(guó)民族民主革命的先行者—孫中山（二）課件 新人教版選修4.ppt

新課導(dǎo)入 余致力國(guó)民革命凡四十年 其目的在求中國(guó)之自由平等 積四十年之經(jīng)驗(yàn) 深知欲達(dá)到此目的 必須喚起民眾及聯(lián)合世界上以平等待我之民族 共同奮斗 現(xiàn)在革命尚未成功 凡我同志 務(wù)須依照余所著 建國(guó)方略 建國(guó)大綱 三民主義 及 第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言 繼續(xù)努力 以求貫徹 最近主張開國(guó)民會(huì)議及廢除不平等條約 尤須于最短時(shí)間促其實(shí)現(xiàn) 是所至囑 孫中山為維護(hù)民主共和 做了哪些努力呢 教法案例1 再造共和 一目 教學(xué)中抓住以下要點(diǎn) 1 孫中山致力于實(shí)現(xiàn)民生主義 2 二次革命 3 成立中華革命黨 4 進(jìn)行護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) 教師適當(dāng)補(bǔ)充中華民國(guó)成立后的史實(shí) 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材中 學(xué)習(xí)思考 探究袁世凱竊取革命果實(shí)的原因 結(jié)合教材中 孫中山在張家口火車站視察時(shí)的留影 認(rèn)識(shí)孫中山在實(shí)現(xiàn)民生主義方面的努力 教師可以提出問題 孫中山進(jìn)行 二次革命 的原因是什么 二次革命 的結(jié)果如何 引導(dǎo)學(xué)生合作探究 自己找出問題的答案 最后由老師歸納總結(jié) 感悟?qū)O中山在維護(hù)共和所進(jìn)行的不懈努力 2 護(hù)法運(yùn)動(dòng) 一目 教學(xué)中注意抓住第一次護(hù)法運(yùn)動(dòng)的背景和概況即可 教學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生 根據(jù)學(xué)案閱讀教材自主梳理兩次護(hù)法運(yùn)動(dòng) 教師最后總結(jié) 使學(xué)生體會(huì)中國(guó)民主進(jìn)程發(fā)展的艱難 感悟?qū)O中山百折不撓的革命樂觀主義精神 以及中國(guó)革命的曲折性與復(fù)雜性 3 開創(chuàng)新三民主義時(shí)代 一目 在教學(xué)中抓住以下幾個(gè)要點(diǎn) 1 新三民主義提出的背景 2 新三民主義的內(nèi)容 3 國(guó)共兩黨合作 4 新三民主義的影響 結(jié)合教材中 中國(guó)共產(chǎn)黨第三次代表大會(huì)通過的決議案及宣言書影 思考中共與國(guó)民黨合作的原因 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材讓學(xué)生找出蘇聯(lián)及共產(chǎn)國(guó)際對(duì)孫中山的幫助 理解孫中山發(fā)生轉(zhuǎn)變的主客觀因素 結(jié)合教材中 孫中山與國(guó)民黨一大代表步出會(huì)場(chǎng) 的圖片 認(rèn)識(shí)國(guó)共兩黨合作對(duì)中國(guó)革命的促進(jìn)作用 注意聯(lián)系舊三民主義必修一 三中的相關(guān)內(nèi)容 理解新三民主義的內(nèi)容 也可以通過列表法把握新 舊三民主義的異同點(diǎn) 體會(huì)孫中山先生的偉大轉(zhuǎn)變對(duì)中國(guó)革命的促進(jìn)作用 再造共和 袁世凱 清政府 帝國(guó)主義 1912 北京 民生 教仁 宋 中華革命黨 討袁宣言 護(hù)法運(yùn)動(dòng) 臨時(shí)約法 護(hù)法軍政府 國(guó)民黨 陳炯明 開創(chuàng)新三民主義時(shí)代 共產(chǎn)黨 群眾基礎(chǔ) 個(gè)人身份 1924 廣州 新三民主義 共同綱領(lǐng) 扶助農(nóng)工 國(guó)共合作 國(guó)民大革命 1 領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上第一次比較完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 2 推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度 3 建立了民主共和國(guó) 最偉大的功績(jī) 孫中山在20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)巨變中的歷史作用 4 頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法 使民主共和觀念深入人心 5 促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 6 順應(yīng)歷史潮流 改組國(guó)民黨 制定三大政策 重新解釋三民主義 促成第一次國(guó)共合作 推動(dòng)國(guó)民革命進(jìn)程 7 孫中山所著的 建國(guó)方略 是他的政治思想和建國(guó)思想的光輝結(jié)晶 對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響 孫中山的思想從三民主義發(fā)展到新三民主義 客觀上反映了 帝國(guó)主義對(duì)華侵略的加深 民族資產(chǎn)階級(jí)繼續(xù)保持了其革命性的一面 中國(guó)各革命階級(jí)開始了聯(lián)合斗爭(zhēng) 新民主主義革命由此開始a b c d 解析 注意新 舊三民主義的聯(lián)系和區(qū)別 新民主主義革命的開端是1919年的五四運(yùn)動(dòng) 排除 即可 答案 b 閱讀下列材料 材料一孫中山1922年8月在一次談話中說 吾國(guó)建設(shè)當(dāng)以英國(guó)公正之態(tài)度 美國(guó)遠(yuǎn)大之規(guī)模 以及法國(guó)愛國(guó)之精神為模范 以樹吾民國(guó)千百年永久之計(jì) 然而今日中國(guó)之外交 以國(guó)土鄰接關(guān)系密切言之 莫如蘇維埃俄羅斯 至于國(guó)際地位言之 其對(duì)吾國(guó)利益相同 且無侵略顧慮 而又能提攜互助 策進(jìn)兩國(guó)利益者 則德國(guó)是也 李玉貞 孫中山與共產(chǎn)國(guó)際 材料二俄國(guó)革命之所以能夠成功 我革命之所以不成功 則各黨員至今仍不明三民主義之過也 質(zhì)而言之 民生主義與共產(chǎn)主義實(shí)無別也 俄國(guó)革命之初不過行民權(quán) 民生二主義而已 及后與列強(qiáng)奮斗六年 乃始知其用力之最大者 實(shí)為對(duì)于民族主義 其 指陳獨(dú)秀等 所以竭力排擠而疵毀吾黨者 初欲包攬俄國(guó)交際 并欲阻止俄國(guó)不與吾黨往來 而彼得以獨(dú)得俄助而自樹一幟與吾黨爭(zhēng)衡也 我國(guó)革命向?yàn)楦鲊?guó)所不樂聞 故嘗助反對(duì)我者以撲滅吾黨 所望為同情只有俄國(guó)及受屈之國(guó)家及受屈之人民耳 孫中山 批鄧澤如等的上書 1923年11月29日 請(qǐng)回答 1 概括指出材料一 二中孫中山對(duì)蘇俄的認(rèn)識(shí)有何不同 2 簡(jiǎn)要評(píng)析孫中山 民生主義與共產(chǎn)主義實(shí)無別也 的觀點(diǎn) 思路分析 續(xù)表 嘗試解答 1 不同 2 評(píng)析 答案 1 1922年通過對(duì)比強(qiáng)調(diào)中俄地緣關(guān)系 1923年認(rèn)為蘇俄同情國(guó)民黨 共產(chǎn)主義與三民主義相通 有必要聯(lián)俄 2 為聯(lián)俄 聯(lián)共提供依據(jù) 民生主義與共產(chǎn)主義有一定聯(lián)系 也有本質(zhì)區(qū)別 孫中山的觀點(diǎn)有歷史局限性 一 選擇題1 2013 福州高二檢測(cè) 1912年 孫中山對(duì)袁世凱說 希望你當(dāng)十年總統(tǒng) 十年之內(nèi)我筑成鐵路二十五萬里 您練精兵五百萬 這段話反映了孫中山的救國(guó)理念由革命救國(guó)轉(zhuǎn)向 a 實(shí)業(yè)救國(guó)b 教育救國(guó)c 軍事救國(guó)d 法制救國(guó) 解析 從材料可以分析到 辛亥革命后 孫中山認(rèn)為革命已經(jīng)成功 對(duì)建設(shè)新的國(guó)家充滿了期待 產(chǎn)生了 建造鐵路 等許多實(shí)業(yè)救國(guó)的思想 答案 a 2 段祺瑞公開叫囂 一不要約法 二不要國(guó)會(huì) 三不要舊總統(tǒng) 為此孫中山發(fā)起了 a 二次革命b 護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)c 護(hù)法運(yùn)動(dòng)d 北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 解析 為反對(duì)段祺瑞的賣國(guó)獨(dú)裁統(tǒng)治 維護(hù) 臨時(shí)約法 孫中山于1917年發(fā)起了第一次護(hù)法運(yùn)動(dòng) 答案 c 3 新三民主義發(fā)展了同盟會(huì)的主張 主要表現(xiàn)在 a 徹底否定封建土地所有制b 提出國(guó)家的主權(quán)屬于全體國(guó)民c 提出了反對(duì)帝國(guó)主義新要求d 強(qiáng)調(diào)反對(duì)國(guó)內(nèi)民族壓迫 解析 本題實(shí)際考查新 舊三民主義的異同 b d兩項(xiàng)為新 舊三民主義所共有的 而a項(xiàng)新 舊三民主義均未提出 故選c項(xiàng) 答案 c 4 中山不死 國(guó)共求同 是北大學(xué)生歡迎國(guó)民黨前主席連戰(zhàn)時(shí)打出的標(biāo)語 孫中山為國(guó)共 求同 方面做出的突出貢獻(xiàn)是 a 領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行北伐 基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治b 召開國(guó)民黨一大 把共產(chǎn)黨改造成了國(guó)民黨c 接受了中共反帝反封建的主張 重新解釋三民主義d 確立聯(lián)俄 聯(lián)共 扶助農(nóng)工的政策 迫使袁世凱下臺(tái) 解析 a項(xiàng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)始于1926年 但孫中山先生于1925年3月12日去世 b項(xiàng)說法錯(cuò)誤 兩黨采取黨內(nèi)合作的方式共同革命 d項(xiàng)與本題無關(guān) 據(jù)此a b d三項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 c 二 非選擇題5 閱讀下列材料 材料一民國(guó)初期學(xué)生心目中的偉人 1913年對(duì)300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示 他們崇拜的人物依次為 孔子 孟子 孫中山 顏淵 諸葛亮 范仲淹 岳飛 王陽明 黎元洪 華盛頓 某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組針對(duì)以上材料展開討論 甲 中小學(xué)生崇拜孫中山 華盛頓 說明辛亥革命后社會(huì)發(fā)生了很大變化 乙 你看這些學(xué)生崇拜的仍然是孔孟 說明辛亥革命后社會(huì)變化不大 丙 沒那么簡(jiǎn)單 他們?yōu)槭裁醇瘸绨輰O中山 華盛頓又崇拜孔孟呢 材料二1923年12月17日 北京大學(xué)建校25周年紀(jì)念日民意測(cè)驗(yàn)的部分結(jié)果 請(qǐng)回答 1 你如何理解甲 乙的說法 丙為什么說 沒那么簡(jiǎn)單 2 概括材料中所體現(xiàn)出的主流民意 3 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析以上主流民意產(chǎn)生的原因 解析 第 1 問要把握時(shí)間即1913年中國(guó)社會(huì)發(fā)生的變化 辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響 一方面使民主共和深入人心 但又沒有徹底批判封建思想 因此同時(shí)崇拜孔孟 孫中山 華盛頓 第 2 問 材料發(fā)生在1923年 此時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨正積極促成合作 效仿十月革命 用革命手段救中國(guó)成為主流 第 3 問可綜合分析國(guó)內(nèi) 國(guó)際因素回答 答案 1 甲 共和體制確立 民主共和思想深入人心 乙 封建傳統(tǒng)仍有影響 丙 他們既崇拜孔孟 又崇拜孫中