做個文明守紀的好少年主題隊會設計_第1頁
做個文明守紀的好少年主題隊會設計_第2頁
做個文明守紀的好少年主題隊會設計_第3頁
做個文明守紀的好少年主題隊會設計_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

做個文明守紀的好少年主題隊會設計 黃坊中心小學做個文明守紀的好少年主題隊會設計xx年年10月月13日 一、預備部分 1、各中隊長向大隊長報告人數(shù)大隊長各中隊整隊,報告人數(shù)。 各中隊長 (1)(各中隊長小跑到隊伍中央)全體立正。 各中隊長 (2)(小跑到大隊長)互相敬禮,報告大隊長,第幾中隊應到幾人實到幾人,報告完畢。 大隊長接受你的報告,(互相還禮)。 各中隊長 (3)(跑回隊伍中央)全體稍息,(回到自己座位稍息)2.大隊長向大隊輔導員報告大隊長(發(fā)口令)全體立正。 大隊長(轉(zhuǎn)向中隊輔導員)互相敬禮。 大隊長報告大隊輔導員,黃坊中心小學二至六年級中隊共42人,實到人,大隊活動一切準備就緒,請您參加我們的活動,報告完畢。 大隊輔導員接受你的報告,預祝今天的活動取得圓滿成功。 (互相還禮) 二、正式部分 1、宣布活動開始。 2、出旗。 大隊長出旗,敬禮。 3、唱隊歌。 大隊長唱隊歌。 (指揮出場) 4、進行大隊活動。 大隊長下面,我們歡迎主持人上場。 (甲紀律中有我,紀律中有你,紀律中才有那無窮的戰(zhàn)斗力。 乙同學們,風箏之所以飛得高,還得有地上緊連著的繩索。 甲美玉之所以潤澤,還在于一刀一刀的精細雕刻。 乙火車之所以跑得快,是因為有了鐵軌的約束。 甲嚴格的校規(guī)校紀才能讓同學們飛的更遠。 乙下面就讓我們一起走進今天的主題隊會合做個文明守紀的好少年。 甲我們天天說要做個文明的好少年,到底是不是合格的文明少年呢?乙那么現(xiàn)在就讓我們拿出一張紙和筆,來檢驗一下吧!甲請看大屏幕。 (讓大家寫完,并提問)乙看來大家都很文明的啊。 甲當然了,學校是個大家庭,不可缺少你我他。 乙同學好比親兄弟,團結友愛樂開花。 合我們是學校的小主人,我們熱愛黃坊中心小學少先隊大隊。 甲為了把我們的大隊建設得更好,接下來有請了五年級中隊來給大家表演文明禮儀三字歌。 乙聽了文明禮儀三字歌,希望我們每個同學都能在以后做到積極主動,遵循紀律,熱愛班集體,我們這個家就一定會更好,大家說能不能?甲童謠帶著我們童年的夢,載著我們純真的情,下面請欣賞三年級中隊給大家?guī)淼男@童謠-拍手歌。 乙他們的童謠說的太好了。 甲可不是,我們的同學在校園童謠的熏陶下,我們的隊員越來越文明,越來越遵守紀律了。 乙給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、寧靜、文明的校園,我才能在知識的海洋中楊帆起航。 甲在我們學習生活中,除了講文明、守紀律,我們還應該做一個誠實的好孩子,接下來請聽歌曲好孩子要誠實。 乙做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。 做守紀學子,共建美好和諧校園。 甲可是,在生活中,我們也時常會看到這樣一些不文明的現(xiàn)象,大家塊來看一看。 乙生活中,當你遇到這樣的情景你會怎么做呢?(現(xiàn)場采訪六年級中隊隊員)甲我相信,經(jīng)過我們的共同努力,我們的學校一定會變得更加文明、寧靜、美麗,一定會成為我們每個人健康成長的樂園,我們也一定會以更加美好的精神、風貌奔向美好的明天。 乙親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。 下面,讓我們一起宣誓爭做文明守紀好少年,共創(chuàng)建和諧校園!甲宣誓完畢。 合文明是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果,指導我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中!最后讓我們大聲齊讀知書達禮現(xiàn)在起,文明禮貌要發(fā)揚。 學習禮儀善交往,團結同學敬師長。 主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論