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文檔簡介
小學上學期學校德育工作計劃一、 指導思想以“養(yǎng)成素質教育、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨,以培養(yǎng)“文明達禮、勤奮好學、遵規(guī)守紀、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎上,繼續(xù)完善校園文化建設,著重加強學生養(yǎng)成教育,全面提升學生綜合素質,創(chuàng)建“八個校園”。二、 主要工作1、 完善星旗管理,著重加強養(yǎng)成教育。認真分析星旗管理實施一年半來,所存在的問題。針對學生現狀,對管理細則進行調整。使之更具有操縱性,更實用、有效。在加強學生養(yǎng)成教育方面,要以星旗管理為抓手,嚴格管理制度,獎罰分明。同時,大力培養(yǎng)學生干部。要學會放手,培養(yǎng)學生管理能力,信任學生管理能力,賦予學生管理權力,教師的任務就是對學生的管理能力進行培養(yǎng)和指導,把管理的權利留給學生。這半年要在學生自主管理上探索出一條新路子。2、 加強五大社團建設,發(fā)展更多社團。目前看,我校的五大社團已初步成型,結構穩(wěn)定,并具有一定的實力,為我校爭得了很多榮譽。但是,社團也存在很多問題。例如社團人數有限,參與學生面較窄;再例如,目前這五個社團還都屬于教師組織的,學生沒有能力自主管理。那么這半年,就要著重研究如何培養(yǎng)學生學會自主管理社團。在上半年,我校陸續(xù)開設了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年,要借鑒五大社團的模式,增加這些社團的建設。使我校的社團豐富多樣,為學生提供更多的二課活動。社團的多樣性,也為學生提供了更多的選擇空間,同時為更多的學生提供上二課的機會。從更長遠角度發(fā)展,今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團?;蛘咴跅l件成熟的情況下,要鼓勵學生自發(fā)組織社團。3、 發(fā)揮積分卡最大作用,完善學生文明禮儀檔案建設。從積分卡開始發(fā)行到現在,這個小小的卡片已經發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學,只要針對學生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學生的動力。通過一張小小的卡片,使全體領導、教師都積極參與到德育管理中來,這是非常難得的事。那么,就是在這樣大好形勢下,如何冷靜的思考,最大限度發(fā)揮積分卡對學生的激勵作用,嚴格把控積分卡、星級獎章發(fā)放情況,這是這半年要研究的問題。原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”,“文明禮儀”這個詞太籠統。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強,讓學生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學生的激勵作用會更大。學生文明禮儀檔案,有些像學生的學籍檔案,并且要從一年級一直跟到六年級。并對學生每年在德育方面的表現進行分析研究,然后給出指導性的意見或建議。但這是個龐大的系統工程,需要時間精力和人手。并且,目前還找不到成熟的經驗可以借鑒。這半年,我想先從一個年級入手,著重研究一個年級,然后每年增加一個年級遞進。這樣六年下來,就會普及全校,而且有完整的經驗。4、 繼續(xù)開展五走進活動,拓展長期持久的德育渠道。我校的五走進活動,開展得一直很好。我們通過走進軍營、走進氣象局、走進華都等等,引導學生積極投身豐富多彩的社會調查、自然觀察、科學探究、參觀游學、讀書成長等自主學習活動,促進學生感受社會,體驗人生,健康和
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