xx單位2011年度培訓總結.doc

Xxxx2011年度培訓總結2011年xxx單位以鄧小平理論和“三個代表”、“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，以提高崗位本領為基礎，以能力建設為重點，全面貫徹落實上級年度培訓工作計劃，并根據(jù)本單位實際，以人為本，強化基礎，突出重點，積極穩(wěn)妥地開展公務員培訓工作，著力于培養(yǎng)適應現(xiàn)代工作需要的高素質的干部隊伍，為各項工作任務的完成和干部隊伍素質的整體提高提供強大的智力支持。 一、突出培訓重點，全面開展業(yè)務培訓。1、2011年，根據(jù)工作的實際需要和我單位的現(xiàn)有狀況，我們將提高干部的業(yè)務素質作為今年培訓的重點，著力提高干部的基本業(yè)務技能。根據(jù)年初制定的培訓計劃開展了四次培訓，主要進行了xxxx知識、xxxx知識、xxxx知識等方面內(nèi)容的培訓，培訓采取了集中學習理論，分散進行實踐，考試驗收達標的辦法進行。通過近一年的培訓，干部的業(yè)務能力和工作水平明顯提高。2、在突出重點的基礎上，我們按照上級年初制定的培訓計劃認真落實，全年共參加了xxxx組織的送出培訓xx人次；本級共舉辦了xxx人次參加的x期集中培訓班，內(nèi)容分別為xxxx知識、xxxx知識、xxxx知識等內(nèi)容。 二、加強培訓制度管理，促進培訓效果轉化，充分調(diào)動干部學習積極性。1、堅持培訓制度，促進干部學習。一是堅持制定計劃制度。年初，我們根據(jù)市局要求和全局的實際，制定了年度培訓規(guī)劃和具體制度，比較好的保證了培訓的有序進行。二是按照要求堅持集中培訓和在職培訓的制度落實，全年共進行了x次集中培訓。2、及時跟蹤訪效，促進培訓效果轉化。今年每期培訓班結束后，我們都及時對參訓人員進行走訪和座談，全年共走訪了xx人，組織xxx人次進行了座談。通過走訪、座談，及時了解了干部們對培訓改進和完善的建議和意見，以及培訓的效果，并及時針對建議和意見改進培訓。例如：大家一致反映，要繼續(xù)加強xxxxx以及xxxx方面的培訓。我們根據(jù)這些建議，已著手對明年的培訓內(nèi)容開始規(guī)劃，繼續(xù)重點搞好“xxxx、xxxx、xxxx”等幾方面基礎知識的培訓，力爭通過幾年的努力，培養(yǎng)出一批業(yè)務骨干。三、明確培訓責任，堅持培訓長效機制，不斷提高干部業(yè)務水平。1、明確了培訓主管部門是xxxxx，負責制定培訓規(guī)劃，下發(fā)各類培訓通知并組織落實各項培訓工作。培訓責任部門是xxxx，xxx、xxxx、xxxx、各業(yè)務部門都根據(jù)年初制定的培訓項目進行了相關的業(yè)務培訓，在每期培訓結束后都將培訓資料及時交給xxxx存檔。通過強化考核，對培訓的組織，完成情況定期檢查，促進了各項培訓工作的具體落實。2、制定培訓相關制度，堅持做到長期培訓。根據(jù)年初制定的培訓相關文件，明確了今年的培訓內(nèi)容和時間，從最基礎的業(yè)務知識入手，讓干部們一點一滴的積累，通過學習促進實踐操作，通過實際操作，檢驗學習效果。通過長期培訓，使大部分干部都能達到了獨立開展相關業(yè)務工作。四、建立激勵機制，營造良好的學習氛圍。1、建立激勵機制，實現(xiàn)了干部們“要我學”到“我要學”的思想轉變。通過完善促進干部日常學習的考核機制，把干部日常學習納入公務員考核之中，從而激發(fā)干部的學習熱忱。鼓勵干部參加與專業(yè)有關的自學考試和xxx、xxx、律師、計算機等級考試，以培養(yǎng)復合型人才。對不愿學習、不愛學習、學習考核后進、完不成學習任務的人員建立必要的處罰機制，如責令待崗學習、給予一定的經(jīng)濟處罰等。2、培養(yǎng)良好的學習氛圍是調(diào)動干部學習積極性的重要因素。今年我們?yōu)闋I造良好的學習氛圍，使干部門的工作進一步提高，培養(yǎng)了一批典型，通過先進的典型帶動，教育了干部要通過學習更好地促進工作，從而能勝任本職工作。使全體干部特別是中層干部進一步認識到自身素質與新時期工作的差距，增強干部不學習就要被淘汰的危機意識。教育干部樹立終身學習的理念，把學習作為工作的第一需要，把學習變?yōu)樽杂X行動，把學習作為一種精神追求，把學習作為一種工作方式，使干部的學習常態(tài)化，形成了濃烈的學習氛圍，促進了培訓工作又好又快發(fā)展?；仡櫼荒甑呐嘤柟ぷ鳎谏霞壍闹笇?，在領導的關懷下取得了一些成績，但還存在著一些不足，如對培訓項目的開發(fā)做的不到位、培訓的師資力量不足等等，