【畢業(yè)學位論文】(Word原稿)基于ASP.NET的校園網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-軟件工程

中文摘要 中文 摘要 隨著網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)的快速發(fā)展，高校大學生通常利用課外時間，借助電腦、板電腦、手機等終端上網(wǎng)，在線看電影。然而由于流量費用較高，同時會給高校學生的上課、學習帶來極大不便。本論文以 河南某高職院校 為實例 ，展開相應(yīng)研究。該校地位位置在城市郊區(qū)，且在校生較多，學生工作管理人員較少，同學們?nèi)粘Ｉ钕鄬我?。很多同學通過校園局域網(wǎng)訪問外部網(wǎng)絡(luò)速度較慢，在線播放視頻速度較卡。為豐富同學們?nèi)粘I(yè)余生活，同時將該校較好的教學視頻資源，國內(nèi)外優(yōu)秀的公開課資源等，盡快流暢的傳遞給同學，學校準備在自己的校園局 域網(wǎng)內(nèi)建立網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)，這也成為選擇本課題的主要來源。 本系統(tǒng) 采用 008 作為開發(fā)數(shù)據(jù)庫，使用 010 作為開發(fā)平臺，在 層結(jié)構(gòu)框架下，使用 C#語言，結(jié)合 術(shù)，最終完成了 該校的校園 網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)。 本文主要從系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計以及實現(xiàn)等幾個方面對校園網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)進行了詳細描述。使用 層結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了系統(tǒng)的視頻文件上傳管理、視頻列表、視頻分類、視頻搜索、用戶注冊驗證、用戶管理、評論管理等功能。校園視頻網(wǎng)絡(luò)點播系統(tǒng)的 建立，一方面實現(xiàn)了高校學生免費在線視頻播放，同時還可以借助此平臺發(fā)布很多國內(nèi)外校園公開課、本校優(yōu)質(zhì)視頻課程資源、日常安全視頻等，滿足學生日常學習、生活的需要。另一方面，校園視頻網(wǎng)絡(luò)點播系統(tǒng)給學校的日常學生管理工作帶來一定的便捷，同時為學校的網(wǎng)絡(luò)教學提供了有力支持，提高了學校的信息化教學管理水平。 關(guān)鍵字： 視頻點播系統(tǒng) 010 of of as to is at in In a as an on of of is is In to at as as to to on in of 008 as 010 as in # of on of in on OD to of of on a to a of of On on of a s 010目錄 目錄 第一章 緒論 . 1 第一節(jié) 研究背景 . 1 第二節(jié) 國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀 . 2 第三節(jié) 課 題研究的內(nèi)容與意義 . 3 第四節(jié) 本文組織結(jié)構(gòu) . 3 第二章 網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) . 5 第一節(jié) 視頻點播系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) . 5 臺介紹 . 5 008 . 7 術(shù) . 8 第二節(jié) 流媒體相關(guān)知識 . 10 媒體技術(shù)的含義 . 10 媒體播放形式 . 11 分流媒體視頻點播系統(tǒng)介紹 . 12 第三節(jié) 流媒體實現(xiàn)技術(shù) . 13 媒體實現(xiàn)原理 . 13 媒體技術(shù)主要解決方案 . 14 第四節(jié) 本章小結(jié) . 15 第三章 網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)分析 . 16 第一節(jié) 系統(tǒng)可行性分析 . 16 術(shù)可行性分析 . 16 作可行性分析 . 17 第二節(jié) 系統(tǒng)總體功能需求分析 . 17 目錄 統(tǒng)總體用例分析 . 17 統(tǒng)總體功能需求 . 18 第 三節(jié) 系統(tǒng)工作流程分析 . 19 第四節(jié) 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析 . 20 第五節(jié) 本章小結(jié) . 21 第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計 . 22 第一節(jié) 系統(tǒng)設(shè)計目標 . 22 第二節(jié) 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計 . 23 第三節(jié) 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計 . 26 第四節(jié) 系統(tǒng)總體框架設(shè)計 . 26 第五節(jié) 系統(tǒng)各功能模塊設(shè)計 . 28 頻文件上傳管理模塊 . 28 頻列表管理 . 28 頻分類模塊 . 29 頻搜索模塊 . 30 戶注冊驗證模塊 . 30 戶管理模塊 . 31 論管理模塊 . 32 第六 節(jié) 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計 . 32 據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 . 32 據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 . 36 據(jù)庫關(guān)系模型 設(shè)計 . 39 第七節(jié) 本章小結(jié) . 41 第五章 系統(tǒng)實現(xiàn) . 42 第一節(jié) 置信息 . 42 第二節(jié) 實現(xiàn) . 43 第三節(jié) 實現(xiàn) . 45 目錄 第四節(jié) 設(shè)計與實現(xiàn) . 46 臺管理員登錄模塊實現(xiàn) . 47 戶注冊實現(xiàn) . 50 頻文件上傳實現(xiàn) . 50 頻管理列表實現(xiàn) . 52 頻搜索實現(xiàn) . 53 戶管理實現(xiàn) . 54 論管理實現(xiàn) . 55 第五節(jié) 本章小結(jié) . 55 第六章 總結(jié)與展望 . 56 參考文獻 . 58 致謝 . 錯誤 !未定義書簽。 個人簡歷、學術(shù)論文與研究成果 . 錯誤 !未定義書簽。 第一章 緒論 1 第一章 緒論 本章主要從課題研究背景、課題 國內(nèi)外 發(fā)展現(xiàn)狀， 課題研究的內(nèi)容與意義等方面 進行闡述。 第一節(jié) 研究背景 視頻點播 早的表現(xiàn)形式是傳統(tǒng)的電視廣播模式，但是傳統(tǒng)的電視節(jié)目只是單向輸出，用戶觀看節(jié)目完全受電視節(jié)目控制，只能按節(jié)目表看對應(yīng)的節(jié)目，如果時間有沖突還會錯過喜歡的電視節(jié)目，顯得非常被動。因此，隨著互聯(lián)網(wǎng)多媒體的傳統(tǒng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的單向、被動式的接受越來越不能滿足用戶的需求。 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們可以很容易的主動通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，人們更青睞于能夠及時、主動觀看自己喜歡節(jié)目的模式，這種意愿迫使電視廣播系統(tǒng)尋找新的發(fā)展方向，向著新的播放模式邁進，而視頻點播的出現(xiàn)彌補了傳統(tǒng)電視廣播模式的不足，更符合用戶的要求 ，成為電視廣播發(fā)展的新趨勢。 我國有線電視用戶、有線數(shù)字電視近幾年來一直增長并取得突破性發(fā)展 ，然而有了有線電視后，很多城市還是推出了視頻點播服務(wù)，有線電視在特定的時間播放特定的視頻，而視頻點播只要花幾美元就能在海量的影視中挑選自己喜歡的電影。并且可以快進。退后、暫停隨心而定。隨著社會的穩(wěn)定發(fā)展。人們生活的提高。視頻點播系統(tǒng)會在我們穩(wěn)定快速發(fā)展。 視頻點播主要以多媒體流為主，以網(wǎng)絡(luò)和視頻技術(shù)為依托，為用戶提供高質(zhì)量的視頻服務(wù)，用戶可以便捷的通過網(wǎng)絡(luò)點播獲取包含娛樂、商業(yè)、教育等多個領(lǐng)域的視頻服務(wù)。 視頻點播的遠 端服務(wù)器擁有海量的視頻資源，用戶可以根據(jù)自己的需求對其進行訪問，并獲取自己需要的資源。因此，視頻點播和傳統(tǒng)電視廣播模式存在本質(zhì)區(qū)別，它們的區(qū)別主要表現(xiàn)在： 1 視頻點播系統(tǒng)是通過數(shù)字化模式傳播信號，而電視信號則是模擬而來的。 2 視頻點播模式下，用戶是視頻的主導者，用戶可以根據(jù)自己的喜好選擇視頻觀看，可以在最大程度上享受交互、實時和按需點播的服務(wù)，這是傳統(tǒng)的電視模式不可企及的。 第一章 緒論 2 隨著網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)的快速發(fā)展，高校大學生通常利用課外業(yè)余時間，借助電腦、 板電腦、手機等終端上網(wǎng)，在線看電影。然而由于流量 費用較高，同時會給高校學生的上課、學習帶來極大不便。 河南某高職院校， 地位位置在城市郊區(qū)，且在校生較多，學生工作管理人員較少，同學們?nèi)粘Ｉ钕鄬我?。很多同學通過校園局域網(wǎng)訪問外部網(wǎng)絡(luò)速度較慢，在線播放視頻速度較卡。為豐富同學們?nèi)粘I(yè)余生活，同時將該校較好的教學視頻資源，國內(nèi)外優(yōu)秀的公開課資源盡快的流暢的傳遞給同學，學校準備在自己的校園局域網(wǎng)內(nèi)建立網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)。 第 二 節(jié) 國內(nèi)外 發(fā)展現(xiàn)狀 早期的網(wǎng)絡(luò)視頻主要是電腦為終端的視頻聊天，例如 聊天工具。隨著網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)展，如今的網(wǎng)絡(luò)視頻已經(jīng)發(fā)展為具有 多個網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)商提供的，具有多種格式、多種播放模式的聲像文件。 1994 年，美國 司成立，流媒體技術(shù)逐步開始推廣。一年后， 頻技術(shù)推出，流媒體技術(shù)快速發(fā)展。隨后的幾年中，多款流媒體播放器相繼誕生，并占據(jù)流媒體領(lǐng)域 80%以上的市場份額。 國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)視頻誕生于 2005 年，經(jīng)過幾年的快速發(fā)展，優(yōu)酷、土豆、酷 6、脫穎而出成為比較成熟的網(wǎng)絡(luò)視頻運營網(wǎng)站，其視頻內(nèi)容常見類型主要有商務(wù)廣告類、視頻教學類、電視直播類、休閑娛樂類等。 由于各 類視頻類型用戶群體的不同，處理技術(shù)上也存在較大區(qū)別。教學視頻主要提供視頻課件供學生使用，容量比較大，所以視頻的碼率、幀頻、分辨率等會相應(yīng)的降低。廣告類視頻則需要不間斷播放，而且要跟隨網(wǎng)頁的首頁自動彈出，因此在技術(shù)處理上盡量減小播放長度，減小存儲量。 隨著媒體服務(wù)的數(shù)字化 的 日益提高 ， 2004 年， 我國各廣電運營商也開始借助 司的流媒體技術(shù)拓展網(wǎng)絡(luò)視頻業(yè)務(wù)。北京電視臺為滿足觀眾的個性化需求率先建立互聯(lián)網(wǎng) 眾可以觀看重播以及錯過的電視節(jié)目。 國內(nèi)流媒體服務(wù)數(shù)字化和人 機交互程度的日益提高，技術(shù)的日益成熟以及網(wǎng)絡(luò)接入寬帶的普及使用戶可以輕松獲取所需內(nèi)容。內(nèi)容的創(chuàng)造者通過網(wǎng)絡(luò)點播取得最佳傳播途徑，從而獲取更高的利益。網(wǎng)絡(luò)視頻的迅速發(fā)展對運營商是第一章 緒論 3 極大的機遇和挑戰(zhàn)，內(nèi)容定位服務(wù)和存儲、計費以及擁塞管理等問題急需解決，這就要求各方面輔助設(shè)施必須落實到位，并且實現(xiàn)信息的高速接入與傳輸、充足的用戶與網(wǎng)絡(luò)存儲、內(nèi)容處理以及擁塞管理。 第 三 節(jié) 課題研究 的 內(nèi)容與意義 本課題 通過 對 網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng) 的實際問題進行深入研究，主要在以下幾方面進行了相關(guān)的研究與分析： 首先，分析了 網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng) 的 開發(fā)背景和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上對系統(tǒng)目前面臨的主要問題進行分析，對本論文的主要工作進行了總結(jié)，并合理組織文章結(jié)構(gòu)，對 網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng) 做深入細致的分析。 其次，對 網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng) 的需求進行了詳細的分析，按 視頻點播系統(tǒng) 中各個環(huán)節(jié)中的主要功能，采用功能分析圖的方式對各功能模塊進行了需求分析，除此之外，還對系統(tǒng)的非功能性需求進行了分析，包括安全性，可擴展性等用戶對應(yīng)用系統(tǒng)的要求。 再次，對系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)進行了詳細描述，在對系統(tǒng)進行設(shè)計時，介紹了系統(tǒng)的 設(shè)計目標、體系 架構(gòu)、 總體框架 等架構(gòu)信息，對各功能模塊的 功能 結(jié)構(gòu)進行了設(shè)計，最后，對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)進行了分析，總結(jié)了數(shù)據(jù)庫中表與表之間的關(guān)聯(lián)以及數(shù)據(jù)庫中表的形式。對系統(tǒng)設(shè)計中的各個功能模塊進行了實現(xiàn)，對系統(tǒng)使用的關(guān)鍵算法進行了詳細的說明。 校園視頻網(wǎng)絡(luò)點播系統(tǒng) 的建立 ， 一方面 可以 實現(xiàn)高校學生免費在線視頻播放，同時還可以借助此平臺發(fā)布很多國內(nèi)外校園公開課、本校優(yōu)質(zhì)視頻課程資源、日常安全視頻等，滿足學生日常學習、生活的需要。 另一方面，校園視頻網(wǎng)絡(luò)點播系統(tǒng)能夠給學校的日常學生管理工作帶來一定的便捷，同時為學校的網(wǎng)絡(luò)教學提供有力支持，提高學校的信息化教學管理水平。 第 四 節(jié) 本文組織結(jié)構(gòu) 本文主要介紹校園網(wǎng)絡(luò)視頻點播系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。 第一章 主要從課題研究背景、課題 國內(nèi)外 發(fā)展現(xiàn)狀， 課題研究的內(nèi)容與意義等方面 進行闡述。 第一章 緒論 4 第二章 主要講述視頻點播系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)、流媒體相關(guān)知識、流媒體實現(xiàn)技術(shù)等三個方面。在視頻點播系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)方面介紹 臺介紹、 008 和 術(shù)。在流媒體相關(guān)知識方面介紹流媒體技術(shù)的含義、流媒體播放形式、流媒體視頻點播系統(tǒng)分類情況。在流媒體實現(xiàn)技術(shù)方面主要講述流媒體實現(xiàn)原理和流媒體技術(shù)主要解決方案等。 第三章系統(tǒng)分析主要介紹視 頻點播系統(tǒng)的可行性分析、系統(tǒng)的設(shè)計目標、系統(tǒng)各個功能需求分析、系統(tǒng)工作流程分析、系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析等內(nèi)容。 第四章總體設(shè)計將主要從系統(tǒng)的設(shè)計目標、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計、總體框架設(shè)計以及系統(tǒng)的各個功能模塊設(shè)計、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計等方面進行闡述。 第五章實現(xiàn)部分主要從系統(tǒng)的 置文件、系統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)（業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層、表現(xiàn)層）進行了詳細描述。特別在表現(xiàn)層（ 通過介紹后臺管理員登錄模塊、用戶注冊、視頻文件上傳、視頻列表、視頻搜索、用戶管理、評論管理等，簡要闡述了各功能的具體實現(xiàn)。 第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) 5 第二章 網(wǎng)絡(luò)視頻點播 系統(tǒng) 開發(fā) 相關(guān)技術(shù) 本章主要講述視頻點播系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)、流媒體相關(guān)知識、流媒體實現(xiàn)技術(shù)等三個方面。在視頻點播系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)方面介紹 臺介紹、 008 和 術(shù)。在流媒體相關(guān)知識方面介紹流媒體技術(shù)的含義、流媒體播放形式、流媒體視頻點播系統(tǒng)分類情況。在流媒體實現(xiàn)技術(shù)方面主要講述流媒體實現(xiàn)原理和流媒體技術(shù)主要解決方案等。 第 一 節(jié) 視頻點播系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) 自 于 B/們開始通 過瀏覽器來訪問外部 世界。從編程的語言發(fā)展來說： 0世紀 80年代的技術(shù) ，0世紀 90代初實現(xiàn)的， 來轉(zhuǎn) 為 應(yīng)用于 上這些平臺的最初設(shè)計都不是為 在 此 背景下，人們 急需一種全新理念的開發(fā)平臺。 微軟在 數(shù) 年前就認識到了以上這一點，并決定專門為 即 軟將其作為今后戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，公開宣稱以后幾乎所有的研究和開發(fā)都在這個平臺上進行。 2000 年 6 月微軟向全球發(fā)布了其具有戰(zhàn)略意義的軟件和服 在通過先進的軟件技術(shù)和眾多的智能設(shè)備，提供更簡單、更以個性化、更有效的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。用戶將完全擺脫硬件束縛， 不僅局限 于 可以通過任何桌面系統(tǒng)，任何便攜式計算機，任何移動電話或者 任何的時候（ 任何地 點 （ 使用 任何工具（ 可以 通過 自由 的 訪問、查看、使用自己的數(shù)據(jù) ， 享受網(wǎng)絡(luò)帶給人們的便捷與 效率 。 五個方面創(chuàng)建了 臺，即工具、服務(wù)器 軟件 、 務(wù)、 客戶端和 層以 通過 網(wǎng)絡(luò)服務(wù) ） 技術(shù)把分布在互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源有效地 以 編程手段整合第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) 6 在特定的應(yīng)用界面中， 其 核心和基礎(chǔ)是 目前已發(fā)展到了 它 是微軟繼 針對 下一個十年的 服務(wù)器和桌面型 新業(yè)務(wù) 開發(fā)平臺。該平臺致力于敏捷軟件開發(fā)、快速應(yīng)用開發(fā)，具有平臺無關(guān)性和網(wǎng)絡(luò)透明化的特點，包含了許多有助于互聯(lián)網(wǎng)和內(nèi)部網(wǎng)應(yīng)用迅捷開發(fā)的技術(shù) ， 四 個 基礎(chǔ) 部分： 1）通用語言運行時（ 供了多語言執(zhí)行環(huán)境，使得組件和 2） 還是統(tǒng)一的萬維網(wǎng)開發(fā)平臺。這個平臺為建立企業(yè)級萬維網(wǎng)的開發(fā)者提供了必要的服務(wù)。 3) 創(chuàng)新，提供了可升級的數(shù)據(jù)接口 和 平臺的兼容性 。 4） 企業(yè) 、組織或個人 發(fā)布 ，是 完成其特定 業(yè)務(wù) 需求的在線應(yīng)用服務(wù) 。 其他公司應(yīng)用軟件能夠通過 用這項在線服務(wù) ， 進行 基于 通用語言運行時 基礎(chǔ)，支持 C#、 C+、 只要程序員編寫的代碼符合公共語言規(guī)范， 就可以使用一種或多種 并且 所有語言都提供基類庫 ( ，即 常說的 含了大量的代碼庫，相當于一種虛擬機。 提供了一個新的反射性的且面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計編程接口 。這些革新性舉措使程序員可以同時進行絡(luò)應(yīng)用軟件以及組件和 同時， 供了完善的基礎(chǔ)類庫、數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù) 開發(fā)者可以快速構(gòu)建 開發(fā)人員在創(chuàng)建和運行應(yīng)用程序的方式上有了重大改變。托管代 碼提供了包括自動內(nèi)存管理、基于屬性的編程和公共類型系統(tǒng)等在內(nèi)的 多 種 優(yōu)點。 這些功能強大、獨樹一幟的特性也使得它與以往基 于 象的編程有了 質(zhì) 的 區(qū)別。雖然 托管代碼容易一些，但有些情況下使用非托管第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) 7 代碼是很困難的。讓 受 管代碼對象和非受管對象協(xié)同工作的過程稱為互用性 (通常簡稱為 圖 臺的結(jié)構(gòu) 對 于 可通過 記事本一類的文本編輯器完成代碼編寫等功能， 隨后 通過命令 行工具 件 進行 編譯 ，但集成開發(fā)環(huán)境提供了更為便捷和強大的功能 。 微軟的 010版， 編程環(huán)境中 幾乎 涵蓋 了所有 需要的 功能，但占用的硬盤空間比較大，價格 較 高。 為此，本系統(tǒng)的開發(fā)本著實用和經(jīng)濟的原則，采用了 臺中免費的開發(fā)工具套件 備了 發(fā)所需要的基本功能，開發(fā)語言采用 C#。為此，在微軟的官方網(wǎng)站上下載了 臺安裝程序 (I)。 I 可運行在 P、 003 及 008 等操作系統(tǒng)上 ， 可運行在 32位與 64 位 計算環(huán)境下 。 通過 I，可以 簡 便的 安裝和配置 包括 010 008 在內(nèi)的 工具、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、編程 應(yīng)用程序。 008 微軟數(shù)據(jù)平臺是一個信任度高，效率高，智能化的數(shù)據(jù) 管理第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) 8 平臺。 截止目前 經(jīng)發(fā)展到 2010 版本， 稱為 微軟公司發(fā)布 上的 據(jù)庫管理系統(tǒng) 是所有數(shù)據(jù)庫管理平臺的一個典范，到目前全球各地的大部門企業(yè)、公司的數(shù)據(jù)庫管理都還沿用 且由于該系統(tǒng)的發(fā)布，很多大型聯(lián)機事務(wù)處理、數(shù)據(jù)倉庫、以及電子商務(wù)等都使用該數(shù)據(jù)庫平臺。 據(jù)庫對象包含數(shù)據(jù)庫、表、列、索引、觸發(fā)器、存儲過程、用戶連接、鎖定與打開對象。如果僅僅是想將數(shù)據(jù)安全保存，則可使用任意數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)。 僅可以保存數(shù)據(jù)本身，還可以定義數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)規(guī)則。在管理 據(jù)庫時， 非常優(yōu)秀的工具。該工具提供了通過相對易于使用的圖形用戶界面來管理服務(wù)器的各種功能 。作為 境的一個子集，該工具繼承了在獨立工具中使用的多個功能。 本系統(tǒng)將采用 本，完成視頻點播系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理。 術(shù) 異步 多 個技術(shù)的集合 ， 包括 接樣式表 表 ） 、 可擴展樣式語言轉(zhuǎn)換 ）， 可以讓開發(fā)人員構(gòu)建新型 的 客戶端腳本與 交換數(shù)據(jù)， 戶的 交互流程進行 整頁 重新加裁， 可以動態(tài)地 、局部的對頁面進行 更新 ，提高了用戶體驗，使 開發(fā)操作和 外觀 類似桌面軟件的 為可能 。 通常， 用 問答 方式 ，用戶提 出 一個請求， 這個網(wǎng)頁又分成兩部分，一部分是內(nèi)容 ， 另一部分是格式或其他 成分 。過去 在 網(wǎng)頁設(shè)計 上 不 用區(qū)分 這兩 個部分 ，但在 要區(qū) 分，而且內(nèi)容必須以 用 或者 在 當前 網(wǎng)頁的某個 局 部加以顯示。這樣就實現(xiàn)了 內(nèi)容的提取和格式的提取 的 分離， 也節(jié)約了 網(wǎng)絡(luò)的帶寬。 種 主要 技術(shù) ： 1. 用 2. 用 第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) 9 3. 用 4. 后用 5. 檔對象模型） :使用 使用 戶操作與服務(wù)器響應(yīng)異步化。并不是所有的用戶請求都提交給服務(wù)器， 如 一些數(shù)據(jù)驗證和數(shù)據(jù)處理等 ， 都交給 有確定需要從服務(wù)器讀取新 的數(shù)據(jù)時再由 當 前 要 具有以下 3種方式 ： 1 2 3 與某種語言綁定 ， 自動生成 服務(wù)器端交互 ： 1) 定語言 2) 定語言 3) 定語言 4) 定語言 5) 定語言 6) 定語言 通 過封裝使得 好的 與 過 以 使 客戶端的腳本直接調(diào)用 更大的優(yōu)勢。 以直接在開發(fā)環(huán)境中進行使用。 如果 在 用 需要 先 在 微軟的 并導入到開發(fā)環(huán)境 。 由于 很 緊密，所以它與 有技術(shù)和控件可以 很好 地結(jié)合 起來，可以在開發(fā)環(huán)境中 像 使用 也可以在已有的 過修改配置文件和引用 概念： 1 式第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) 10 的表 明該頁面使用的是 2 來實現(xiàn)頁面的無刷新技術(shù) 。 開發(fā) 頁面 的時候，只需在 刷新的頁面區(qū)域，則每次瀏覽器向服務(wù)器端發(fā)出請求之后，只有該 控件 內(nèi)的部分才會被刷新，以此替代以往整個頁面都需要回調(diào)來獲取請求的回調(diào)方式。使用 可以將 以 區(qū)別該更新面板采用何種方式獲取服務(wù)器端的資源。 過 得客戶端瀏覽器可以方便地調(diào)用服務(wù)器端資源， 實現(xiàn) 調(diào) 用 過程 的 異步刷新 。 基于這 樣的 技術(shù)，實現(xiàn)更好的用戶體驗 和 更豐富的客戶端展現(xiàn)。 可以使用 大大的方便了開發(fā)和 豐富了 用起來與 第 二 節(jié) 流媒體相關(guān)知識 媒體技術(shù)的含義 過去人們通過網(wǎng)絡(luò)觀看電影或聽音樂，須要把文件下載并存儲后才能觀看。而 流媒體是通過視頻服務(wù)器傳送資源信息的一種網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)，是一種新的傳送方式。 所以通過流媒體觀看視頻，可以邊觀看邊傳輸，無需等待文件下載完畢。 各種類型文件通過特殊壓縮處理，再分解成多個壓縮包，根據(jù)用戶不同需求通過視頻服務(wù)器發(fā)送給用戶，經(jīng)過幾秒會幾十秒的等待，用戶可以觀看多媒體文件，而且用戶的觀看和其他文件的下載互不沖突。 合適的傳輸協(xié)議和緩存系統(tǒng)是流媒體 傳輸不可或缺的兩個重要條件。由于太適合實時數(shù)據(jù)的傳輸，因此多采用 緩存系統(tǒng)主要用于保證數(shù)據(jù)包順序正確，并且能連續(xù)、準確到達客戶端，避免因路徑不同、路由、網(wǎng)絡(luò)變更造成的延遲和抖動。高速緩存受其結(jié)構(gòu)形式的影響，容量比較小，而且為了保證播放順暢，高速緩存會為即將播放節(jié)目流第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù) 11 出空間而自動清空已播放節(jié)目。 目前，流媒體發(fā)展迅速，應(yīng)用廣泛，對用戶具有極大吸引力，流媒體的應(yīng)用將成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然趨勢。 媒體播放形式 流媒體 的播放形式主要有單播、組播、廣播與點播，各播放形式的主要特點如下： 1、單播 單播指的是服務(wù)器與客戶 端 之間是一對一的關(guān)系，一臺服務(wù)器發(fā)出的數(shù)據(jù)包只能傳送給特定的用戶。用戶單獨對服務(wù)器發(fā)出請求，而服務(wù)器也會單獨向用戶發(fā)送數(shù)據(jù)包，因此單播的最大特點就是用戶與服務(wù)器之間單獨聯(lián)系