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文檔簡介

展示風(fēng)度翩翩的形體姿態(tài)浙江省衢州中等專業(yè)學(xué)校田華 你想成為誰 我來觀察 我來糾錯(cuò) 想一想 張揚(yáng)身上有什么形體姿態(tài)上的錯(cuò)誤 這些錯(cuò)誤會(huì)造成什么樣的影響 說一說 請(qǐng)你為張揚(yáng)出出主意 她該如何改進(jìn) 提示 組內(nèi)成員充分合作 將討論結(jié)果寫在樹葉卡片上 我來模擬 試一試 以小組為單位 根據(jù)組內(nèi)討論出的改進(jìn)意見練習(xí)正確的形體姿態(tài) 選一選 每組選出兩位同學(xué) 分別擔(dān)任本組官方發(fā)言人和形象代言人 提示 在充分練習(xí)后 推選出配合最好的兩位同學(xué)代表全組進(jìn)行展示 比一比 三組搭檔分別進(jìn)行解說和展示 看看哪一組給出的建議最多 展示的最好 提示 官方發(fā)言人 負(fù)責(zé)解說本組卡片內(nèi)容 形象代言人 負(fù)責(zé)展示正確形體姿態(tài) 我來展示 評(píng)一評(píng) 請(qǐng)每組派2位沒有參與展示的同學(xué)跟老師一起組成七人評(píng)審團(tuán) 將你神圣的一票投給你認(rèn)為表現(xiàn)最好的那一組 提示 投票一定要秉著公平 公正的原則進(jìn)行 我來評(píng)選 禮儀之星 我來見證 損毀形象的常見錯(cuò)誤1 站立時(shí) 塌腰 駝背 2 坐著時(shí) 前俯后仰 雙腿分的太開或雙腳不停抖動(dòng) 3 走路時(shí) 肩膀晃動(dòng) 腳步拖沓 鞋子發(fā)出過大響聲 埋頭縮肩 左顧右盼 4 與人交往時(shí) 目光游離 神情冷淡 動(dòng)作隨意或過于拘謹(jǐn) 5 不加掩飾打哈欠 對(duì)人指手又畫腳 我來讀讀 假設(shè)你是校園導(dǎo)游社團(tuán)的成員 下周有客人來校參觀交流 你被分配到校門口做接待工作 負(fù)責(zé)歡迎來賓并引導(dǎo)他們進(jìn)入會(huì)場 請(qǐng)你為此設(shè)計(jì)一套形體姿態(tài)動(dòng)作并進(jìn)行練

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