語文S版二年級上冊《語文百花園一》公開課教案優(yōu)秀

語文S版二年級上冊語文百花園一公開課教案優(yōu)秀語文百花園一公開課教案1一、教學要求：1認識部首，初步建立部首的概念。2掌握部首的基本方法。二、教學重點：1協(xié)助學生初步建立部首的概念。2學習部首的基本方法。三、教學時間：1課時四、教學準備：1每位學生準備一本新華字典，一本自身喜歡的課外讀物。2多媒體課件。五、教學過程：（一）激趣導入。今天，老師帶你們到語文百花園中的語海去暢游。1課件出示大海、海浪。藍藍的大海，白色的海浪多美?。?課件出示帶有以下漢字的浪花：草紅陳紛笑蒼隊籠和紗茫筆你們看，浪花中有什么？（浪花中有漢字）（采用情景導入，能激發(fā)學生學習情趣。）（二）認識部首。1讀浪花中的漢字。請你們讀一讀浪花中的漢字，再仔細看看這些字的字形，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（有些字的偏旁相同。有“纟”的字，有“艸”的字，有“?”的字，還有“阝”的字。）2把漢字按偏旁歸類。浪花里的這些漢字要跑出來和你們做朋友，請你們按偏旁讓它們排好隊，然后再讀一讀。（1）課件出示：纟：艸：?：阝（2）讓學生將浪花中的漢字按以上偏旁的順序進行歸類，課件隨著出示：纟：紅紛紗艸：草蒼茫?：笑籠筆阝：陣隊和（3）按偏旁歸類的順序讀一讀。3結合偏旁歸類的課件，協(xié)助學生建立部首的概念。漢字中有很多偏旁相同的字。字典、詞典把有相同偏旁的字放在一起作為一部，相同的偏旁就是這些字的部首。如：“紅、紛、紗”三個字都有“纟”，都歸到“纟”部?！版本褪遣渴?。4照樣子說出下面每組字的部首。課件出示：例：村朵棉（木）吐吸員（）汽流沙（）儀似休（）訴詩認（）學生在一年級只認識漢字結構部件中的偏旁，還沒建立部首的概念。認識部首是學習部首查字法的基礎。因此在教學習前，通過偏旁歸類的練習，讓學生初步感知什么是部首。（三）學習。在讀課外書時，當你遇到不認識的字，用部首查字法就能查出它的讀音。1課件出示P14中的小男孩和他說的話。指名讀小男孩說的話。小明學會了部首查字法，他要教我們這種的方法。2自由讀方法的提示?！熬彙斑@個字的讀音他是怎么查出來的，請你們打開P13小聲讀讀他告訴我們的方法。3四人小組邊讀方法提示，邊討論部首查字的方法。說說自身知道了什么。提出不懂的問題，一起研討。4學生推薦匯報，教師相機指導。請一組學生代表說查“緩”字的方法。其他學生邊聽邊動手，教師邊總結出方法。第一步：確定要查字的部首，數(shù)數(shù)有幾畫，從部首目錄中找到這個字的部首和頁碼。第二步：在檢字表中，找到這個部首，數(shù)清這個字除部首外還有幾畫，找到它在字典中的頁碼。第三步：按頁碼在正文中找到要查的字，看拼音讀出這個字的讀音。5課件出示P13中小女孩和她說的話。現(xiàn)在我們學會了部首查字法。小梅也學會了，聽聽她說些什么？指名讀小梅的話。6課件出示“鋪、籠、繞、羞、隆”五個生字。（1）讓學生用部首查字法查字，一邊查一邊填表。字部首在檢字表的哪一頁除去部首還有幾畫在字典哪一頁讀音鋪籠繞羞?。?）集體反饋。讓學生在獨立查這五個生字的過程中，逐漸掌握這種的方法。7拓展。（1）讓學生用部首查字法查找自身的姓。找到后讓同桌小伙伴看。（2）請學生拿出自身喜歡的課外書，從書中找出不認識的字，用部首查字法找到它的讀音。學生初步掌握了部首查字法后，教師創(chuàng)設查自身的姓和課外書中不認識的字的實踐活動，這樣既鞏固了部首查字的方法，又激發(fā)了學生的興趣，同時使學生進一步認識到部首查字法的用處。四、總結談話。今天我們在“語海暢游”中，認識了部首，學會了用部首查字法查生字的讀