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九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:走進(jìn)小說(shuō)天地 姓名: 班級(jí): 一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀視野。 2、能介紹小說(shuō)人物,敘述自己的讀書(shū)感受,能寫(xiě)微型小說(shuō)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備1,廣泛收集適于中學(xué)生的小說(shuō)作品.把同學(xué)們讀過(guò)并喜愛(ài)的小說(shuō)作品集合,裝訂成集,必要時(shí)能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)熟悉的小說(shuō)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的演說(shuō)和介紹.2,圖片準(zhǔn)備.收集關(guān)于小說(shuō)里的精彩內(nèi)容插圖.并和同學(xué)們展示,分享,交流.使小說(shuō)內(nèi)容更形象化三、探究展示:1、競(jìng)猜歌詞,走進(jìn)小說(shuō)天地請(qǐng)聽(tīng)下列影視歌曲,猜猜分別與哪部小說(shuō)有關(guān)。A、敢問(wèn)路在何方西游記 B、好漢歌水滸C、滾滾長(zhǎng)江東逝水三國(guó)演義 D、枉凝眉紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)主題歌枉凝眉:一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)妄自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡春流到夏。2、講述故事,暢談獨(dú)特感受猜猜與下面一副對(duì)聯(lián)有關(guān)的一部小說(shuō)名著和它的作者:寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等, 刺貪刺虐入木三分。(聊齋志異蒲松齡)下面這副對(duì)聯(lián)分別是指金庸的哪部作品:飛雪連天射白鹿,(飛狐外傳雪山飛狐連城訣天龍八部射雕英雄傳白馬嘯西風(fēng)鹿鼎記)笑書(shū)神俠倚碧鴛。(笑傲江湖書(shū)劍恩仇錄神雕俠侶俠客行倚天屠龍記碧血?jiǎng)x鴦刀)請(qǐng)寫(xiě)出你所讀過(guò)的小說(shuō)名著,比比誰(shuí)最多?A、每組推選一位代表上臺(tái)來(lái)比。 B、其他組員在下面合作寫(xiě)出來(lái)比。3、評(píng)說(shuō)人物,神游繽紛畫(huà)廊 根據(jù)下列描繪,猜猜他是誰(shuí)?他,排行第二,人稱(chēng)二郎。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆,身長(zhǎng)八尺,渾身上下有千百斤氣力,是個(gè)頂天立地的男子漢。他勇猛過(guò)人,膽大心細(xì),景陽(yáng)岡打死猛虎,為報(bào)仇斗殺西門(mén)慶;他有勇有謀,剛烈正直,醉打蔣門(mén)神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓。他是梁山泊一名勇猛的虎將,在他的身上,寄托了人民戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力的理想。他就是(行者武松)她很早就死了父母,寄人籬下。她多愁善感,孤高自許,秉著“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的高尚情操,執(zhí)著地維護(hù)自己的尊嚴(yán)和個(gè)性自由。她才華橫溢,文思奇妙,詩(shī)社里多次獨(dú)占鰲頭。她的愛(ài)情婚姻卻受到了封建統(tǒng)治者的干涉。她葬落花,焚詩(shī)稿,用死向黑暗的社會(huì)作最后的抗?fàn)帯K亲髡哂眯纳系难?、眼中的淚塑造的不朽形象。她就是(林黛玉)他說(shuō)不清自己的姓名和籍貫,常年寄宿破土谷祠,靠打短工謀生。他和趙太爺同姓,卻又無(wú)權(quán)姓趙,反被趙太爺打了嘴巴;他想找個(gè)老婆,向吳媽求愛(ài),卻遭了一頓打,被剝得只剩下一條褲子。他得不到同情,只好自我安慰,在這種“精神勝利法”的背后,隱藏著他多少屈辱的血淚。他是一個(gè)既自卑又自賤,既畏強(qiáng)又凌弱,既可笑又可悲的最具有特征意義的典型形象。他就是(阿)她是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀干部,她深入華鎣山,擴(kuò)大斗爭(zhēng)成果;她抑制住親人被殺的巨大痛苦,毅然投入新的戰(zhàn)斗;她不顧個(gè)人安危,轉(zhuǎn)移同志,怒斥叛徒;渣滓洞里,她鐵條鞭打心不跳,竹簽釘手志不搖,表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的浩然正氣她是人們眼中傲雪凌霜、含笑怒放的紅梅,用生命譜寫(xiě)了一曲共產(chǎn)黨人的正氣歌。她就是 (江姐(江竹筠)他,一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有進(jìn)取精神的青年。一個(gè)陰森寒冷的深夜,他在城堡上見(jiàn)到他父親的鬼魂,從鬼魂嘴里他才知道,自己的父親是被毒死的,兇手就是他的叔叔。于是他下決心除掉敵人,負(fù)起重整乾坤的責(zé)任。經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),終于完成了復(fù)仇大業(yè),自己卻也倒在了血泊中。他的故事對(duì)封建專(zhuān)制王朝進(jìn)行了塢的揭露,他是世界文學(xué)人物畫(huà)廊中最有名的典型形象之一。他就是(哈姆雷特)他,愛(ài)憎分明,作戰(zhàn)勇敢,是個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員和政治宣傳員殘匪的騷擾,饑餓的威脅,疾病的折磨這一切都不能動(dòng)搖他那鋼鐵般的意志。他多次死里逃生,卻仍選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗。他深情地寫(xiě)道:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧”他就是(保爾柯察金)4、名著閱讀點(diǎn)評(píng)走進(jìn)作家作品第一部分:作家、作品 第二部分:作 品 主 題 第三部分:人物、情節(jié)示例:孔乙己科舉制度造就的可有可無(wú)的邊緣人。 閏 土三座大山壓迫而成的木頭人。學(xué)生評(píng)價(jià):魯達(dá)、林黛玉、香菱、豬八戒、曹操、何大學(xué)問(wèn)、奧楚蔑洛夫等。 5、作文指導(dǎo)小小說(shuō)又名微型小說(shuō),超短篇小說(shuō),一分鐘小說(shuō)。過(guò)去它作為短篇小說(shuō)的一個(gè)品種而存在,后來(lái)的發(fā)展使它已成為一種獨(dú)立的文學(xué)樣式,其性質(zhì)被界定為“介于邊緣短篇小說(shuō)和散文之 間的一種邊緣性的現(xiàn)代新興文學(xué)體裁”。阿托爾斯泰認(rèn)為:“小小說(shuō)是訓(xùn)練作家最好的學(xué)校。”(論文學(xué))可以這么說(shuō),超短篇小說(shuō)具有立意新穎、情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)局新奇三要素。即在1500字以內(nèi),要概 括出普通小說(shuō)應(yīng)具有的一切。也可以說(shuō),微型小說(shuō)是一種敏感,從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)畫(huà)面、一個(gè)對(duì)比、一聲贊嘆、一瞬間之中,捕捉住了小說(shuō)一種智慧、一種美、一個(gè)耐人尋味的場(chǎng)景,一種新鮮的思想。微型小說(shuō)在寫(xiě)作上追求的目標(biāo)是四個(gè)字:微、新、密、奇。范文: 庭院我象一只撲棱的小鳥(niǎo),離開(kāi)帶有溫意的老窠,在不遠(yuǎn)處筑起一個(gè)能避風(fēng)雨的小巢。這些年,日子過(guò)得還算平靜,但對(duì)于生于斯、長(zhǎng)于斯的老家,有一種特別的情結(jié),總也割舍不了。老家的一切深深地鐫刻在我的腦海中,一種牽掛、眷念時(shí)??M繞著我,就象絲絲頭發(fā),不時(shí)地被牽拽,扯動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。有空,我還必須回老家看看,看看庭院的草木,聞聞庭院的花香,聽(tīng)聽(tīng)年邁的父母說(shuō)著枇杷熟了,石榴紅了,桂花開(kāi)了。父親還是習(xí)慣早起,跑了步回來(lái),天還朦朦的,不很亮。不一會(huì)便聽(tīng)見(jiàn)父親打掃庭院的沙沙聲。六角磚鋪就的庭院總是干干凈凈,不見(jiàn)被風(fēng)吹得亂舞的落葉,不見(jiàn)蓬生的雜草。庭院四四方方的,西北角安放著一口大水缸,水缸里總蓄滿水。根據(jù)四時(shí)氣溫的變化,父親或早或午或晚,將噴壺沒(méi)入水缸中,灌滿水,澆著院中的花卉。橢圓形的花壇建在庭院西側(cè),四周貼有紅色的瓷磚?;▔镏灿泄鸹?、枇杷、梔子等樹(shù)木,樹(shù)下植有蘭草、茶花、月季等花草,壇外南北各植有一棵柑橘和石榴。庭院也有盆栽的花木,如鐵樹(shù)、繡球、米蘭、含笑、瑞香、枸杞果、金橘、菊花等??课鞅钡膲叿N有一棵藤蔓植物忍冬。庭院一年四季都郁郁蔥蔥的,有可觀的、可聞的、可品的。不僅僅賞心悅目,有時(shí)你的嗅覺(jué)神經(jīng)被牢牢地牽住,一種沁人心脾的花香襲擊著你,包裹著你,你完全沉醉其中。甚至你不用踮腳,伸手就可以摘得一串金黃金黃的枇杷,抑或一個(gè)裂嘴露出晶瑩剔透籽粒飽滿的紅石榴,抑或一只赭黃滾圓的柑橘。正月初春節(jié)氣氛正隆,人們穿著羽絨服,坐在院中暖融融的陽(yáng)光下,嗑著瓜子,喝著茶,聊著天,一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái),哪來(lái)的這香?人們正尋著香源?!笆侨鹣?,正開(kāi)著呢!”母親微笑地說(shuō)著。只見(jiàn)廊檐下一盆瑞香紅枝綠葉,枝頭一簇簇開(kāi)著粉嘟嘟的小花?;▔?,茶花墨綠的葉子,似涂了一層臘,光亮得很,毛茸茸的花苞厚實(shí)實(shí)的立在枝頭,最頂端的一枝花苞上露著紅蕊,象涂上了一抺紅。不經(jīng)意間,一抬頭,你的眼前忽地一亮,在翠綠的枇杷葉子間,米黃的花蕊一簇簇的開(kāi)著,十分的鮮亮。也許枝椏間的濃蔭里還積有殘雪,風(fēng)一吹,沙沙地抖落。院子中有一盆栽的蘭草,如今長(zhǎng)成好大的一蓬。不知哪個(gè)孩子眼尖,指著盆子說(shuō):“快看,這里有好多花筍?!焙⒆又钢鴶?shù)著。我們?nèi)滩蛔∪タ匆豢矗泻枚嗟幕üS。花筍積攢著一冬的能量,如劍一般從土中拱出,努力地向上生長(zhǎng)。過(guò)不了多久,我們便可以聞到幽幽的蘭香了。夏季庭院的花就更多了,開(kāi)得最熱烈的莫過(guò)于石榴花了。“五月榴花紅似火”,一只只磬口似的石榴花,盛滿著熱情和喜悅,你挨著我,我擠著你,象是趕著一個(gè)盛大的集會(huì),大伙惟恐不夠熱烈,壞了這樣的好景致,好心情,又頻頻碰杯,一個(gè)個(gè)醉得東倒西歪,紅著關(guān)公似的發(fā)燙的臉。蜜蜂也嗡嗡地馬不停蹄飛過(guò)來(lái),湊著熱鬧,知道許多秘密似地,一會(huì)兒咬咬這個(gè)耳朵,一會(huì)兒咬咬那個(gè)耳朵,哪知石榴花醉得不醒人事,也懶得去答理,可蜜蜂還不厭其煩地忙碌著。連賞花的人也不覺(jué)醉眼迷離了。秋天的花開(kāi)得多而艷,庭院又迎來(lái)一批盛花期:桂花、米蘭、菊花、月季、忍冬次第開(kāi)放,有觀賞型的,有花香型的,有觀賞型和花香型兼而有之?;ㄏ阄揖筒恍颊f(shuō)了。春華秋實(shí),固然錯(cuò)不了。花缽里的金橘漸次地褪去青色的外衣,換上了黃橙橙的金色服裝。金色的果子掛滿枝頭,你舍不得摘下一枚。倘若你要摘下一枚放在荷包里,保準(zhǔn)你的荷包幾天都留有一種清香,或者摘下一枚放在茶杯中泡茶,呷上一口,不僅口齒留芳,而且氣息一下子通順了,人也顯得特舒絡(luò)。石榴樹(shù)上墜滿了小燈籠似的石榴,紅彤彤地露出醉人般笑靨,有的笑得裂開(kāi)了嘴,露出晶瑩剔透的籽粒來(lái)。南邊的柑橘的枝條伸出墻外,枝頭掛著青中帶黃的滾圓的橘子。有時(shí)過(guò)路人,見(jiàn)墻外的橘子實(shí)在的誘人,順手摘下一二個(gè),父母也不嗔怪:“果子熟了,就是供人們采食,長(zhǎng)掛在枝頭終久不是事?!庇袝r(shí)父親摘了果子,母親分發(fā)到鄰居家中。父親有時(shí)伏在桌旁,用放大鏡對(duì)著,看有關(guān)養(yǎng)花木方面的書(shū)。養(yǎng)花木有學(xué)問(wèn),不僅要懂得花木的習(xí)性,還要根據(jù)四時(shí)季節(jié)的變換適時(shí)地扦插、移盆、換盆、澆水、施肥。有的花喜陽(yáng),有的花喜陰,有的喜酸性土壤,有的喜堿性土壤,有的喜溫暖,有的喜陰涼,有的喜潮濕,有的喜干燥的,不一而足。就是簡(jiǎn)單的澆水,澆多澆少,什么時(shí)段澆,都大有講究。天熱時(shí),晚上澆水,天冷時(shí),正午澆水,不冷不熱時(shí)早上澆水;有些花木澆水時(shí)間間隔要短些,有些花木澆水時(shí)間間隔要長(zhǎng)些;有些量要多些,有些則少些。父親照著書(shū)上說(shuō)的去做,絲毫也不馬虎。有時(shí)父親伏在桌上,拿著放大鏡看書(shū);有時(shí)硯池里磨了墨子,握著毛筆在廢舊的報(bào)紙上練寫(xiě)毛筆字。伏在桌上的時(shí)間一長(zhǎng),庭院里便傳來(lái)母親的吆喝聲:“老書(shū)呆子,就縮在房間里,也不出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)?!备赣H“哎哎”地應(yīng)著,可屁股舍不得離開(kāi)椅子。過(guò)一會(huì)兒,父親還不出房門(mén),母親又要催了。正是由于父母二老的精心打理,庭院才變得格外的有生機(jī)。今年中秋節(jié),我陪老父來(lái)到老家庭院,不見(jiàn)往年的生機(jī)。庭院中零亂地長(zhǎng)了些雜草,地上的落葉隨風(fēng)飄動(dòng);盆花蔫頭耷腦的,枝葉或枯萎或焦黃;石桌上有幾個(gè)花盆,干透了的花枝在風(fēng)中顫動(dòng),幾根雜草茵茵地長(zhǎng)著,不見(jiàn)石桌上姹紫嫣紅竟相開(kāi)放的菊花;石榴樹(shù)上零星地掛了幾個(gè)小而黑的石榴。一種惆悵的心情陡然而生。自從母親去世后,父親接到我的小家中,老家的庭院就少有人打理。父親有時(shí)也回老家,來(lái)到堂屋,對(duì)著鑲著黑框放大的微笑著的母親的遺像,怔怔地發(fā)著愣,喃喃地說(shuō):“老伴,你真的丟下我走了?!崩细嘎曇暨煲?,眼睛發(fā)紅。我知道父親心理

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