教育局2016年工作總結(jié)及2016年工作計劃_2[范本]

教育局2016年工作總結(jié)及2016年工作計劃 2016年*縣教育工作在縣委、政府的正確領導下，在上級教育行政主管部門的指導下，緊緊圍繞黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實十八屆三中、四中全會對教育工作提出的要求，積極應對*經(jīng)濟社會快速發(fā)展對教育工作提出的挑戰(zhàn)，大力促進教育公平,進一步規(guī)范辦學行為,努力推進重點工作，以教育改革為抓手，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，教育各項工作成效顯著，校園文化更具特色，學生發(fā)展更加全面，教科研工作更加精細。為總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，超前謀劃好明年的工作，進一步推進我縣教育持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)將2016年全縣教育工作總結(jié)如下，并提出2016年工作計劃。 一、2016年工作總結(jié) （一）基本情況 目前全縣共有各級各類學校97所，在校學生28789人，寄宿生17409人(不含職高學生和學前幼兒）。教職工2026人(含民辦幼兒園67人），其中專任教師1837人(含民辦幼兒園44人），圖書藏量480265冊（含民辦幼兒園3089冊）。校舍建筑總面積270200平方米（含民辦幼兒園4317平方米），危房面積44490平方米（含民辦幼兒園2696平方米），固定資產(chǎn)萬元（不含幼兒園）。 （二）主要工作做法及成效 1.“兩基”成果得到鞏固提高。一是加大投入，為“兩基”工作提供保障。2016年上級共下達資金萬元（中央資金萬元，省級資金萬元）。其中到位的義務教育經(jīng)費為：義務教育保障機制專項資金萬元；農(nóng)村義務教育公用經(jīng)費資金萬元（含校方責任險萬元）；農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學生生活費補助資金萬元（含較少民族學生生活補助資金萬元）；春季學期義務教育階段學生免費教科書專項資金萬元；中等職業(yè)技術(shù)學校資金萬元，其中國家助學金萬元，免學費補助資金萬元，特聘教師經(jīng)費萬元；特殊教育經(jīng)費萬元，其中：特殊教育學校公用經(jīng)費15萬元，殘疾人助學金萬元。特設崗位計劃專項資金萬元。成人教育資金6萬元；國培計劃中央資金萬元。實施學生營養(yǎng)改善計劃，學生營養(yǎng)改善計劃實現(xiàn)全覆蓋。解決了孩子因營養(yǎng)不良造成體質(zhì)過差而輟學的問題。2016年共投入營養(yǎng)改善計劃中央補助資金萬元，已下?lián)苋f元，結(jié)余萬元；實際享受人數(shù)為26704人，其中：義務教育階段23201人，學前、幼兒階段3503人。二是進一步建立完善考核評價機制。認真貫徹落實臨滄市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)臨滄市義務教育控輟保學七項制度文件的通知、臨滄市教育局關(guān)于印發(fā)臨滄市義務教育階段控輟保學專項行動計劃的通知精神，制定了具體的考評細則，將義務教育階段學生入學率、輟學率、完學率、升學率納入年度目標考核，并將控輟保學工作納入對學校教學質(zhì)量的整體評價。同時，不斷加強日常監(jiān)控和督促檢查工作，我縣在全面對控輟保學工作進行監(jiān)控基礎上，對勐捧、忙丙、木場3個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行定點監(jiān)控，定期不定期開展實地督導檢查，并認真實行學生鞏固月報制度。三是進一步建立健全控輟保學責任機制。我縣堅持“各司其職，各負其責”的原則，層層簽訂控輟保學工作責任狀，明確各級政府、學校、家長或監(jiān)護人控輟保學的責任。同時把控輟保學工作作為考核各級領導干部履職情況和教師業(yè)績的主要內(nèi)容，為打好控輟保學攻堅戰(zhàn)提供積極主動的正能量。四是進一步加大教育投入力度。堅持“教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展”原則，加大對各個學校，特別是薄弱學校的財力、物力等方面的投入力度，切實改善學校辦學條件，真正使每個學生“進得來、留得住、學得好”。五是進一步加大教育扶貧力度。堅決貫徹落實國家“兩免一補”等資助政策，完善教育資助體系，擴寬資金來源途徑，堅決杜絕因為費用問題而上不起學的現(xiàn)象發(fā)生。 2.教育改革成效明顯。一是全面推行初高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，高中階段學校招生考試多元評價體系逐步完善。二是辦學體制改革不斷完善。中小學辦學體制改革是基礎教育改革的一項重要內(nèi)容。我縣結(jié)合實際，本著促進教育資源的合理配置，提高辦學效益為目標，積極穩(wěn)妥地進行以政府辦學為主體、公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的辦學體制改革，積極鼓勵社會力量辦學。三是大力推進課堂教學改革，創(chuàng)建課改示范校6所，充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性，確保了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。四是以教職工全員聘任制、校長公選制、績效工資制為主要內(nèi)容的學校人事制度改革穩(wěn)步推進，挖掘了內(nèi)在潛力，激發(fā)了辦學活力。 3.各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。（1）學前教育。支持和鼓勵民辦幼兒園自主發(fā)展，政府主導、社會參與，公辦民辦并舉的辦園體制進一步完善。對批準籌設的2所民辦幼兒園提交的正式設立申請組織專家組進行現(xiàn)場評估，對基本達到辦園條件的1所民辦幼兒園批復正式設立，下發(fā)辦園許可證。并認真做好我縣5所民辦幼兒園的專項調(diào)研工作。（2）義務教育。堅持依法執(zhí)教，加大控輟保學力度，鞏固“普九”成果，小學適兒入學率%，輟學率%。初中毛入學率%，輟學率%。義務教育初步均衡發(fā)展順利通過市級評估，薄弱學校改造不斷加強，辦學條件大面積改善。（3）普通高中教育。切實加大硬件投入，優(yōu)先滿足教師需求，不斷擴大高中辦學規(guī)模，積極改善教師結(jié)構(gòu)，提升普通高中教育教學質(zhì)量?？h一中晉升省一級三等完中相關(guān)工作有序推進，實施特色高中建設初見成效。（4）職業(yè)教育。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，努力構(gòu)建中、高職教育相互貫通銜接的人才培養(yǎng)體系；根據(jù)市場需求，打造獨特專業(yè)服務特色產(chǎn)業(yè)，職業(yè)教育服務當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷提升；采取校企聯(lián)辦、集團辦學等形式，不斷提升職業(yè)教育辦學水平，縣職教中心已申報為省級示范性職高學校。（5）民族教育。進一步加大對民族學校教育發(fā)展的扶持力度，堅持在項目和資金上向民族學校傾斜，重點加強省定民族小學和少小民族聚居區(qū)域?qū)W校建設，民族教育水平不斷提高。同時，加強邊境學校、國門學校建設，積極推進雙語教學工作，通過在縣一中增設“民族高中班”，加快了民族教育發(fā)展，全縣少數(shù)民族兒童入學率達 %。 4.教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新突破。積極推進課程、課堂教學改革實踐，強化教材教法創(chuàng)新，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，一是強化校本教研，大力開展示范課、公開課、交流課、優(yōu)質(zhì)課及送教下鄉(xiāng)等教研活動，提高教師教書育人的本領。2016年教研員共檢查教案一千多本，檢查作業(yè)一萬多本，教研員人均聽評課達120節(jié)次以上，7名教研員撰寫并獲獎論文16篇，主持研究市級立項教育科研課題4項，指導教育科研立項課題研究市級65項、縣級18項，組織命制試題82套，撰寫和指導學科質(zhì)量分析報告53篇，組織初中學業(yè)水平考試備考指導專題活動18場次。二是以賽促研，組織全縣教研員開展課堂教學競賽，深入研討交流，提升教研員的教學科研能力，推動學校教研工作開展。三是組織青年教師教學基本功評比和優(yōu)質(zhì)課評比活動，加強薄弱學科課程建設，提高教師的專業(yè)素質(zhì)水平。四是充實名師工作室隊伍，豐富活動內(nèi)涵。 2016年，*縣重新命名授牌組建語文、數(shù)學、英語、生化科學、政歷地、物理信息等六個名師工作室，聘請學科名師工作成員143名（約占全縣教師的%）。五是強化激勵機制，顯現(xiàn)質(zhì)量效益。教研工作實施以“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強?！睘橹饕獌?nèi)容的質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，強化科研興教、質(zhì)量興教意識，以構(gòu)筑質(zhì)量高地、教育科研高地為目標，有效指導教育教學實踐，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮“研究、指導、管理、服務”的職能職責。認真抓好隊伍建設、教學管理、校本教研、課堂教學改革、質(zhì)量檢測、課題研究、教輔資料使用管理等各項工作，按計劃、保質(zhì)、保量地完成了各項工作任務。六是加強教研課題、教學論文工作。目前全縣在研教育科研課題市級69項、縣級18項；教師優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、教學設計及課件等各類作品參賽并獲獎829篇（國家級240篇、省級581篇、市級8篇），發(fā)表28篇（國家級10篇、省級18篇）。七是教育質(zhì)量不斷提高。2016年普通高考參考426人，較去年增65人，上線420人，較去年增60人，總上線率%，其中本科上線率%（一本上線9人、二本上線103人、三本上線104人），高考綜合評價全市八所二級完中第三位，較上年晉升1個位次。三校生高考參考23人，?？粕暇€22人，總上線率為%。九年級學業(yè)水平考試報考1842人，比上年增加141人，報考率%，較去年提高個百分點，居全市第二位；實考1836人，比上年增加139人，參考率達%，居全市第一位；總平均分分，居全市第三位；總平均分乘以參考率為分，居全市第一位。根據(jù)*縣中小學教育教學質(zhì)量獎懲暫行辦法，2016年縣人民政府為全縣中小學教育教學質(zhì)量獎共投入資金萬元。在實際工作中，教育系統(tǒng)各級各類學校不斷注重校本教研，穩(wěn)步推進教育科研工作。 5.德育工作成績突出。一是2016年創(chuàng)建上報市級文明學校1所、創(chuàng)建市級百里邊陲學校文明帶工程示范校1所、縣級文明學校2所、法制宣傳示范校2校、廉政文化進校園示范校1校。推薦省級表彰三好學生15名、優(yōu)秀學生干部 3 名、先進班集體1個、美德少年1名；市級表彰三好學生33名、優(yōu)秀學生干部17 名、先進班集體14個、“十百千萬”思想道德先進教師8人、思想道德先進青少年900人；縣級表彰優(yōu)秀輔導員11名、優(yōu)秀幼教工作者16名、好兒童32名、四好少年85名。 二是認真做好“三生教育”工作，指導幫助學生認識生命，提高生存能力，學會生活，進一步加大“三生教育”實踐活動基地建設。三是進一步加大青少年學生校外活動工作，在活動方面，堅持了公益性原則和普及性原則，創(chuàng)意性開展工作，強化了各活動過程管理、目標管理、社會效益管理。四是不斷改進青少年學生校外活動中心工作活動方式，活動開展注意與學校結(jié)合、與相關(guān)職能部門協(xié)作、與社會需求合作，重視上級安排活動與自主開發(fā)活動結(jié)合，體現(xiàn)了藝體、科技、學科與德育的滲透結(jié)合。目前，校外社團建設方面已經(jīng)有了良好的開端。 6.隊伍建設得到加強。一是教職工數(shù)得到充實，2016年新增中小學教職工51名，其中，招聘特崗教師11名，小學教師33名，幼兒園教師 4名，退伍軍人安置到學校工勤崗位 3 名。二是認真做好推優(yōu)評先。工作本年度推薦市委、市政府表彰“先進集體”2個， “優(yōu)秀教師”10名、“優(yōu)秀教育工作者”3名；推薦縣委、政府表彰獎勵 “先進集體”10個，“優(yōu)秀校（園）長”10名、“優(yōu)秀教師”50名、“優(yōu)秀教育工作者”10名；縣教育局表彰師德標兵10名、優(yōu)秀班主任30名；三是重視教師培訓及骨干教師培養(yǎng)工作，兩支隊伍建設得到加強。一年來，全縣參加國家、省、市、縣級教師培訓達3846人次；全縣中小學校長崗位培訓合格率達到100%；名師隊伍建設得到加強，目前有省級名校長1名、骨干教師4名；市級名師4名、學科帶頭人2名、骨干教師14名；縣級名師26名、學科帶頭人11名、骨干教師45名、教壇新秀23名。四是舉辦一期中小學教師普通話培訓班，參加培訓315人。 7.辦學條件進一步改善。一是項目建設穩(wěn)步推進。2016年續(xù)建項目12個單體10181平方米，總投資萬元，現(xiàn)已有11個單體全部完工，有1個單體（忙丙中學教學樓）計劃12月底完工。2016年開工新建校舍54個單體37049平方米，總投資萬元。目前已完工26個單體10390平方米，占總數(shù)的%。目前續(xù)建和新建項目有：*縣一中學生食堂續(xù)建項目；忙丙中學教學樓續(xù)建項目；勐堆完小搬遷建設項目；教師周轉(zhuǎn)宿舍建設項目；農(nóng)村學前教育建設項目?！皹藴驶睂W校建設是一個長期、系統(tǒng)的建設工程，主要依托校安工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、薄弱學校改造等項目的實施而逐步使學校辦學條件達到標準化。2016年計劃實施“標準化”學校建設4所：南傘中學、*縣外經(jīng)貿(mào)希望小學、勐堆鄉(xiāng)中心完小、木場鄉(xiāng)木場完小。目前：南傘中學、*縣外經(jīng)貿(mào)希望小學、木場鄉(xiāng)木場完小3校已完成校舍建設14178平方米，還缺配校舍15271平方米；勐堆鄉(xiāng)中心完小屬搬遷新建的學校，正在實施校舍建設平方米，已完成主體工程建設平方米，有平方米正在進行主體施工。按照“標準化”的要求，南傘中學校舍建設已基本達標，其他學校的相關(guān)建設工程正在實施中?！叭偃恕蹦繕巳蝿胀瓿汕闆r。目前，累計完成規(guī)模以上項目固定資產(chǎn)投資3190萬元，完成縣委、政府下達任務數(shù)2470萬元的%。向上爭取資金到位萬元，完成縣委、政府下達任務數(shù)6585萬元的%。招商引資任務到位資金900萬元，完成縣委、政府下達任務數(shù)500萬元的180%。切實做好學校規(guī)劃、工程建設進度、投資及網(wǎng)絡版信息月報等各類報表上報工作。五是強化工程資金管理、工程檔案管理。二是教育信息化建設方面。認真組織實施農(nóng)村中小學義務教育薄弱學校改造計劃教學儀器設備、遠程多媒體教學設備建設項目，2016年完成2016年采購的教學儀器設備分發(fā)，項目覆蓋28所中小學，共配備教學儀器設備145套；投入農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃教學儀器設備資金萬元，用于購置38套小學音樂教學儀器。 8.安全工作扎實有效。一是加強領導，建立健全了縣、鄉(xiāng)、校園安全工作領導小組，完善了局領導及職能股室分工聯(lián)系校園維護穩(wěn)定工作制度，進一步落實了“一崗雙責”制度，責任到崗、到人。二是層層簽訂責任書?？h教育局與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦公室、縣直校園，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦公室與村完小層層簽訂安全工作責任書。三是加強交通安全知識宣傳，嚴防交通事故發(fā)生，注重校內(nèi)外消防安全知識宣傳教育，落實安全管理措施，增強消防安全事故的防范力度。四是規(guī)范和完善兼職法制副校長或法制輔導員工作，推動中小學法制教育。五是切實加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，加大學校周邊環(huán)境治理力度。六是加強食品衛(wèi)生管理，確保師生飲食衛(wèi)生。七是加強傳染病和各種流行性疾病的防治工作，確保師生身體健康。 9.建立健全機制，教育督導工作效果顯著。一是教育局對內(nèi)督導措施得力，對外政府督導職能得以充分發(fā)揮；二是加強我縣教育督導隊伍建設，縣政府聘任了第二屆督學，其中：總督學1名，副總督學2名，縣政府督學35名，特邀督學11名。三是切實加強責任督學掛牌督導工作，現(xiàn)配備組長8人，責任督學27名，聯(lián)絡員人。四是認真組織開展縣級政府教育督導評估的自評和迎檢工作，及時召開聯(lián)席會議對縣級政府教育督導評估工作進行安排部署。并對照教育工作督導評估指標體系，認真開展了縣級自檢自評和檔案資料的整理歸卷工作。 10.教育公平邁出新步伐。一是優(yōu)化資源配置。教育資源重點向艱苦邊遠地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)傾斜，加快實施義務教育標準化學校建設步伐，提升農(nóng)村地區(qū)教育信息化水平，實行城鄉(xiāng)教師互派交流制度，促進了公共教育服務均等化。二是認真落實各項教育惠民政策。實現(xiàn)了義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃和義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助“全覆蓋”，學生“因貧輟學”現(xiàn)象基本消除。三是進城務工人員子女、農(nóng)轉(zhuǎn)城子女以及農(nóng)村留守兒童公平接受教育權(quán)利得到有效保障，教育公平邁出了新步伐。 11.教育國際化水平不斷提升。以教育橋頭堡建設為契機，努力打造具有區(qū)域特色的教育對外交流合作平臺，建成國門學校2所，漢語言推廣基地1個，同時還積極開展教師對外交流、學習和培訓，教育國際化水平得到有效提升。 12.狠抓黨風廉政建設，確保行業(yè)風清氣正。一是教育系統(tǒng)嚴格執(zhí)行黨風廉政建設和行風制度，健全機構(gòu)和明確任務，落實責任和強化措施。二是立足于教育、著眼于防范，認真開展警示教育。三是嚴守紀律，確保政令暢通，不斷加強學校黨風廉政和反腐敗工作，機關(guān)效能和服務水平進一步提高。四是不斷加強師德師風建設，學校辦學行為進一步規(guī)范，人民群眾對教育的滿意度不斷提升。 13.認真做好其他工作。一是認真抓好實驗教學工作的鞏固和提高、實施好現(xiàn)代遠程教育項目，積極組織中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓工作。二是認真做好生源地信用助學貸款和資助特困教師工作，2016年共救助貧困學生269人次，資金萬元;為692名學生辦理了生源地助學貸款手續(xù)，涉及資金萬元；認真實施國家2016年“勵耕計劃”，推薦資助特困教師20人，資助資金20萬元。三是建立健全教代會制度，不斷推進學校民主政治建設，切實維護好、實現(xiàn)好廣大教職工的合法權(quán)益，年內(nèi)已園滿完成縣職教中心、勐捧鎮(zhèn)教育辦公室、木場鄉(xiāng)教育辦公室的“教工之家”創(chuàng)建、驗收工作；認真履行維權(quán)職能，努力為教職工辦實事。切實做好春節(jié)慰問和看望退休教職工、生病、困難教職工的工作；按照財經(jīng)紀律和財務制度管理要求，認真搞好工會經(jīng)費的收繳上解和撥付使用等、監(jiān)督管理等工作。2016年用于開展各項工會活動經(jīng)費達40多萬元。 （三）存在的主要困難和問題 一是均衡發(fā)展不凸顯。學前教育相對發(fā)展滯后、義務教育控輟保學難度大、普通高中普及程度低、職業(yè)教育發(fā)展后勁不足。二是學校“三防”設施有待完善。三是辦學體制機制、基礎條件、教育觀念等與加快教育發(fā)展還不相適應。四是教師隊伍數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不夠合理等問題仍然存在。五是教育投入與發(fā)展的需求矛盾十分突出。六是教育改革的力度和創(chuàng)新發(fā)展的程度仍有差距。七是普通高中教育質(zhì)量提升和職高招生難度大。八是職高招生難度大。由于社會、家長對職業(yè)教育的認識不足，加之受經(jīng)濟、就業(yè)等因素影響且學校沒有實訓場地，導致職業(yè)高中招生難、鞏固難。九是校舍安全工程推進難度大?；A設施建設資金投入不足。 二、2016年工作計劃 2016年全縣教育工作要緊緊圍繞全面貫徹落實國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的總體要求，進一步優(yōu)化學校布局調(diào)整，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，鞏固義務教育發(fā)展成果；進一步深化教育體制改革，加強教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量；進一步加快標準化學校建設步伐，加強教育基礎能力建設，改善辦學條件。主要抓好以下幾方面工作： （一）加大政治理論學習力度。認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，引導全縣廣大教職員工搶抓機遇，明確目標，加快發(fā)展，努力推動我縣教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐。 （二）堅持“兩基”重中之重地位不動搖。認真貫徹落實*縣人民政府關(guān)于印發(fā)控輟保學及進一步加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作實施方案的通知要求，認真落實各項教育惠民政策，繼續(xù)組織實施好義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工程，進一步做好控輟保學工作。 （三）繼續(xù)深化教育領域綜合改革。繼續(xù)深化人才培養(yǎng)體制改革，努力推進教育均衡發(fā)展，促進教育公平，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深入推進招生考試制度改革，進一步深化學校人事制度改革，助力“滇西南教育高地”建設，努力辦出人民滿意的教育。進一步深化學校人事制度改革，探索校長職級制管理。繼續(xù)深化國家教育體制五項改革試點，加強政府統(tǒng)籌，深化辦學體制改革，加快民辦教育發(fā)展。加強農(nóng)村教師培訓服務體系建設，促進農(nóng)村教師專業(yè)成長。營造良好的民辦教育發(fā)展環(huán)境，促進公辦、民辦教育共同發(fā)展。努力提高各級各類教育發(fā)展水平，促進各項改革任務有效落實。 （四）不斷提升隊伍整體素質(zhì)。切實加強班子隊伍、校長隊伍、教師隊伍建設的力度，不斷提升隊伍整體素質(zhì)。整合各類培訓資源，全面開展校本培訓，加強學校語言文字工作，形成教師專業(yè)成長長效機制，提高教師隊伍整體素質(zhì)。完善校長公開選拔制度和教職工全員聘任制度，創(chuàng)新隊伍管理。努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質(zhì)精良的高素質(zhì)教師隊伍。 （五）不斷提升學前教育發(fā)展水平。一是要認真總結(jié)第一期學前教育三年行動計劃，啟動實施第二期學前教育三年行動計劃。二是要認真實施好3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，規(guī)范辦學行為，防止幼兒園小學化傾向。三是要加快學前班獨立建制步伐，同時，要鼓勵支持條件較好的村以上完小舉辦學前班，實現(xiàn)學前教育三年毛入園率提高5個百分點的目標。 （六）不斷鞏固義務教育普及成果。一是要進一步完善控輟保學措施，強化控輟保學責任，要嚴格實行控輟保學承包制度、學生學籍管理制度、學生排查報告制度、輟學學生勸返復學制度、控輟保學工作責任追究制度和學生家訪制度，確保控輟保學落到實處。二是要認真落實國家教育惠民政策，完善進城務工人員、農(nóng)轉(zhuǎn)城子女和留守兒童平等接受教育的保障機制，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，鞏固義務教育普及成果。 （七）不斷提升普通高中辦學水平。一是深化課程改革，完善國家、地方和學校三級課程體系，以學定教，促進有效教學，創(chuàng)新學校管理，提高教育教學質(zhì)量。二是逐年擴大普通高中招生人數(shù)，高中階段毛入學率得以明顯提高。三是根據(jù)學生特長和教師結(jié)構(gòu)特點，發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，走特色化、多元化辦學之路，鼓