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文檔簡介

滬教版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文第一次學(xué)情檢測試卷A卷一、 書寫 (共1題;共4分)1. (4分)根據(jù)拼音寫漢字如果說生命是一座莊嚴的城(bo)_,那么,信念就是那(qing)_頂?shù)牧褐?;如果說生命是一株蒼(mo)_的大樹,那么信念就是那深扎的樹根;如果說生命是一只飛翔的海鳥,那么信念就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便(yo)_然西去。二、 默寫 (共1題;共13分)2. (13分)按要求填空。 (1)成功的花,_?。ū某晒Φ幕ǎ?(2)山回路轉(zhuǎn)不見君,_。(岑參白雪歌送武判官歸京) (3)傷心秦漢經(jīng)行處,_。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古) (4)_,誰家新燕啄春泥。(白居易錢塘湖春行) (5)文天祥的過零丁洋中,以形象的比喻描寫國家和個人命運的詩句是_,_。 (6)杜牧赤壁中的_,_兩句,以小見大,以兩個美女象征國家命運。 (7)古詩詞中有不少詠月的句子,請你寫出連貫的兩句。 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共10分)3. (10分)名著閱讀,按要求答題。(1)魯迅在朝花夕拾中敘述的“兒時所罕逢的一件盛事”是什么事?之前他必須完成什么任務(wù)才能獲準參加這一盛事?(2)水滸傳第四十回“梁山泊好漢劫法場”,梁山好漢為什么要劫法場?之后又在哪里“英雄小聚義”,從此開始了更加波瀾壯闊的斗爭?四、 語言表達 (共1題;共5分)4. (5分)閱讀下面的文字,按要求作答。書不是胭脂,卻會使人 【甲】 (A心花怒放;B心顏常駐)。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘 (Aqing;Bxing)有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化閱讀是一種精神的按 (A磨;B摩)。當合上書的時候,你一下子頓時蒼老又一下子頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的靈魂和它發(fā)生 【乙】 (A共振;B碰撞),為精神增添了新的鈣質(zhì)。(1)為文中處劃線字選擇正確讀音,根據(jù)處拼音選擇正確的字,只填序號。處_;處_(2)從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號?!炯住縚;【乙】_(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。原句:當合上書的時候,你一下子頓時蒼老又一下子頓時年輕。修改句:_五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共5分)5. (5分)大街上掛出了兩條橫幅廣告:“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色陳慧琳南京演唱會。廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自(填一成語),對這類語言現(xiàn)象,褒貶不一,你持何種態(tài)度?請說出你的看法與理由。六、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)6. (7分)閱讀下面兩首古詩,完成小題。夜上受降城聞笛【唐】李益回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。記征人語(其一)【清】納蘭性德列幕平沙夜寂寥,楚云燕月兩迢迢。征人自是無歸夢,卻枕兜鍪臥聽潮。【注】楚云燕月:楚天的云和燕山的月。兜鍪(mu):古代戰(zhàn)士的頭盔。(1)夜上受降城聞笛的第一二句寫出了環(huán)境的_ , 記征人語的第一二句寫出了環(huán)境的_。(2)兩首詩在創(chuàng)作上有著異曲同工之妙,請作分析。七、 文言文閱讀 (共1題;共14分)7. (14分)閱讀文言文,回答問題多言何益子禽(qn)問曰:“多言有益乎?”墨子曰:“蝦蟆、黽(mng,日夜恒鳴,口干舌 ,然而不聽。今觀晨雞,時夜而鳴,天下振動,多言何益?唯其言之時也?!保ㄗⅲ哼ǎ╬):同“敝”,困、疲勞。)(選自墨子墨子后語)(1)解釋劃線的詞語。日夜恒鳴_然而不聽_多言有益乎_以時而鳴_(2)翻譯下面句子。唯其言之時也:多言有益乎?(3)從某一個角度概括這則寓言的思想意義。 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)8. (20分)閱讀下面這篇文章,完成下列小題。那個搭車的青年畢淑敏那一年,我“五一”放假回家,搭了一輛地方上運送舊輪胎的貨車,顛簸了一天,夜幕降臨才進入離家百來里的戈壁。正是春天,道路翻漿。突然在無邊的沉寂當中,立起一根土柱,遮擋了銀色的車燈?!澳阏宜绬??你!你個兔崽子!”司機破口大罵。我這才看清是個青年,穿著一件黃色舊大衣,拎著一個系著棕繩的袋子?!拔也皇钦宜?,我要搭車,我得回家?!薄安淮?!你沒長眼睛嗎?司機樓里已經(jīng)有人了,哪有你的地方!”司機憤憤地說。“我沒想坐司機樓子,我蹲大廂板就行?!彼緳C還是說:“不搭!這樣的天,你蹲大廂板會生生凍死!”說著,踩了油門,準備閃過他往前開。那個人抱住車燈說:“就在那兒我母親病了我到場部好不容易借到點小米我母親想吃”“讓他上車吧!”我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬:“謝謝謝謝”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風(fēng)在車窗外凄厲地鳴叫。司機說:“我有一個同事,是個很棒的師傅。一天,他的車突然消失了,很長時間沒有蹤影。后來才知道,原來是有個青年化裝成一個可憐的人,攔了他的車,上車以后把他殺死,甩在沙漠上,自己把車開跑了?!蔽倚睦镆怀?,找到司機身后小窗的一個小洞,屏住氣向里窺探。“他好像有點冷,別的就看不出什么了?!蔽艺f。“再仔細瞅瞅。我好像覺得他要干什么?!边@一次,我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間,手腳麻利地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物:“哎呀,他偷我的東西呢!”司機很冷靜地說:“怎么樣?我說的不錯吧。”“然后會怎么樣呢?”我?guī)е抟粽f。“你也別難過。我有個法子試一試?!敝灰娝緳C狠踩油門,車就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。(A)我順著小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著腰抱著頭,石像般凝立著,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但依舊完整。我把所見跟司機講了,他笑了,說:“這就對了,他偷了東西,原本是要跳車了,現(xiàn)在車速這么快,他不敢動了。”路面變得更加難走,車速減慢了。我不知如何是好,緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化,不失時機地站起身,重新搬動了我的提包。我痛苦地幾乎大叫,就在這時,司機趁著車的趔趄,索性加大了搖晃的頻率,車身劇烈傾斜,車窗幾乎吻到路旁的沙礫。我想到賊娃子一舉傷了元氣,一時半會兒可能不會再打我提包的主意了,心里安寧了許多。只見那個青年艱難地往輪胎縫里爬,他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著氣,擺弄著拉鎖上的提梁。這時,他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開,就等著把我提包里的東西搬進去呢“師傅,他他還在偷,就要把我的東西拿走了”我驚恐萬狀地說。“是嗎?”師傅這次反倒不慌不忙,嘴角甚至顯出隱隱的笑意?!暗搅恕!彼緳C突然干巴巴地說。我們到一個兵站了,也是離那個賊娃子住的村最近的公路,他家那兒是根本不通車的,至少還要往沙漠腹地走10公里司機打亮了駕駛室里的大燈,說:“現(xiàn)在不會出什么事了。”(B)那個青年挽著他的口袋,像個木偶似的往下爬,狼狽地踩著轱轆跌下來,跪坐在地上。不過才個把時辰的車程,他臉上除了原有的土黃之外,還平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡?!皩W(xué)學(xué)啦學(xué)學(xué)”他的舌頭凍僵了,把“謝”說成“學(xué)”。我們微笑地看著他,不停地點頭。他說:“學(xué)學(xué)你們把車開得這樣快,我知道你們是為我在趕路”他抹了一把下頜,擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他點點頭,戀戀不舍地離開了我們??粗橎堑纳碛埃也挥勺灾鞯睾攘艘宦暎骸澳阃O拢 薄拔乙椴槲业臇|西少了沒有?!蔽液車勒貙λf。司機贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對我們,脖子柔軟地耷拉下來,不堪重負的樣子。我爬上大廂板,動作是從未有過的敏捷。(C)我看到了我的提包,像一個胖胖的嬰兒,安適地躺在黝黑的輪胎之中。我不放心地摸索著它,每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結(jié)實。突然觸到棕毛樣的粗糙,我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的棕繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,像焊住一般結(jié)實。我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來。(1)文中司機為了防止搭車青年“偷”東西,共采取了哪幾項措施? (2)第七段司機的話在文中起到了什么作用? (3)從A,B,C中任選一句,品味其表達效果。 (4)看完全文,你一定明白了這位年輕人并不是小偷,請你以“我”的口吻叫住想要離開的年輕人,并對他說一段話。 9. (20分)閱讀下文,回答問題最后的常春藤葉【美】歐亨利華盛頓廣場西面的一個小區(qū),住著不少畫家,他們尋求朝北的窗戶以及低廉的房租。蘇艾和瓊珊也在此合租了一個房間。年底,肺炎在不斷蔓延,瓊珊也被感染了。她病得很重,躺在一張鐵床上,一動也不動,凝望著窗對面的空墻。一天早晨,醫(yī)生對蘇艾說:“要治好,可能只有一成希望,這全在她自己要不要活,她是滿肚子以為自己活不成了。人不想活,任何藥都無效?!贬t(yī)生走后,蘇艾傷心地痛哭一場。屋子里,瓊珊一動不動地躺著,被子底下的身體紋絲不動。蘇艾走進來的時候以為她睡著了。忽然,傳來一個低微的聲音,重復(fù)著,蘇艾快步走到床邊,瓊珊的眼睛睜得很大,望著窗外,數(shù)著:“9,8,7”蘇艾看著窗外,滿是疑惑:有什么可數(shù)的呢?一個空蕩蕩的院子,一堵空墻,一棵衰敗的常春藤,藤上的葉子幾乎都被吹掉了,只剩下些光禿禿的枝條纏附在剝落的磚塊上?!?,”瓊珊幾乎已是耳語,“越落越快了,三天前還有一百多片。又掉了!只剩五片了。”“五片?什么?”“葉子。等最后一片掉下來,我也就要去了。難道醫(yī)生沒有告訴你?”“喲,那些破葉子跟你的病有什么相干?不要說傻話了。醫(yī)生今天早晨還說你就快好了。喝點湯吧!”瓊珊直盯著窗外說:“不,我不想喝。又落了,只剩四片了!等最后一片掉下,我也就去了?!薄碍偵海饝?yīng)我不要瞧窗外。行嗎?”瓊珊閉了眼睛,臉色蒼白,一動不動地躺在床上,就像是座橫倒在地上的雕像?!澳闼瘯海胰グ沿悹柭衼?,給我當那幅老礦工的模特兒?!必悹柭莻€畫家。他年過六十,畫畫四十年,總說就要畫他的那幅杰作了,可到現(xiàn)在也沒有動筆。他除了偶爾畫點廣告外,什么也沒畫。他喝酒毫無節(jié)制,是一個火氣十足的小老頭子,十分瞧不起別人的溫情。蘇艾走進樓下他那間光線黯淡的小屋,他滿嘴的酒氣,兩只發(fā)紅的眼睛迎風(fēng)流著淚。蘇艾把瓊珊的胡思亂想告訴了他,他嗤笑道:“世上竟有人蠢到因為那些該死的常春藤葉子落掉就想死?哎,可憐!”他喊道。他們一起上樓,瓊珊睡著了。他們不由得瞅著窗外那棵常春藤,都默默無言。貝爾曼當完模特就走了。大片的雪花伴著寒冷的雨不停地落下?!鞍汛昂熇饋恚乙纯??!杯偵旱诙煸绯啃褋砭偷吐暤孛钐K艾。然而,看呀!一夜的風(fēng)吹雨打,磚墻上還掛著一片藤葉。它是常春藤上最后的一片葉子??拷o部仍是深綠色,可鋸齒形的葉子邊緣已枯萎發(fā)黃,它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上?!白詈笠黄?!我以為它不在了。今天它一定會落,我也會死的?!杯偵赫f。白天總算過去了。暮色中,那片孤零零的藤葉緊緊地依附在靠墻的枝上。夜里,北風(fēng)呼嘯,拍打著窗戶,雨水從屋檐上流瀉下來。天剛亮,瓊珊就吩咐蘇艾拉開窗簾。那片枯藤葉仍在那里。瓊珊躺著,盯著看了許久?!疤K艾,我是個壞女孩。想死是有罪的,天意讓那片藤葉留著來證明我的壞。你給我拿點湯來吧!”她突然喊道。下午,醫(yī)生來了,臨走對蘇艾說:“她很快會好的。現(xiàn)在我得去樓下看另一個病人,他叫貝爾曼,也是肺炎。但年紀太大,病得很重,恐怕治不好了。”房間里,瓊珊正平靜地靠著床織一條藍色披肩?!坝屑挛乙嬖V你,親愛的!”蘇艾走過來抱著瓊珊說,“貝爾曼先生患肺炎今天在醫(yī)院里去世了。他只病了兩天。從我們這兒離開后的第二天早晨,門房發(fā)現(xiàn)他痛得動彈不了,全身也都濕透了。他們不清楚他究竟去做了什么。后來,他們發(fā)現(xiàn)了一盞沒有熄滅的燈籠,一把挪動過地方的梯子,幾支扔得滿地的畫筆,一塊涂抹著綠色和黃色顏料的調(diào)色板親愛的,瞧瞧,墻上那最后的一片藤葉。再想想,為什么風(fēng)刮得那樣厲害,它都從來不搖一搖呢?哎,這片葉子才是貝爾曼的杰作,就是在最后一片葉子掉下來的晚上,他把它畫在那里的?!保ㄟx文有刪改)(1)小說中的貝爾曼先生是怎樣的一個人?請結(jié)合全文簡要分析。 (2)作者為什么在文中畫線處三次寫到瓊珊躺著“一動不動”這一細節(jié)?請簡要回答。(3)小說略去貝爾曼先生畫“最后的常春藤葉”的過程,有何作用?請簡要分析。(4)小說最后一句體現(xiàn)了歐亨利小說“在意料之外,又在情理之中”的結(jié)尾藝術(shù)。請結(jié)合全文進行簡要賞析。 九、 命題作文 (共1題;共5分)10. (5分)從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。 題目一:讀萬卷書,行萬里路。登高山臨清流,領(lǐng)略自然之美;嘗美食聽傳說,感受地域風(fēng)情;觀古建探遺跡,品味人文古韻請結(jié)合自己的游覽經(jīng)歷,自擬題目,寫一篇游記。題目二:根據(jù)你對詩圣杜甫生平事跡的了解,以及你對他詩歌的閱讀感受,以“長夜星光”為題,展開合理的想象,寫一篇故事,再現(xiàn)你心目中的詩圣形象。要求:請將作文題目抄寫在答題紙上。字數(shù)在600-800之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。第 13 頁 共 13

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