小學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的問題及措施.doc

當(dāng)前小學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到問題及解決措施在學(xué)習(xí)方面存在的問題1、 學(xué)習(xí)有困難；2、一提學(xué)習(xí)就心煩；3、不能按時完成作業(yè)；4、學(xué)習(xí)缺乏自信；5、對于學(xué)習(xí)有關(guān)的事都不感興趣；6、粗心大意，丟三落四；7、學(xué)習(xí)偏課在做作業(yè)時，心里多多少少的都會有其它的雜念，比如說，去和伙伴玩耍、去看動畫片、玩電腦游戲等一些自己感興趣的事，總是匆匆忙忙的做完作業(yè) 解決措施 （1）制作卡片并制作檔案，把自己在平常作業(yè)和測試中出現(xiàn)的錯誤記錄下來，寫上錯誤答案并寫上正確答案，然后裝入檔案袋，自己制定時間然后經(jīng)常拿出來看看，這樣就可以防止類似問題再次出現(xiàn)。（2）小學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須掌握好的學(xué)習(xí)方法: （3）家長和老師幫助孩子找出不足，并讓自己找出自己的學(xué)習(xí)方法，如果一下子彌補好是很難的，所以應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，慢慢地上來。讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，這樣就會很容易地把偏課現(xiàn)象解決掉 8、對電腦、電視著迷 小學(xué)生好奇心比較嚴重,往往對某一件事而著迷,大多數(shù)學(xué)生對電腦、電視比較著迷，他們常常上網(wǎng)玩游戲、看電視連續(xù)劇等一些事情，這嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)是有好處的，但上網(wǎng)不查資料而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情這會嚴重影響小學(xué)生的身心健康，網(wǎng)絡(luò)和電視上不良信息太多，如果小學(xué)生看了以后會感到有趣，畢竟小學(xué)生的辨別是非能力比較弱，這會嚴重影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的。 解決措施其實這個問題要想解決是很簡單的，只要小學(xué)生做到不看不良信息，不上不健康的網(wǎng)絡(luò)，自我控制，請求家長監(jiān)控等。這個問題就可以攻玉順利的解決。 9、學(xué)習(xí)是被動的 許多小學(xué)生學(xué)習(xí)是被動的，總是讓家長或老師管著學(xué)，而不是自己主動去學(xué)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)認識不夠，總認為自己的學(xué)習(xí)是給老師或家長學(xué)的。這樣往往會是學(xué)習(xí)成績下降。而一些成績好的同學(xué)總是認真的學(xué)習(xí)，有時間觀念，自己給自己規(guī)定好時間，什么時間學(xué)習(xí)，什么時間玩，這是很好的。 解決措施建議家長或老師多給孩子講講學(xué)習(xí)是為了自己的將來，并不是為了他人機而學(xué)習(xí)的，使孩子的學(xué)習(xí)積極性由被動變?yōu)橹鲃?。讓孩子自己?guī)定好自己的作息時間什么時間做什么事情，這樣的學(xué)習(xí)將會是事半功倍的。孩子自己制定的時間必須要遵守好，不能講理由。 10、厭煩家長的嘮叨 小學(xué)生總是厭煩家長的嘮叨，家長看見自己的孩子在看動畫片或干其它事情的時候總是督促孩子去學(xué)習(xí)，這時孩子即使孩子進入書房也不會很好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，總是想家長怎么這么無聊呀，總是在想別的，把家長對自己的關(guān)心誤解為嘮叨。家長即使在一旁看著他讓他做題，他這時的做題的效率不會是很高的，出錯率會是很高的。 解決措施家長多和孩子交流，讓孩子學(xué)習(xí)時用委婉的語氣說。讓孩子知道家長的嘮叨使對自己的關(guān)心，家長可以在與孩子交流時問一些事情，如：你學(xué)習(xí)是為了什么？你知道我為什么督促你學(xué)習(xí)嗎？再一個就是家長多與老師聯(lián)系了然孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這樣可以老師與家長一起用說服的辦法使孩子理解過多的嘮叨使對自己的關(guān)心。 11、上課走神 小學(xué)生上課走神是很正常的一件事，畢竟他在一天玩耍中總會發(fā)生許多有趣的事，例如看了某個動畫片在腦中念念不忘，父母說今天做好吃的等等這些就很容易使他們走神。使他們在上課中注意力不集中，總是想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這樣一來就會影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因為課本中的內(nèi)容大多數(shù)是環(huán)環(huán)相扣的，只要一步跟不上，接下來就很難跟上老師的思路了，就會使這一部分丟下。下一部分就很難學(xué)會。所以說小學(xué)生上課走神是一種很嚴重的現(xiàn)象。 解決措施其實解決上課走神很簡單，只要一發(fā)現(xiàn)自己走神就使勁掐自己的皮