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第五單元雪落在中國的土地上一、基礎(chǔ)運用1下列句子中加點成語的使用,全部正確的一項是()自古以來,螃蟹被譽(yù)為百鮮之尊,再鮮的美味也比不上蟹。金秋時節(jié),陽澄湖的螃蟹不僅個兒大,而且只只腦滿腸肥,吃起來味道好極了。從托舉女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”;從救學(xué)生的“最美教師”到救患者的“最美醫(yī)生”,無處不彰顯著從善如流的道德風(fēng)尚。中國絕不做損人利己、以鄰為壑的事情,將堅定不移地做和平發(fā)展的實踐者、共同發(fā)展的推動者、多邊貿(mào)易的維護(hù)者、全球經(jīng)濟(jì)治理的參與者。老胡是一位高級技工,做的零件從未出過次品,他對徒弟們說:“我年屆六十,馬齒徒增,只是做好了本職工作而已。”來自地面測控站和遠(yuǎn)望號測量船的測控數(shù)據(jù)開始滔滔不絕地匯集到指揮中心。在中國新詩發(fā)展史上,徐志摩的詩可謂獨樹一幟,他的詩富于想象,意境清新,風(fēng)格柔美飄逸。ABCD【答案】C腦滿腸肥:形容不勞而食的人吃得很飽,養(yǎng)得很胖。用錯對象。從善如流:形容能很快地接受別人的好意見,像水從高處流到低處一樣順暢自然。望文生義。以鄰為壑:拿鄰國當(dāng)作大水坑,把本國洪水排泄到那里去,比喻把災(zāi)禍推給別人。馬齒徒增:謙稱自己虛度年華,沒有成就。滔滔不絕:指話很多,說起來沒個完。望文生義。獨樹一幟:單獨樹立起一面旗幟,指自成一家。2下列句子中,沒有語病的一句是()A高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識。B在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動”中,中國民間文藝家協(xié)會確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。C崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安被發(fā)現(xiàn)而得名。D食醋富含氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分,因此具有美容功效,皮膚吸收之后,可改善營養(yǎng)缺乏,促使皮膚美白細(xì)膩。【答案】BA.句式雜糅,“主要原因是”和“是造成的”兩個句子雜糅到了一起,保留一個即可。C.語序不當(dāng),應(yīng)將“因五十年前”放在“最初”前。D.成分殘缺,“改善”沒有賓語中心語,應(yīng)在“缺乏”后加“的癥狀”。3依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()過去的兒童教育是注入式教育,只要把種種的死知識、死教訓(xùn)裝入他頭腦中,就滿足了。_,_,_,_;_。_。兒童自由的讀物,實在極少。我們出版這個兒童世界的宗旨就在于彌補(bǔ)這個缺憾。教師教一課,他們就讀一課刻板莊嚴(yán)的教科書,就是兒童的唯一讀物我們雖知道之前的不對然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣而且各種教育,仍舊是被動的,不是自動的也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣A BC D【答案】B可用排除法,和的順序,應(yīng)該先說教科書,從而引出其弊端,所以應(yīng)該在前面,故排除C、D兩項。承接繼續(xù)講教育的弊端,應(yīng)緊跟在后,可排除A項。4下面對雪落在中國的土地上的理解和賞析,不正確的一項是()A這首詩由四部分組成,每部分均以這樣兩句詩開頭:“雪落在中國的土地上,/寒冷在封鎖著中國呀”它重復(fù)迭現(xiàn),構(gòu)成了這首詩的主旋律。B在這首詩中,詩人控訴了人民所遭受的苦難,從北方到南方,勾勒了四幅饑饉流亡圖。畫面中有男有女,有老有少,他們是苦難的中國人民的化身,既有現(xiàn)實性,又有典型性。C這首詩的語言具有散文美,平實自然,沒有雕琢和虛飾的痕跡,幾乎又看不到什么有形的技巧。所謂散文美,也正說明詩歌語言的強(qiáng)有力的彈性和張力,它使詩的情境得以向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的疆界拓展,具有了深邃廣漠的感覺。這也正是詩的大氣之所在。如“寒冷”“封鎖”等詞語雖然簡潔,但極具彈力與表現(xiàn)力。D“土地”是艾青常用的一個意象,可以說那是他的又一生命。他為貧困的土地悲哀:“雪落在中國的土地上,/寒冷在封鎖著中國呀”這里的“土地”,不再是單純的客觀景物,而是貫注了作者主觀情感的“象”?!敬鸢浮緽全詩描繪了三幅饑饉流亡圖,不是四幅。5以“故鄉(xiāng)”與“思念”為主題,寫一段思念故鄉(xiāng)的話,運用兩種修辭手法。(100字左右)_【答案】思念故鄉(xiāng)的感覺真好!每一個人都有自己的故鄉(xiāng),沒有故鄉(xiāng)的人和沒有人的故鄉(xiāng)都是有缺憾的。故鄉(xiāng)也是最令人思念和牽掛的樂園。月是故鄉(xiāng)明。田園牧歌是故鄉(xiāng),車流滾滾是故鄉(xiāng),古道西風(fēng)瘦馬是故鄉(xiāng),小橋流水人家亦是故鄉(xiāng)。二、課內(nèi)精讀閱讀雪落在中國的土地上這首詩,完成后面的題。雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀告訴你我也是農(nóng)人的后裔由于你們的刻滿了痛苦的皺紋的臉我能如此深深地知道了生活在草原上的人們的歲月的艱辛。而我也并不比你們快樂啊躺在時間的河流上苦難的浪濤曾經(jīng)幾次把我吞沒而又卷起流浪與監(jiān)禁已失去了我的青春的最可貴的日子,我的生命也像你們的生命一樣的憔悴呀雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀你已經(jīng)受盡敵人刺刀的戲弄?咳,就在如此寒冷的今夜,無數(shù)的我們的年老的母親,都蜷伏在不是自己的家里,就像異邦人不知明天的車輪要滾上怎樣的路程而且中國的路是如此的崎嶇是如此的泥濘呀。生活的絕望的污巷里:饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂。中國的苦痛與災(zāi)難像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀!雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀中國,我的在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句能給你些許的溫暖么?1937年12月28日夜間6請分析這首詩的感情基調(diào)。_【答案】這首詩的感情基調(diào)是沉重而憂郁的,詩的開頭兩句“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀”以舒緩的敘述性語調(diào)描寫了北方寒夜的情景,由“雪落”聯(lián)想到“寒冷”,并用“封鎖”一詞表達(dá)了沉重、憂郁的感情。這兩句詩在詩中反復(fù)出現(xiàn),構(gòu)成了貫穿全詩的基本情緒和主題。7“苦難的浪濤/曾經(jīng)幾次把我吞沒而又卷起/流浪與監(jiān)禁我的生命/也像你們的生命/一樣的憔悴呀”,詩人將“我”融入苦難的人群,感受苦難,而不是作為一個旁觀者,這樣寫有什么好處?_【答案】這樣寫加強(qiáng)了詩歌表現(xiàn)苦難的力度,同時也表現(xiàn)出當(dāng)時作為社會一方面的代表青年知識分子在特定時代無法主宰自己命運的悲苦。三、課外閱讀閱讀下面的詩歌,完成后面的題。北方(節(jié)選)艾青一天那個科爾沁草原上的詩人對我說:“北方是悲哀的?!辈诲e,北方是悲哀的。從塞外吹來的沙漠風(fēng),已卷去北方的生命的綠色與時日的光輝,一片暗淡的灰黃蒙上一層揭不開的沙霧;那天邊疾奔而至的呼嘯,帶來了恐怖,瘋狂地掃蕩過大地;荒漠的原野凍結(jié)在十月的寒風(fēng)里村莊呀,古城呀,山坡呀,河岸呀,頹垣與荒冢呀, 都披上了土色的憂郁孤單的行人,上身俯前用手遮住了臉頰,在風(fēng)沙里困苦地呼吸,一步一步地掙扎著前進(jìn)幾只驢子那有悲哀的眼和疲乏的耳朵的畜生,載負(fù)了土地的痛苦的重壓,它們厭倦的腳步徐緩地踏過北國的修長而又寂寞的道路8開頭四行引詩有何作用?_【答案】交代了本詩的寫作緣起,這四行詩仿佛輕輕打開了一扇門,一步就跨進(jìn)了無邊無際、使人日夜眷念的北方廣闊的土地,并喚醒人們?nèi)砍了那楦小!氨狈绞潜У摹钡於嗽姼璧母星榛{(diào),是作者感情賴以抒發(fā)的基礎(chǔ),整篇詩作的主要意象都是圍繞這句而來的。9詩中的“沙漠風(fēng)”該如何理解?_【答案】既指從西北沙漠刮來的干燥的風(fēng),又指日本侵略者對中國北方的殘酷
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