




已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
才郡教育學(xué)生的分?jǐn)?shù)銀行! 初二輔導(dǎo)資料 【分式典型例題】 例1. 若分式的值為零,求x的值。解:當(dāng)時(shí),分式的值為零。由(1)得:由(2)得:當(dāng)時(shí),的值為零。例2. 若分式的值為負(fù),求x的取值范圍。分析:欲使的值為負(fù),即使,就要使與異號(hào),而,若時(shí),不能為負(fù),因此,只有才成立。解:當(dāng)時(shí),分式的值為負(fù)由(1)得,由(2)得x的取值范圍是 例3. 如果把分式的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值( )A. 不變B. 擴(kuò)大3倍C. 縮小3倍D. 縮小9倍分析:x,y都擴(kuò)大3倍,即變?yōu)?x,3y,則因此,分式中的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式值擴(kuò)大3倍。解:選B。 例4. 計(jì)算:(1)(2)(3)(4)解:(1) (2)(3)(4) 例5. 解方程。(1)(2)解:(1)變形為:去分母,得:列整式方程,得檢驗(yàn):將代入最簡(jiǎn)公分母,所以是原方程的增根。原方程無(wú)解。(2)去分母,得:整理,得:解得:檢驗(yàn):將代入最簡(jiǎn)公分母,所以是原方程的解。原方程的解為。 例6. 某人騎自行車(chē)比步行每小時(shí)快8公里,坐汽車(chē)比步行每小時(shí)快24公里,此人從甲地出發(fā),先步行4公里,然后乘汽車(chē)10公里就到達(dá)乙地,他又騎自行車(chē)從乙地返回甲地,往返所用的時(shí)間相等,求此人步行的速度。解:設(shè)此人步行速度為x公里/時(shí),則騎自行車(chē)、乘汽車(chē)的速度分別是公里/時(shí),公里/時(shí),依題意列方程,得:即列方程,得:經(jīng)檢驗(yàn):是原方程的解且符合題意。答:此人步行速度是6公里/時(shí)。 例7. 先化簡(jiǎn)再求值:,其中。解:原式 當(dāng)時(shí),原式注:本題無(wú)需求出x、y的值,只要把整體代入即可,就需要在解題時(shí)認(rèn)真審題,靈活處理。 例8. 方程會(huì)產(chǎn)生增根,m的值是多少?分析:增根是使分式方程的最簡(jiǎn)公分母等于零的值,這里最簡(jiǎn)公分母若為零,則x=2或-2,解關(guān)于x的分式方程可求得含m的代數(shù)式表示的方程的解,利用方程思想問(wèn)題得以解決。解:將原方程去分母,兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母,得:解整式方程得,由方程會(huì)產(chǎn)生增根,即當(dāng)時(shí),即,則當(dāng)時(shí),即,則m的值為6或-4。小結(jié):分式一章的學(xué)習(xí)是在之前學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算,整式運(yùn)算,分解因式以及方程,方程組和不等式,不等式組后進(jìn)行的,在本章的研究過(guò)程中,同學(xué)們要充分運(yùn)算已有的知識(shí)和思想方法,將代數(shù)的學(xué)習(xí)推向一個(gè)新的高度,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,充分理解概念以及性質(zhì),熟練掌握各類(lèi)運(yùn)算,并會(huì)用分式的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和具體數(shù)學(xué)問(wèn)題?!灸M試題】(答題時(shí)間:50分鐘)一. 填空題: 1. 分式當(dāng)x_時(shí),分式有意義,當(dāng)x_時(shí),分式值為零。 2. 。 3. 約分:_。 4. _。 5. 在梯形面積公式中,已知,則_。 6. 當(dāng)時(shí),分式的值等于零,則_。 7. 的最簡(jiǎn)公分母是_。 8. 方程是關(guān)于_的分式方程。 9. 當(dāng)x_時(shí),分式的值為正數(shù)。 10. m=_時(shí),方程有增根。二. 選擇題: 1. 下面各分式:,其中最簡(jiǎn)分式有( )個(gè)。A. 4B. 3C. 2D. 1 2. 下面各式,正確的是( )A. B. C. D. 3. 如果把分式中x、y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍,那么分式的值( )A. 擴(kuò)大5倍B. 擴(kuò)大4倍C. 縮小5倍D. 不變 4. 已知,則的值為( )A. B. C. D. 三. 計(jì)算題: 1. 2. 3. 4. 四. 解方程: 1. 2. 五. 化簡(jiǎn)求值:,其中。六. 應(yīng)用題:A、B兩地相距50千米,甲騎自行車(chē),乙騎摩托車(chē),都從A地到B地,甲先出發(fā)1小時(shí)30分,乙的速度是甲的2.5倍,結(jié)果乙先到1小時(shí),求甲、乙兩人的速度?!驹囶}答案】一. 填空題: 1. 4,12. 3. 4. 5. 6. 7. 8. m 9. 10. 二. 選擇題: 1. D2. C3. A4. D三. 計(jì)算題: 1. 2. 3. 4. 四. 解方程: 1. 2. 解得,經(jīng)檢驗(yàn)是原方程增根,原方程無(wú)解五. 化簡(jiǎn)求值:化簡(jiǎn)得,當(dāng)時(shí),原式六. 解:設(shè)甲速為x千米/時(shí),則乙速為2.5千米/時(shí),依題意,有:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 61439-3:2024 EXV-CMV EN Low-voltage switchgear and controlgear assemblies - Part 3: Distribution boards intended to be operated by ordinary persons (DBO)
- 【正版授權(quán)】 IEC 63522-5:2025 EN-FR Electrical relays - Tests and measurements - Part 5: Insulation resistance
- 【正版授權(quán)】 IEC 60245-7:1994 EN-D Rubber insulated cables - Rated voltages up to and including 450/750 V - Part 7: Heat resistant ethylene-vinyl acetate rubber insulated cables
- 銀行培訓(xùn)考試試題及答案
- 六一公司擺攤活動(dòng)方案
- 六一售賣(mài)活動(dòng)方案
- 六一巴布豆童鞋活動(dòng)方案
- 醫(yī)學(xué)考試二試試題及答案
- 六一教師項(xiàng)目活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)圓夢(mèng)日活動(dòng)方案
- 地面地磚檢修方案(3篇)
- 公司工會(huì)內(nèi)控管理制度
- 水發(fā)能源考試題及答案
- 食堂燃?xì)馀嘤?xùn)試題及答案
- 產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新對(duì)制造業(yè)升級(jí)的促進(jìn)機(jī)制研究
- 2025陜西中考:語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)
- 2025-2030北京市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展決策及未來(lái)經(jīng)營(yíng)模式戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 抗心律失常藥ppt課件(1)
- 最新口腔醫(yī)學(xué)修復(fù)工藝質(zhì)量管理學(xué)教學(xué)大綱教案
- 四輥軋機(jī)的計(jì)算
- 海洋牧場(chǎng)生態(tài)融合漁光互補(bǔ)項(xiàng)目建議書(shū)寫(xiě)作模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論