七年級(jí)生物上冊(cè) 3.1 細(xì)胞課件1 北京課改版.ppt

3 1 1細(xì)胞 1 萌萌學(xué)會(huì)使用顯微鏡之后 就想看看真實(shí)的細(xì)胞是什么樣 她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺(tái)上 按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作 卻看不見(jiàn)菠菜的細(xì)胞 萌萌為什么沒(méi)有觀察到細(xì)胞 菠菜葉子太厚 光線(xiàn)無(wú)法穿過(guò) 被觀察的標(biāo)本應(yīng)該符合什么要求 薄而透明 情境導(dǎo)入 1 常見(jiàn)的玻片標(biāo)本 2 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞 3 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu) 本節(jié)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)反饋 1 細(xì)胞膜除了有保護(hù)細(xì)胞的功能外 還有 的功能 控制物質(zhì)進(jìn)出 自主學(xué)習(xí)反饋 2 中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿 一種植物 中發(fā)現(xiàn)了抗瘧 利器 青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是 a 細(xì)胞壁b 細(xì)胞核c 細(xì)胞質(zhì)d 液泡 b 自主學(xué)習(xí)反饋 3 植物細(xì)胞在普通光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是 a 細(xì)胞膜b 細(xì)胞核c 細(xì)胞質(zhì)d 細(xì)胞壁 a 探究新知 探究一 常見(jiàn)的玻片標(biāo)本 涂片 用液體生物材料涂抹而成 裝片 用從生物體上撕取 挑取少量材料而制成的 菠菜葉切片 血細(xì)胞涂片 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片 切片 從生物體上切取薄片制成 探究新知 探究二 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞 探究新知 目的要求1 學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片 2 練習(xí)使用顯微鏡 觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 3 學(xué)習(xí)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖 材料器具洋蔥鱗片葉 顯微鏡 解剖刀 鑷子 載玻片 蓋玻片 膠頭滴管紗布 吸 學(xué)習(xí)活動(dòng) 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 探究新知 水紙 稀釋的碘液 清水 方法步驟1 擦拭載玻片和蓋玻片 左手拇指和食指捏往載玻片的兩端 在右手拇指和食指當(dāng)中放一塊紗布 將載玻片放在紗布間 捻動(dòng)手指 直至把載玻片擦凈為止 用同樣方法擦拭蓋玻片2 用膠頭滴管吸取清水 滴一滴在載玻片中央3 用解剖刀在洋蔥鱗片葉表皮上劃一 4邊各長(zhǎng)約0 5厘米 用鑷子夾住 探究新知 其一角輕輕撕下 4 將撕下的洋蔥鱗片葉表皮置于載玻片中央的水滴中 5 用鑷子將水滴中的洋蔥鱗片葉表皮展平 6 用鑷子夾住一片蓋玻片 先將其一端接觸載玻片中央的水滴 再輕輕放下 探究新知 注意避免產(chǎn)生氣泡 7 將制作好的洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片放在顯微鏡的低倍鏡下進(jìn)行觀察 8 將洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片平放在桌面上 用膠頭滴管吸取少量稀釋的碘液 滴加在蓋玻片的一端外側(cè) 然后在相對(duì)一端外側(cè)用吸水紙吸取 反復(fù)多次直至標(biāo)本被染色為止 探究新知 9 將染色后的洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片放在顯微鏡的低倍鏡下進(jìn)行觀察 10 繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖 生物圖的畫(huà)法和注意事項(xiàng) 依據(jù)顯微鏡下觀察到的實(shí)際情況 在繪圖紙中央稍偏左上方的位置 用2h鉛筆輕輕勾畫(huà)出細(xì)胞的輪廓 修改后定出輪廓線(xiàn) 在勾好草圖的基礎(chǔ)上 用2h鉛筆準(zhǔn)確 清晰地繪出細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu) 細(xì)胞的明暗部位用鉛筆點(diǎn)的疏密來(lái)表示 不得涂抹 探究新知 圖畫(huà)好后要注字 字要盡量注在右側(cè) 各指示線(xiàn)要平行 注字的左端應(yīng)上下對(duì)齊 在圖的下方注明本圖的全稱(chēng)及放大倍數(shù) 1 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈什么狀態(tài) 具有哪些結(jié)構(gòu) 2 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的排列有什么特點(diǎn) 3 染色前后 你所觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有什么不同 探究新知 討論 目的要求1 學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片 2 練習(xí)使用顯微鏡 觀察番茄果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 3 練習(xí)繪制番茄果肉細(xì)胞圖 材料器具番茄果肉 顯微鏡 解剖針 鑷子 載玻片 蓋玻片 膠頭滴管 紗布 清水方法步驟 學(xué)習(xí)活動(dòng) 觀察番茄果肉細(xì)胞 探究新知 1 制作番茄果肉臨時(shí)裝片 1 擦拭載玻片和蓋玻片 2 在載玻片中央滴一滴清水 3 用解剖針輕輕挑取成熟的番茄果肉少許 均勻涂在載玻片中央的水滴中并使其散開(kāi) 4 用鑷子夾住一片蓋玻片 先將其一端接觸載玻片中央的水滴 再輕輕地斜放下 避免產(chǎn)生氣泡 2 觀察番茄果肉細(xì)胞將制作好的番茄果肉臨時(shí)裝片放在顯微鏡的低倍鏡下觀察3 繪制番茄果肉細(xì)胞圖 探究新知 1 番茄果肉細(xì)胞呈什么狀態(tài) 2 在結(jié)構(gòu)上 番茄果肉細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞一樣嗎 請(qǐng)舉例說(shuō)明 討論 探究新知 一般來(lái)說(shuō) 氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑 較寬邊緣的圖像 形狀為圓形或橢圓形 里面往往是一片空白 用鑷子尖輕輕壓一下 氣泡就會(huì)變形或移動(dòng) 怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡 探究新知 探究三 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu) 探究新知 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞核 液泡 細(xì)胞質(zhì) 植物細(xì)胞模式圖 探究新知 知識(shí)運(yùn)用 1 油菜缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽 就會(huì)只開(kāi)花而不結(jié)果實(shí) 判斷對(duì)錯(cuò) 22 知識(shí)運(yùn)用 2 下列具有兩種能量轉(zhuǎn)換器的細(xì)胞是 a 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞b 洋蔥的根尖細(xì)胞c 植物的葉肉細(xì)胞d 人的口腔上皮細(xì)胞 c 隨堂檢測(cè) 1 下列有關(guān)番茄細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中b 番茄汁中的酸味物質(zhì)存在于液泡中c 番茄的細(xì)胞壁具有支持保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用d 番茄葉肉細(xì)胞中被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)化器的結(jié)構(gòu)有葉綠體和線(xiàn)粒體 c 隨堂檢測(cè) 2 細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位 其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 a 細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用b 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中 細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)c 餐桌上的 糖拌西紅柿 的盤(pán)里流出的水主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)d 細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞 而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 c 隨堂檢測(cè) 3 一場(chǎng)夜雨 又是 綠肥紅瘦 關(guān)于桃的綠葉和紅花細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器說(shuō)法正確的是 a 在植物細(xì)胞中只有葉肉細(xì)胞中有葉綠體b 花瓣細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體 所以沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化器c 花瓣細(xì)胞中只有一種能量轉(zhuǎn)化器 而綠葉細(xì)胞中有兩種能量轉(zhuǎn)化器d 綠葉和紅花中都有能量轉(zhuǎn)化器 只是綠色部分的轉(zhuǎn)化器是葉綠體 花瓣細(xì)胞中只有線(xiàn)粒體 c 本課小結(jié) 一 常見(jiàn)的玻片標(biāo)本切片 從生物體上切取薄片制成 涂片 用液體生物材料涂抹而成 裝片 用從生物體上撕取 挑取少量材料而制成的二 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)