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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)科教學(xué)工作計劃20182019年第一學(xué)期學(xué)科:音 樂 年級:七年級制定教師: 曹莉莉教研組長(簽字):教導(dǎo)處(簽章):寧陽二十一中學(xué)2018年9月1日七年級音樂上學(xué)期教學(xué)計劃本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校七年級5個班的音樂教學(xué)工作。一、 學(xué)生情況與教材分析: 七年級學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長,使學(xué)生各方面均有提高。本學(xué)期的樂理知識容量較大,難度加深,要學(xué)習(xí)演唱樂譜。主要以練習(xí)和鞏固知識為主,發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力,老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題、學(xué)生自己找到答案,體味解決問題時的喜悅。本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。此外,在音樂課的設(shè)置上,分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,各部分之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別,每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。二、 具體教學(xué)措施: 音樂課最大的特點就是寓教于樂,在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合,為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,在學(xué)習(xí)中,可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,為學(xué)生提供充分自由的活動空間和時間,使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作。對學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處??梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)生的想象能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。 在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該特別注意愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂,使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。 在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。 三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng): 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立正確的教學(xué)觀念,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練,切實提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身音樂文化修養(yǎng)。 2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)把握、控制課堂環(huán)境的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)具體措施: 1、七年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。4、課外第二課堂,本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,采用多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效果。6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。 7、開展各種各樣的活動,檢驗教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。五、教學(xué)進(jìn)度表: 周次起止時間教學(xué)內(nèi)容及活動課時數(shù)19.6-9.11第一單元 中學(xué)時代唱歌 中學(xué)時代129.14-9.18欣賞:蓓蕾之歌139.21-9.25音樂欣賞 飛來的花瓣唱歌:校園的早晨149.28-9.30第二單元 祖國頌歌唱歌 歌唱祖國15 9.3-9.7音樂欣賞 紅旗頌欣賞:在燦爛陽光下169.10-9.14音樂欣賞神圣的戰(zhàn)爭 伏爾塔瓦河179.17-9.21第三單元 金色的秋天唱歌 西風(fēng)的話189.24-9.28欣賞:秋 豐收鑼鼓1910.8-10.12演奏:學(xué)吹豎笛11010.15-10.19期中考試11110.22-10.26第四單元 神州音韻唱歌黃河船夫曲11210.2911.2音樂欣賞 月牙兒五更 烏蘇里船歌包楞調(diào)走絳州11311.511.9欣賞:孟姜女哭長城編創(chuàng):學(xué)唱京劇11411.1211.16第五單元 環(huán)球之旅唱歌 櫻花11511.19-11.23音樂欣賞 甘美蘭蠟燭舞曼德11611.26-11.30音樂欣賞 阿里郎演奏:學(xué)吹豎笛11712.3-12.7第六單元 管弦和鳴欣賞:青
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